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金星中心小學(xué)(四上語(yǔ)文)導(dǎo)學(xué)案學(xué)生姓名備課張穎審核課題17小草之歌課型(課時(shí))第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我能會(huì)認(rèn)6個(gè)生字,會(huì)寫11個(gè)生字,理解“渺小、慚愧、氣餒、微不足道、奉獻(xiàn)、索取、幸福、鎖住、天涯海角”等詞語(yǔ)。2、我能誦讀詩(shī)歌,體會(huì)小草的精神,感受詩(shī)歌的語(yǔ)言美,韻律美。重點(diǎn)難點(diǎn)會(huì)認(rèn)6個(gè)生字,會(huì)寫11個(gè)生字理解“渺小、慚愧、氣餒、微不足道、奉獻(xiàn)、索取、幸福、鎖住、天涯海角”等詞語(yǔ)的意思。環(huán)節(jié)學(xué)案我的備忘錄自主學(xué)習(xí)1、我要把課文讀三遍,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。我會(huì)讀下面詞語(yǔ)!計(jì)較 奉獻(xiàn) 幸福 缺少 沙丘 鎖住 同胞打扮 遼闊 渺小 慚愧 索取 天涯海角2、我要將不熟悉的生字生詞再寫一遍。 3、我能聯(lián)系詩(shī)歌內(nèi)容理解下列詞語(yǔ)的意思,并能選擇喜歡的一個(gè)說(shuō)一句話。渺小:慚愧:氣餒:微不足道:奉獻(xiàn):索?。盒腋#烘i住:天涯海角:( ): 3、默讀課文,我要思考:小草之歌七個(gè)小結(jié)可以分成幾個(gè)部分?每個(gè)部分都講了什么?合作探究1、互相檢查書寫情況和詞語(yǔ)理解情況,互讀生字詞。2、交流讀書后的感受和對(duì)思考題的理解。展示交流展示匯報(bào)“自主學(xué)習(xí)”部分的內(nèi)容。挑戰(zhàn)自我1、讀拼音,寫詞語(yǔ)。 j jio fng xin xng f ( ) ( ) ( ) qu sho sh qi su zh( ) ( ) ( ) tng bo d bn lio ku( ) ( ) ( )2、多音字組詞。3、形近字組詞。4、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。學(xué)后反思通過(guò)今天的學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)了( )自我感覺(
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