2019版八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末試題新人教版 (I).docVIP

2019版八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末試題新人教版 (I)題目一 （22分）二（38分）三 （40分）附加題 （10分）總分得分（一）（二）（三）（四）補(bǔ)政府服務(wù)和市場(chǎng)服務(wù)的不足。這項(xiàng)事業(yè)有上百年的歷史，在世界各地廣泛開(kāi)展，是推動(dòng)社會(huì)文明發(fā)展的一個(gè)重要方面。人的內(nèi)心都有向真、向善、向美的一面，都期望實(shí)現(xiàn)個(gè)人的美好價(jià)值，志愿服務(wù)是把這種期望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的一種途徑。志愿者在從事服務(wù)的過(guò)程中，會(huì)獲得精神上的滿足。志愿服務(wù)_二、閱讀（38分）閱讀下面的文段，完成第6至8題。（一）（8分）桃花源記陶淵明晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。 林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。 見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。”既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然現(xiàn)往。未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。6解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。（3分） （1）悉如外人 （2）便要還家 （3）尋病終7文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（3分）自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境 8下列說(shuō)法不正確的是一項(xiàng)是（ ）（2分） A、文章以武陵漁人進(jìn)出桃花源的行蹤為線索，記述了漁人的所見(jiàn)所聞，描繪出一幅環(huán)境優(yōu)美、生活安寧的圖畫。 B、桃花源人避世而居，過(guò)著自給自足的生活，他們淳樸熱情，對(duì)外面的世界很好奇，卻不希望生活被打撓。 C、陶淵明虛構(gòu)了一個(gè)世外桃源，寄托了他的美好理想，也表達(dá)了他追尋理想社會(huì)而不得的無(wú)可奈何之情。 D、文章語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng)，涉及到的成語(yǔ)有些至今沿用，如落英繽紛、豁然開(kāi)朗、怡然自樂(lè)、柳暗花明、無(wú)人問(wèn)津等。（二）（8分） 湯敦甫在京師，乘車過(guò)宣武門大街，有賣菜翁弛擔(dān)坐，御者誤觸之，菜傾于地。翁捽其御者，詈且毆，索償菜值。公啟簾問(wèn)曰:“值幾何?我償汝?！蔽萄藻X一貫，公揣囊中已空，命同來(lái)家中取錢。翁不肯曰：“償則此地償耳。”公為之窘。適南城兵馬司指揮至，起居已，曰：“此小人，由某攜回重懲可也。”翁始惶恐，叩首乞哀。公謂指揮曰：“無(wú)庸，假貫錢足矣?！敝笓]如數(shù)與之。翁叩謝去。公仍停轡與指揮言良久意翁行已遠(yuǎn)乃別指揮叱馭去。注：捽（zu)：揪；詈：罵；起居：?jiǎn)柊病?9下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（ ）。（2分） A、翁捽其御者/其真無(wú)馬邪 B、詈且毆/北山愚公者，年且九十 C、由某攜回重懲可也/懲山北之塞 D、翁叩謝去/與人期行，相委而去10用三條“/”給文中畫線句子斷句。（3分）公仍停轡與指揮言良久意翁行已遠(yuǎn)乃別指揮叱馭去11結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)湯敦甫是一個(gè)怎樣的人。（3分）（三）（9分）低頭族，你錯(cuò)過(guò)了什么 好萊塢動(dòng)畫大片機(jī)器人總動(dòng)員中，描述了公元2700年人們的生活：那時(shí)的人類文明高度發(fā)達(dá)，但由于過(guò)度依賴智能設(shè)備，人們都變成四體不勤的大胖子，每時(shí)每刻面對(duì)的只有一個(gè)支在他們眼前的電腦屏幕。除了低下頭和屏幕對(duì)話，他們不懂得如何與其他人交流，甚至離開(kāi)屏幕就幾乎無(wú)法生存他們就是傳說(shuō)中的“低頭族”。事實(shí)上，當(dāng)下世界各地智能手機(jī)普及之處，地鐵里，公交車上、工作會(huì)議上、課堂上、餐桌上，甚至駕車時(shí)，總有很多人低著頭，手里拿著手機(jī)或是平板電腦，手指在觸摸屏上來(lái)回滑動(dòng)，所有的注意力都集中在手中發(fā)亮的方寸屏幕上，對(duì)身邊的世界漠不關(guān)心。智能手機(jī)帶來(lái)的負(fù)面作用，已經(jīng)開(kāi)始顯現(xiàn)了。發(fā)表在驗(yàn)光和視覺(jué)科學(xué)期刊上的一項(xiàng)研究指出，人們通過(guò)手機(jī)閱讀文本信息或上網(wǎng)時(shí)，眼睛會(huì)比手里拿著一本書或一張報(bào)紙離得更近，這意味著眼睛聚焦手機(jī)圖文更費(fèi)勁，更容易導(dǎo)致頭痛和雙眼疲勞等問(wèn)題。長(zhǎng)時(shí)間使用智能手機(jī)，會(huì)導(dǎo)致眼部結(jié)膜血管充血，甚至出現(xiàn)刺痛、流淚、畏光等癥狀。而長(zhǎng)期低頭看手機(jī)還會(huì)引起頸椎問(wèn)題，半小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的低頭就可引起頸部的疲勞，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)引起椎間盤退型性病變、骨質(zhì)增生，進(jìn)而壓迫血管和神經(jīng)。此外，長(zhǎng)期玩手機(jī)還會(huì)引起失眠、聽(tīng)力下降、手指肌腱炎等健康問(wèn)題。因?qū)Ｗ⒂谑謾C(jī)引發(fā)的各類事故早已不是新聞。研究表明，走路玩手機(jī)導(dǎo)致人們左右看的幾率減少20%，遭遇交通事故的幾率增加43%。因?qū)Ｗ⒂谑謾C(jī)而導(dǎo)致的傷害事件近年來(lái)明顯上升。美國(guó)俄亥俄州大學(xué)的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)顯示，xx年有600名行人因看手機(jī)而受傷，xx年這個(gè)數(shù)字增加到1500人。研究學(xué)者警告說(shuō)：如果這一趨勢(shì)繼續(xù)發(fā)展的話，類似的傷害事件將在未來(lái)5年增長(zhǎng)一倍。埋頭于網(wǎng)絡(luò)世界，帶來(lái)的不僅是身體的傷害，還有對(duì)人們的精神世界的負(fù)面影響。xx年10月，青島市民張先生帶著孩子去父親家吃晚飯，飯桌上，老人多次想和孫子孫女說(shuō)說(shuō)話，但面前的孩子們卻一直拿著手機(jī)玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盤子離席。有媒體評(píng)論稱：老人摔盤離席是現(xiàn)代社會(huì)生活的一個(gè)典型切片，手機(jī)引發(fā)的各種情感危機(jī)，在社會(huì)的各個(gè)角落里，一再重復(fù)上演。沉醉于手機(jī)的虛擬空間消解了社會(huì)倫理，致使人與人之間的關(guān)系變得冷漠、隔閡。“世界上最遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，而是我站在你面前，你卻在玩手機(jī)?！本W(wǎng)上廣為流傳的這句話，反映了人們對(duì)人際交往中手機(jī)這個(gè)角色的復(fù)雜心態(tài)。手機(jī)雖是生活中不可或缺的一部分，但若不加節(jié)制，找回人們對(duì)自身的控制力，必然會(huì)給生活帶來(lái)麻煩，致使人際關(guān)系退化。有人說(shuō)，“低頭族”所凸現(xiàn)的已不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的社會(huì)現(xiàn)象，而是我們應(yīng)該如何處理科技與人類之間的關(guān)系的問(wèn)題?；蛟S，“低頭族”的興起只是人類科技與文明發(fā)展的階段性產(chǎn)物，相信人們終將意識(shí)到，移動(dòng)終端中的虛擬世界無(wú)論如何精彩都始終無(wú)法代替現(xiàn)實(shí)世界的真實(shí)美好。科技只能拉近人與人之間的物理距離，而心與心的距離還是需要在“線下”構(gòu)建。(有修改)12本文主要說(shuō)明了什么？最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。（3分） A、什么是“低頭族” B、做“低頭族”的危害 C、手機(jī)帶來(lái)的悲喜 D、杜絕“低頭族”13下列對(duì)文章的分析理解，不正的一項(xiàng)是（ ）。（3分） A、選文開(kāi)頭由好萊塢動(dòng)畫大片寫起，激發(fā)了讀者的閱讀興趣，同時(shí)引出本文說(shuō)明對(duì)象低頭族。 B、第段運(yùn)用舉例子、列數(shù)字、作比較的說(shuō)明方法，具體說(shuō)明了專注于手機(jī)而導(dǎo)致的傷害事件。 C、本文采用空間順序，從世界各地人們對(duì)智能手機(jī)的過(guò)度依賴來(lái)說(shuō)明智能手機(jī)帶來(lái)的負(fù)面作用。 D、文章所寫的“低頭族”指的是只低頭專注手機(jī)或平板電腦而對(duì)身邊世界漠不關(guān)心的人。14班上不少同學(xué)迷上了玩手機(jī)，整天機(jī)不離手，沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，因此，班主任提醒家長(zhǎng)不要給孩子買手機(jī)。許多同學(xué)不理解，請(qǐng)你結(jié)合本文內(nèi)容給大家講講班主任這么做的原因。（3分 ）（四）（13分）上帝只給他一只老鼠 這是一位孤獨(dú)的年輕的畫家，除了理想，他一無(wú)所有。為了理想，他毅然出門遠(yuǎn)行，來(lái)到堪薩斯城謀生。起初他到一家報(bào)社應(yīng)聘，想替他們工作。編輯部周圍有一個(gè)較好的藝術(shù)氣氛，這也正是他所需要的。但主編閱讀了他的作品后大搖其頭，認(rèn)為作品缺乏新意，不予錄用。這使他感到萬(wàn)分失望和頹喪，和所有出門打天下的年輕人一樣，他初嘗了失敗的滋味。后來(lái)，他終于找到了一份工作，替教堂作畫。可是報(bào)酬極低，他無(wú)力租用畫室，只好借用一家廢棄的車庫(kù)作為臨時(shí)辦公室。他每天就在這充滿汽油味的車庫(kù)了辛勤工作到深夜。沒(méi)有比現(xiàn)在更艱苦的了，他想。尤其令人厭煩的是，每天熄燈睡覺(jué)時(shí)，就能聽(tīng)到老鼠吱吱的叫聲和在地板上的跳躍聲。為了明天有充足的精力去工作，他忍耐了。也許是太累了，他一沾著地板就能呼呼大睡。那只小老鼠果然一次次出現(xiàn)，不只是在夜里。他從來(lái)沒(méi)有傷害過(guò)它，甚至連嚇唬都沒(méi)有。磨難已經(jīng)使他具備大藝術(shù)家所具有的悲天憫人的情懷。就這樣，一位貧困的畫家接納一只小老鼠，與它共處一室，倒也覺(jué)得這個(gè)荒棄的車庫(kù)充滿生機(jī)。小老鼠在地板上做著各種運(yùn)動(dòng)，表演精彩的雜技。而他作為惟一的觀眾，則獎(jiǎng)給它一點(diǎn)點(diǎn)面包屑。漸漸地，他們互相信任，彼此間建立了友誼。老鼠先是離他較遠(yuǎn)，見(jiàn)他沒(méi)有傷害它的意思，便一點(diǎn)點(diǎn)靠近。最后，老鼠競(jìng)敢大膽地爬上他工作的畫板，并在上面有節(jié)奏地跳躍。而他呢，決不會(huì)去趕走它，而是默默地享受與它親近的情意。信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。不久，年輕的畫家離開(kāi)堪薩斯城，被介紹到好萊塢去制作一部以動(dòng)物為主的卡通片。這是他好不容易得到的一次機(jī)會(huì)，他似乎看到理想的大門開(kāi)了一道縫。但不幸的很，他再次失敗了，不但因此窮得毫無(wú)分文，并且再度失業(yè)。多少個(gè)不眠之夜他在黑暗里苦苦思索，他懷疑自己的天賦，懷疑自己真的一文不值，他在思索著自己的出路。終于在某天夜里，就在他潦倒不堪的當(dāng)兒，他突然想起了堪薩斯城車庫(kù)里那只爬到他畫板上跳躍的老鼠，靈感就在那個(gè)暗夜里閃了一道耀眼的光芒。他迅速爬起來(lái)，拉亮燈，支起畫架，立刻畫出了一只老鼠的輪廓。有史以來(lái)，最偉大的動(dòng)物卡通形象米老鼠就這樣平凡地誕生了。靈感只青睞那些勤于思考的頭腦。這位年輕的畫家就是后來(lái)的美國(guó)最負(fù)盛名的人物之一才華橫溢的沃特迪斯尼先生。他創(chuàng)造了風(fēng)靡全球的米老鼠。誰(shuí)能想到，在那間充滿汽油味的車庫(kù)里曾經(jīng)生活過(guò)的一只小老鼠是世界上最負(fù)盛名的影片的祖宗。米老鼠足跡所至，所受到的歡迎讓許多明星望塵莫及，也讓華特迪士尼名噪全球?？八_斯城那間充滿汽油味的車庫(kù)，沃特迪斯尼先生先生后來(lái)說(shuō)，至少要值一百萬(wàn)美金。其實(shí)那里沒(méi)有什么，只有一只老鼠，那是上帝給他的，上帝給誰(shuí)都不會(huì)大多。15迪斯尼對(duì)小老鼠的感情經(jīng)歷了哪些變化？請(qǐng)用文中的詞語(yǔ)回答。（3分）厭煩（ ）（ ）（ ）16第段在文中有什么作用？（3分）17這位孤獨(dú)的年輕畫家“懷疑自己的天賦，懷疑自己真的一文不值”，為什么？請(qǐng)分點(diǎn)作答。（3分）18“上帝只給他一只老鼠”有什么深刻含義？文章以此標(biāo)題有什么作用？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?。?分）三、作文（40分）19根據(jù)要求完成作文?！皶瘛北玖x是指晾曬，在陽(yáng)光下放置；現(xiàn)在成了網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，泛指將自己的收獲、心愛(ài)之物、所有生活中“零件”或特殊技能等展示給別人看，與人分享。走進(jìn)新時(shí)代，踏上新征程，你有什么值得“曬”的呢？請(qǐng)以“曬曬我的_”為標(biāo)題寫一篇文章。要求：在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，如“收獲”“夢(mèng)想”“家風(fēng)”“朋友圈”等，把題目補(bǔ)充完整；不少于500字；自選文體；文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。題目：1100200300400500600700800附加題（10分）閱讀下面的名著選段，回答第13題。秋雨打著人們的臉。一團(tuán)團(tuán)飽含雨水的烏云，在低空慢慢移動(dòng)。深秋，一望無(wú)際的森林里，樹葉全落了。老榆樹陰郁地站著，把滿身皺紋藏在褐色的苔鮮下面。無(wú)情的秋天剝?nèi)チ怂鼈內(nèi)A麗的盛裝，它們只好光著枯瘦的身體站在那里。小車站孤獨(dú)地隱在樹林里。一條新修的路基從車站的石頭貨臺(tái)伸向森林。路基周圍是螞蟻一樣密集的人群。討厭的粘泥在靴子底下?lián)溥険溥曛表?。路基兩旁的人們狠勁地挖著土。鐵器發(fā)出沉重的撞擊聲，鐵鍬碰著石頭，鏗然作響。雨像用篩子篩過(guò)的一樣，又細(xì)又密，下個(gè)不停。冰冷的雨水滲進(jìn)了衣服。雨水也沖走了人們的勞動(dòng)成果，泥裝如同稠粥從路基上淌下來(lái)。濕透了的衣服又重又冷，但是人們一直干到天黑透了才離開(kāi)工地。修筑的路基一天比一天延長(zhǎng)，不斷伸向密林深處。離車站不遠(yuǎn)的地方，有一座石頭房的空架子，凄涼地立在那里。里面的東西，凡是撬得下、拆得開(kāi)、砸得動(dòng)的，早就被洗劫一空了。門窗成了張口的大洞；爐門成了黑窟窿。房頂也破爛不堪，好多地方露出了椽子。唯一沒(méi)有遭劫的是四個(gè)房間里的水泥地面。每天夜里，四百個(gè)人就穿著里外濕透、濺滿泥策的衣服躺在上面睡覺(jué)。大家在門口擰衣服，臟水一股股流下來(lái)。他們用最難聽(tīng)的話咒罵這惡劣的天氣和遍地的泥濘。水泥地面上薄薄地鋪了一層干草，他們緊挨著睡在上面，相互用體溫取晚。衣服冒著氣，但是從來(lái)沒(méi)有干過(guò)。雨水滲過(guò)檔窗洞的麻袋，滴落到地上。雨點(diǎn)像密集的裹彈敲打著屋頂上殘留的鐵皮。冷風(fēng)不斷從破門縫里吹進(jìn)來(lái)。廚房是一座破舊的板栩。早晨大家在這里草草吃完茶點(diǎn)，就到工地上去。午飯是單調(diào)得要命的素扁豆湯和一磅半幾乎跟煤一樣黑的面包。城里能夠供應(yīng)的只有這些東西。 1根據(jù)小說(shuō)內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)鐵路快修好時(shí)保爾出了什么事。（2分） 2聯(lián)系原著的前后情節(jié)，說(shuō)說(shuō)筑路過(guò)程中保爾他們碰到了哪些困難。（4分） 3選文主要體現(xiàn)了原著哪一個(gè)藝術(shù)特色？請(qǐng)結(jié)合文段加以分析。（4分）八年級(jí)語(yǔ)文參考答案一、基礎(chǔ)（22分） 1（8分）（每小題錯(cuò)、漏、多1字均扣0.5分，扣完該小題分值為止）（1）1分 天涯若比鄰（2）1分 食之不能盡其材（3）2分 關(guān)關(guān)雎鳩 在河之洲（4）2分 大批天下寒士俱歡顏 風(fēng)雨不動(dòng)安如山（5）2分 氣蒸云夢(mèng)澤 波撼岳陽(yáng)城 2 4分 （1）馳騁 （2）翹首 （3）相輔相成 （4）嘆為觀止 （每個(gè)詞語(yǔ)1分，錯(cuò)1字扣0.5分，扣完該小題分值為目） 3 3分 A 4 3分 C 5 4分 參考示例：（志愿服務(wù)）能夠彌補(bǔ)政府服務(wù)和市場(chǎng)服務(wù)的不足；推動(dòng)社會(huì)文明發(fā)展；實(shí)現(xiàn)個(gè)美好價(jià)值； 使人獲得精神滿足。二、閱讀（38分）（一）（8分） 6 3分 （1）全，都 （2）通“邀”，邀請(qǐng) （3）隨即，不久 （各1分） 7 3分 譯文：他們自己說(shuō)他們的祖先為了躲避秦時(shí)的戰(zhàn)亂，領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來(lái)到這個(gè)與世隔絕的地方。 （原句中詞語(yǔ)譯錯(cuò)一個(gè)扣0.5分，譯文不通順酌情扣分） 8 2分 D（二）（8分） 9 2分 D10 3分 公乃停轡/與指揮言良久/意翁行已遠(yuǎn)/乃別指揮而去。11 3分 參考示例：湯敦甫借錢來(lái)賠償賣菜老翁的菜錢，還設(shè)法待他走遠(yuǎn)才離開(kāi)，不讓指揮找他的麻煩，可見(jiàn)湯敦甫是一位為官愛(ài)民、寬厚仁愛(ài)、不仗勢(shì)欺人的官員。（三）（9分）12 3分 B13 3分 C14 3分 參考示例：長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)給身體健康帶來(lái)傷害，更容易導(dǎo)致頭痛和雙眼疲勞，還會(huì)引起頸椎問(wèn)題，引起失眠、聽(tīng)力下降、手指肌腱炎等健康問(wèn)題；沉迷于手機(jī)還存在交通安全隱患；同時(shí)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界還會(huì)給精神世界帶來(lái)的傷害，引發(fā)各種情感危機(jī)。（身體傷害、交通安全隱患、精神傷害各1分，要點(diǎn)對(duì)即可。）（四）（13分）15 3分 忍耐 接納 親近16 3分 第段在結(jié)構(gòu)上起著承上啟下的作用，（1分）為下文迪斯尼創(chuàng)作靈感的產(chǎn)生作鋪墊，（1分）“信賴”使小老鼠給迪斯尼留下深刻印象，觸發(fā)了他創(chuàng)造出米老鼠的卡通形象的靈感。（1分）17 3分 （1）到報(bào)社應(yīng)征，作品缺乏新意不被錄用。 （2）替教堂作畫，報(bào)酬極低，只好借用一家廢棄的車庫(kù)作辦公室。 （3）被介紹到好萊塢制作一部以動(dòng)物為主的卡通片，再次失敗。18 4分 參考示例：含義：上帝只給了迪斯尼一只老鼠，他卻創(chuàng)造了有史以來(lái)最偉大的動(dòng)物卡通形象風(fēng)靡全球的米老鼠（或“為全世界創(chuàng)造了超過(guò)130種語(yǔ)言版本的“米老鼠卡通片”），（1分）因此，而對(duì)失敗，不要自暴自棄，成功屬于不想失敗、勤于思考、有所準(zhǔn)備的人，堅(jiān)持、付出總會(huì)有收獲。（1分） 作用：文章圍繞迪斯尼對(duì)小老鼠的感情經(jīng)歷的的變化以及小老鼠給迪斯尼帶來(lái)的創(chuàng)作靈感來(lái)寫，小老鼠是文章的線索；（1分）同時(shí)，以此為標(biāo)題，生動(dòng)形象，上帝給你關(guān)上門的同時(shí)，也會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗，不要瞧不起不足道的東西，只要不懼失敗，這些微不足道的東西有時(shí)會(huì)讓你獲得你意想不到的驚喜。（1分）（含義、作用各2分，意思對(duì)即可）三、（40分）1940分 參照作文等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分（請(qǐng)老師們務(wù)必參照作文等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分，避