人教統(tǒng)編版2020年小升初數(shù)學(xué)備考專題 統(tǒng)計(jì)與可能性綜合卷D卷.doc

人教統(tǒng)編版2020年小升初數(shù)學(xué)備考專題 統(tǒng)計(jì)與可能性綜合卷D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、 填空題 (共7題；共22分)1. （3分）口袋里有紅色鉛筆2支，藍(lán)色鉛筆5支，任意摸出1支，可能摸到_鉛筆，也可能摸到_鉛筆，摸到_鉛筆的可能性大。 2. （5分）口袋里有7塊紅色橡皮，4塊黃色橡皮，橡皮的形狀、大小相同，從中任意摸一塊橡皮，摸_橡皮的可能性大，如果想使兩種顏色的橡皮摸到的可能性相等，至少需要再往袋中放入_塊_橡皮；如果想使摸到黃色橡皮的可能性大，至少要往袋中放入_橡皮_塊。3. （2分）小華、小玲、小軍和小紅是同班同學(xué)，他們約好“十一”放假到動(dòng)物園去玩，具體時(shí)間電話聯(lián)系如果他們每?jī)扇送ㄒ淮坞娫挘还餐╛次電話如果“十一”時(shí)每人送一張賀卡給其他人，他們一共要送_張賀卡4. （2分）某公司2007年16月份的產(chǎn)值統(tǒng)計(jì)后，制成_統(tǒng)計(jì)圖，能比較清楚地反映出各月產(chǎn)值的多少；如果要反映各月產(chǎn)值的增減變化情況，可以制成_統(tǒng)計(jì)圖 5. （5分）盒子里有10個(gè)大小質(zhì)地完全相同的球，其中有6個(gè)紅球 ，3個(gè)黃球，1個(gè)藍(lán)球。閉上眼任意摸出一個(gè)球。摸出的球可能是_、_或_。摸出_球的可能性大，摸出_球的可能性小。 6. （3分）下面是雞蛋各部分質(zhì)量統(tǒng)計(jì)圖從圖中我們可以看出：一個(gè)雞蛋中蛋殼的質(zhì)量約占_，蛋黃的質(zhì)量約占_如果一個(gè)雞蛋重80克，那么這個(gè)雞蛋中的蛋白重_克7. （2分）甲、乙兩車分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā)，它們距A地的距離S與行駛時(shí)間t的關(guān)系如圖所示，根據(jù)圖象可知，甲車從B地返回的速度為_千米/小時(shí)，甲車行駛到距A地_千米時(shí)追上乙車二、 判斷題 (共4題；共8分)8. （2分）一個(gè)盒子里有若干個(gè)紅球和藍(lán)球(大小、形狀完全相同)，笑笑從中任意摸出一個(gè)球，記下顏色后放回?cái)噭蛟倜?，一共摸?0次，結(jié)果摸出藍(lán)球的次數(shù)比摸出紅球的次數(shù)多，那么盒子里的藍(lán)球一定比紅球多。9. （2分）一個(gè)正方體，六個(gè)面分別寫著16。擲一次，單數(shù)朝上和雙數(shù)朝上的可能性相同。 10. （2分）五年級(jí)一班同學(xué)們的平均身高為160厘米，那么這個(gè)班沒有超過160厘米的同學(xué)。 11. （2分）反映一周的氣溫變化，繪制條形統(tǒng)計(jì)圖最合適。 三、 選擇題 (共6題；共12分)12. （2分）要清楚地反映各種數(shù)量的多少，應(yīng)選用（ ）A . 條形統(tǒng)計(jì)圖B . 折線統(tǒng)計(jì)圖C . 扇形統(tǒng)計(jì)圖D . 統(tǒng)計(jì)表13. （2分）摸球游戲中，一定摸到白球，那么摸到白球的可能性是（ ） A . 1B . 三分之一C . 二分之一14. （2分）要清楚地反映嬰幼兒的身高生長(zhǎng)情況，應(yīng)繪制（ ）A . 條形統(tǒng)計(jì)圖B . 折線統(tǒng)計(jì)圖C . 扇形統(tǒng)計(jì)圖15. （2分）從折線統(tǒng)計(jì)圖看，車床產(chǎn)量的整體趨勢(shì)是（ ）A . 上升B . 下降C . 先上升后下降16. （2分）如圖所示的圖象表示斑馬和長(zhǎng)頸鹿的奔跑情況，下面的說法不符合這個(gè)圖象的是（ ） A . 斑馬奔跑的路程與奔跑的時(shí)間成比例B . 長(zhǎng)頸鹿25分鐘跑了20千米C . 長(zhǎng)頸鹿比斑馬跑得快D . 斑馬跑12千米用了10分鐘17. （2分）能夠清楚表示各部分和整體之間的關(guān)系的是（ ）。 A . 條形統(tǒng)計(jì)圖B . 折線統(tǒng)計(jì)圖C . 扇形統(tǒng)計(jì)圖D . 統(tǒng)計(jì)表四、 操作題 (共2題；共10分)18. （5分）這里有一個(gè)袋子，里面放了5個(gè)紅球和1個(gè)綠球。閉上眼睛任意摸一個(gè)，可能是什么顏色的球？然后放進(jìn)去搖一搖，再摸出一個(gè)球，再放回去再摸，重復(fù)40次。把每次摸得的結(jié)果用畫“正”字的方法記錄下來，一畫表示1次，一個(gè)正字表示5次。根據(jù)記錄的結(jié)果，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？如果再摸一次，摸出哪種顏色球的可能性大？19. （5分）下面的轉(zhuǎn)盤各轉(zhuǎn)動(dòng)50次，結(jié)果會(huì)怎樣？（連一連） 五、 解決問題 (共4題；共33分)20. （10分）亮亮和芳芳兩人進(jìn)行比賽。規(guī)則是這樣的：從下面的卡片中任意抽取兩張，如果它們的和是單數(shù)，則亮亮勝；如果它們的和是雙數(shù)，則芳芳勝。（1）抽出兩張之和是單數(shù)有幾種可能？抽出兩張之和是雙數(shù)有幾種可能？ （2）上面的比賽公平嗎？為什么？ 21. （5分）下圖是六年級(jí)一班學(xué)生某次數(shù)學(xué)考試成績(jī)的情況統(tǒng)計(jì)圖。（1）不及格(差)的有_人，及格率是_%。（2）良以上(包括良)的有_人，占全班總?cè)藬?shù)的_%。（3）以百分制來計(jì)算，全班同學(xué)的平均分為83分，得優(yōu)和良的同學(xué)的平均分是88分，其余同學(xué)的平均分是_分。22. （3分）五（3）班第一小組的男、女生進(jìn)行投籃比賽，每人投10個(gè)球。 男生組投中個(gè)數(shù)如下表所示：王子銘李星周明華吳小軍張立偉7個(gè)6個(gè)3個(gè)6個(gè)8個(gè)女生組投中個(gè)數(shù)如下表所示：孫雪芹陳曉紅李思怡劉海燕周宇欣周嘉琪4個(gè)5個(gè)9個(gè)6個(gè)7個(gè)2個(gè)（1）女生組平均每人投中的個(gè)數(shù)不會(huì)低于_個(gè)，也不會(huì)高于_個(gè)。 （2）如果將男生組和女生組投籃情況進(jìn)行比較，_組投得準(zhǔn)一些。 23. （15分）如圖是某農(nóng)戶菜地種植4種蔬菜的統(tǒng)計(jì)圖 （1）油菜的種植面積是60m2 ， 菜地的總面積是多少？ （2）黃瓜的種植面積是多少？ （3）如果黃瓜和西紅柿每平方米產(chǎn)量都是8kg，黃瓜和西紅柿一共能產(chǎn)多少千克？ 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)參考答案一、 填空題 (共7題；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 判斷題 (共4題；共8分)8-1、9-1、10-1、11-1、三、 選擇題 (共6題；共12分)12-1、13