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文檔簡介

4.4光的折射 導學案班級 姓名 學習目標 1.知道光發(fā)生折射的條件,能列舉生活中光的折射現象。2.經歷探究光的折射規(guī)律的過程,并了解折射的初步規(guī)律。(重點)3.關注周圍生活中的折射現象,樂于用已有的知識解釋生活中因光的折射原因所發(fā)生的現象(難點)1.當光在同種均勻介質中沿 傳播;光從一種介質 入另一種介質時,傳播方向發(fā)生 的現象叫做光的折射。2. (1)分界面( )(2)法 線( )(3)入射光線( )(4)折射光線( )(5)入射角( ):入射光線與法線的夾角(6)折射角( ):折射光線與法線的夾角NPQ預習檢查 下列現象中,屬于光的折射的是( )A.路燈下地面上出現的人影 B.水池底看起來比實際淺 C.平靜的水面映出橋的“倒影” D.太陽光照射下,濃密的樹蔭下出現很多圓形的光斑課內探究: 探究一、光的折射1.筆插入桌上盛有水的燒杯中 (1)只從水面上方的不同角度觀察,你觀察到什么現象?水中的鉛筆向 _方向彎折? (2)從燒杯的不同角度觀察插入水中的鉛筆,你又觀察到哪些現象?為什么呢? 2光從空氣斜射入水(玻璃)中(或其他透明介質中)時:光從空氣斜射入水(玻璃)中發(fā)生折射現現象,同時發(fā)生 現象。(1)觀察折射光線、入射光線與法線的位置關系,入射光線和折射光線分別在哪種介質中?(2)將有折射光線的半個光屏向后折轉一個角度,觀察光屏上還有折射光線嗎?(3)觀察并比較,當光從空氣斜射入水(玻璃)中時,折射角 (“大于”或者“小于”)入射角。思考:當光從水(玻璃)中斜射入空氣中時,折射角與入射角的大小關系是怎樣的?(4)當增大(或減?。┤肷浣菚r,折射角將如何改變?(5)當光線垂直入射到水面時,觀察光線的傳播方向變化了嗎?此時入射角和折射角分別是多大?得出規(guī)律:光從空氣斜射入水中或者其他介質中時,折射光線向 方向偏折,折射角 入射角。當入射角增大時,折射角也 。當光從空氣垂直射入水中或其他介質中時,傳播方向 。(6)根據上面實驗進行猜想: 如果光從水中斜射入空氣中,是否發(fā)生折射現象?斜射到空氣中的光線將向哪個方向偏折? 進一步得出結論:在光的折射中,光路是_的。鞏固練習:1、如圖所示,一束光從空氣斜射入水中,反射角為_,請在圖中大致準確的位置畫出折射光線。2、一束光線從空氣斜射入某種透明物質,已知入射光線與界面的夾角為34,且它的折射光線和反射光線互相垂直,則反射角為_,折射角為_。 探究二、生活中的折射現象(1)池水看起來比實際的 。(2)漁民瞄準魚的下方才能叉到魚。鞏固練習:3、 向一個空碗中倒水,你會觀察到碗變_(填“深”或“淺”)。 4、 人潛入水中后,看岸上的樹,他所看到的是( ) A.變低的樹,是虛像 B.變高的樹,是虛像 C.變低的樹,是實像 D.變高的樹,是實像 溫馨提示:水中的人(魚)看岸上的物體(人、樹等),看到的物體比實際高;岸上的人看水中的物體(魚),看到物體(魚)的比實際高(淺)5、在星光燦爛的夜晚仰望星空,會看到繁星在夜空中閃爍,像人“眨眼睛”一樣,造成這種現象的原因是( ) A、星星的發(fā)光是斷斷續(xù)續(xù)的 B、被其他星體瞬間遮擋的結果 C、星光被地球大氣層反射的結果 D、星光被地球大氣層折射的結果 課堂小結:回顧我們這一節(jié)一起研究的問題1. 光從空氣斜射入水中或者其他介質中時,折射光線向 方向偏折,折射角 入射角。當入射角增大時,折射角也 。當光從空氣垂直射入水中或其他介質中時,傳播方向 。在光的折射中,光路是_的。2. (1)池水看起來比實際的 。(2)漁民瞄準魚的下方才能叉到魚。當堂檢測 1、古詩詞中有許多描述光學現象的詩句,如“潭清疑水淺”說的就是光的 現象;“池水映月明”說的是光的_現象。 2、蓬萊閣附近海域上空出現了極為罕見的“海市蜃樓”奇觀,產生這一現象的原因是:( ) A、光的直線傳播 B、景物經水面成像 C、光經過密度不均勻的空氣發(fā)生漫反射 D、光經過密度不均勻的空氣發(fā)生折射 3、漁民

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