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文檔簡介
少年兒童是國家的未來和希望,正處在生理和心理的生長發(fā)育階段,可塑性很強。從小培養(yǎng)法律意識,進行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育,不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪,更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事,遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。為推進青少年學(xué)生法制教育工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè),根據(jù)縣教育局文件精神和鎮(zhèn)教育組安排,我校努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合,普遍教育與重點教育相結(jié)合,校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合,通過扎實而有效的法制教育宣傳活動,學(xué)生的基礎(chǔ)道德水平有了明顯的提高,文明行為習(xí)慣得到基本養(yǎng)成,未成年人的不良行為得到了及時的預(yù)防和矯治。一、加強領(lǐng)導(dǎo),明確分工,落實任務(wù)在法制教育中,成立了學(xué)校法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長負(fù)總責(zé),抓好法制教育制度的制定、健全和貫徹實施。少先隊輔導(dǎo)員為副組長,做好各項具體的安排、組織和教育工作,班主任充分認(rèn)識了法制教育的重要性,引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守社會秩序,依法維護自身權(quán)益,預(yù)防和減少違法犯罪。全校師生齊動員,形成了法制教育的合力,通過共同探討,統(tǒng)一思想,確保了法制教育的一致性。 二、加強德育隊伍建設(shè),提高教育者的自身素質(zhì)通過對教育法、教師法、未成人保護法、預(yù)防未成年人犯罪法和中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范等法律法規(guī)的學(xué)習(xí),廣大教師增強了依法執(zhí)教,依法治教的自覺性,杜絕了體罰、變相體罰學(xué)生等違反師德行為的現(xiàn)象,明確了學(xué)校在未成年人保護及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。幫助教師確立了轉(zhuǎn)化一個后進生比培養(yǎng)一個優(yōu)等生更重要的意識,加強幫教轉(zhuǎn)化工作。在工作中多給后進生一份理解、一份關(guān)心、一份愛護,為他們創(chuàng)造一個和諧、寬松的轉(zhuǎn)化環(huán)境。三、學(xué)生法制觀念不斷增強,出現(xiàn)了護法典型我們先后組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了憲法、刑法、教育法、義務(wù)教育法、未成年人保護法、預(yù)防未成年人犯罪法、治安管理處罰條例等法律、法規(guī)。通過講解,使學(xué)生了解了我國已步入法制化軌道,我們要自覺地用法律法規(guī)來約束自己、保護自己。同時,利用課堂教育,配合重大節(jié)日、活動和課外閱讀等多種形式開展法制教育。通過學(xué)校法制教育,全體學(xué)生的法制觀念進一步提高,遵紀(jì)守法觀念,權(quán)利義務(wù)觀念,特別是維護自身合法權(quán)益和見義勇為的觀念開始樹立,出現(xiàn)了護法典型。四、組織豐富多彩的活動,實施立體化教育繼續(xù)探索法制教育方法和途徑,力求形式多樣。成立家長學(xué)校,通過家長學(xué)校向家長作“依法治校,依法育人”的專題報告,積極組織對學(xué)生家長的法制宣傳教育,提高他們的法律道德素質(zhì)和社會責(zé)任感,積極引導(dǎo)家庭開展各種學(xué)法活動,充分發(fā)揮好家庭在少年兒童法制教育中的積極作用。在校進行“交通法規(guī)和交通安全知識”的圖片展和舉行“法制宣傳教育”專題講座。通過典型案例分析,對學(xué)生進行有針對性的預(yù)防犯罪教育。讓每個學(xué)生了解未成年人保護法、預(yù)防未成年人犯罪法的有關(guān)內(nèi)容,知道兩法賦予自己的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任,增強辨別是非和自我防范的能力。使學(xué)生聽課后,知道了什么行為是合法的,什么行為是違法的;懂得了什么事應(yīng)該做,什么事不應(yīng)該做。堅持法制教育與思想政治教育相結(jié)合,利用晨會、班會,通過舉辦法律知識競賽,開展以“遵紀(jì)守法”為主題的主題班會活動,以未成年人保護法和預(yù)防未成年人犯罪法為主要內(nèi)容的法律知識櫥窗展覽;舉行中學(xué)生日常行為規(guī)范和法律知識競賽等途徑;培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、守法、用法的意識??傊?,在上級主管部門的指導(dǎo)下,我們將不斷努
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