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康復(fù) 讓生活 更美好 2012康復(fù)班劉尚君唐健習(xí)文虎 健康所系 性命相托 同學(xué)們 還記得5 12大地震嗎 這是一場(chǎng)慘絕人寰的災(zāi)難 據(jù)統(tǒng)計(jì) 這次地震造成的殘疾人約有5萬(wàn)人之多 隨著醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展 人口老齡化加重 同時(shí)各類人為災(zāi)害不止 想一想該有多少人無(wú)奈成為殘疾人 他們?cè)趺崔k 他們就必須忍受忍受痛苦 過(guò)著難熬的日子嗎 至少我不這樣認(rèn)為 我覺(jué)得他們可以有更好的未來(lái) 他們同樣有權(quán)利享受美好的每一天 他們呢 于是 康復(fù) rehabilitation 這個(gè)新興的學(xué)科開(kāi)始進(jìn)入人們的視野 然后 如同圖中患者那樣 盡管她雙腿截肢 但是在經(jīng)過(guò)康復(fù)之后 依舊可以在借助假肢 輪椅的情況下正常生活 就像你看到的那樣 他們就像獲得了新生 他們可以像常人那樣過(guò)日子 可以像他們那樣去實(shí)現(xiàn)自己的理想 去追求自己的夢(mèng) 隨著當(dāng)代疾病譜的變化對(duì)健康的認(rèn)識(shí)與提高以及醫(yī)學(xué)模式的改變康復(fù)醫(yī)學(xué)在社會(huì)中逐漸體現(xiàn)出它的價(jià)值 那么 到底什么是康復(fù)呢 是指綜合協(xié)調(diào)地應(yīng)用各種措施 以減少病 傷 殘者的軀體 心理和社會(huì)的功能障礙 發(fā)揮病 傷 殘者的最高潛能 使其能重返社會(huì) 提高生存質(zhì)量 康復(fù) rehabilitation 康復(fù)醫(yī)學(xué) rehabilitationmedicine 是具有基礎(chǔ)理論 評(píng)定方法及治療技術(shù)的獨(dú)特醫(yī)學(xué)學(xué)科 是醫(yī)學(xué)的一個(gè)重要分支 是促進(jìn)病 傷 殘者康復(fù)的醫(yī)學(xué) 康復(fù)醫(yī)學(xué)對(duì)象 主要是由于損傷以及急 慢性疾病和老齡帶來(lái)的功能障礙者 和先天發(fā)育障礙者 臨床醫(yī)學(xué)與康復(fù)醫(yī)學(xué)的主要區(qū)別 臨床醫(yī)學(xué)是以疾病為主導(dǎo) 康復(fù)醫(yī)學(xué)是以功能障礙為主導(dǎo) 康復(fù)醫(yī)學(xué)的發(fā)展 萌芽期 1920年以前 形成期 1910 1945年 確立期 1946 1970年 發(fā)展期 1970年以后 初期的運(yùn)動(dòng)療法 作業(yè)療法 電療法和光療法開(kāi)始萌芽 1917年美國(guó)陸軍成立了身體功能重建不和康復(fù)部 這是最早的康復(fù)機(jī)構(gòu) 康復(fù)醫(yī)學(xué)的概念得以確立 康復(fù)醫(yī)學(xué)成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科 康復(fù)醫(yī)學(xué)學(xué)科體系已較完整的確立起來(lái) 康復(fù)醫(yī)學(xué)分科已經(jīng)形成 康復(fù)醫(yī)學(xué)的內(nèi)涵 醫(yī)學(xué)的 工程的 教育的 社會(huì)的 職業(yè)的 康復(fù)基礎(chǔ)學(xué) 康復(fù)醫(yī)學(xué)的理論基礎(chǔ) 重點(diǎn)是與康復(fù)功能訓(xùn)練 特別是主動(dòng)功能訓(xùn)練有關(guān)的解剖學(xué) 生理學(xué) 人體發(fā)育及運(yùn)動(dòng)學(xué) 以及與患者生活和社會(huì)活動(dòng)密切相關(guān)的環(huán)境改造學(xué) 康復(fù)功能評(píng)定學(xué) 在臨床檢查的基礎(chǔ)上 對(duì)病 傷 殘者的功能狀況以及水平進(jìn)行客觀 定性和定量的描述 并對(duì)其結(jié)果做出合理解釋的過(guò)程 康復(fù)治療學(xué) 幫助殘疾人獲得知識(shí)和技能 最大程度地獲得軀體精神和社會(huì)的功能的一個(gè)主動(dòng)的 動(dòng)態(tài)的過(guò)程 康復(fù)臨床學(xué) 綜合采用各種康復(fù)治療手段 對(duì)各類傷 殘 病患者進(jìn)行針對(duì)性的康復(fù)醫(yī)療實(shí)踐 社區(qū)康復(fù) 與醫(yī)院康復(fù)并行的一種康復(fù)途徑 康復(fù)團(tuán)隊(duì)組成成員 物理治療師 PT 作業(yè)治療師 OT 語(yǔ)言治療師 ST 康復(fù)護(hù)士 康復(fù)工程人員 社會(huì)工作者 康復(fù)醫(yī)學(xué)的工作方法 團(tuán)隊(duì)協(xié)作組 磁療 針灸 火罐 康復(fù)醫(yī)學(xué)的發(fā)展基礎(chǔ) 社會(huì)和患者的迫切需要 經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果 科技發(fā)展的巨大促進(jìn) 應(yīng)對(duì)重大自然災(zāi)害和戰(zhàn)爭(zhēng)的必要準(zhǔn)備 5 12大地震之后 中國(guó)醫(yī)學(xué)界頓然發(fā)現(xiàn) 康復(fù)醫(yī)學(xué)是我國(guó)醫(yī)學(xué)界的一塊短板 衛(wèi)生部下發(fā)文件 要求二級(jí)以上綜合醫(yī)院獨(dú)立設(shè)置名稱統(tǒng)一的康復(fù)醫(yī)學(xué)科 以疾病 損傷的急性期臨床康復(fù)為重點(diǎn) 與專業(yè)康復(fù)機(jī)構(gòu)或者社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心建立雙向轉(zhuǎn)診關(guān)系 實(shí)現(xiàn)分層級(jí)醫(yī)療 分階段康復(fù) 使患者在疾病的各個(gè)階段均能得到適宜的康復(fù)醫(yī)療服務(wù) 衛(wèi)生部要求二級(jí)以上綜合醫(yī)院設(shè)康復(fù)科 反觀目前中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀 康復(fù)醫(yī)院總量不足 康復(fù)專業(yè)人才不足等缺陷明顯存在 有專家稱 中國(guó)現(xiàn)階段需要康復(fù)治療師11 47萬(wàn)人 人才缺口達(dá)10 09萬(wàn)人 康復(fù)醫(yī)學(xué)的前景 康復(fù)醫(yī)學(xué)的發(fā)展前景還是很光明的 2008年汶川地震后提高了對(duì)康復(fù)重要性的認(rèn)識(shí) 各地加大了對(duì)康復(fù)的投入 二級(jí)醫(yī)院紛紛組建康復(fù)科 目前很多康復(fù)科沒(méi)有專業(yè)醫(yī)生和治療師 都是別的專業(yè)轉(zhuǎn)的 最多的就是中醫(yī)專業(yè)轉(zhuǎn)的 但與真正的康復(fù)專業(yè)人員來(lái)說(shuō)專業(yè)知識(shí)還是有差距 在香港 臺(tái)灣 康復(fù)醫(yī)師和治療師是很吃香的 國(guó)外更不用說(shuō) 預(yù)約看病可能要一兩

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