湖南省高考語文一輪總復習 配RJ課標全國 第二編第二部分 第八章第二節(jié) 理解常見文言虛詞在文中的意義和用法精品課件 新人教版.ppt

第二節(jié)理解常見文言虛詞在文中的意義和用法 思維熱身 原文 節(jié)義傲青云 文章高白雪 若不以德性陶之 終為血氣之私 技能之末 譯文 節(jié)操和義氣足以傲視達官顯貴 情真意切的文章足以高過白雪名曲 可若是不以高尚的道德情操來陶冶它們的話 節(jié)操和義氣終究只是一時的感情沖動 情真意切的文章也只是不足掛齒的雕蟲小技 賞析 欠缺了高尚的品德 傲視青云 只不過是出于一時的意氣用事 故作憤民嫉俗而已 哪有一股道義的精氣神來作心靈的強心支撐 欠缺了高尚的情操 文章做得再怎么 陽春白雪 也只是吟風弄月 輕薄妄語而已 哪有一股真情的底蘊來為心靈作厚實的鋪墊 古人有云 士之致遠 當先器識 而后才藝 的確 就算你是 太有才了 但若是有專長 沒操守 事業(yè)路上還能指望走多遠 考綱要求2012年湖南 考試說明 要求 理解常見文言虛詞在文中的意義和用法 能力層級為b級 文言虛詞包括介詞 連詞 助詞 嘆詞 副詞和代詞 虛詞使用頻率高 語法功能強 用法靈活多樣 命題特點縱觀近幾年湖南卷的文言虛詞的考查 命題呈現(xiàn)以下特點 1 考查范圍 常見文言虛詞 新課標 考試說明 明確虛詞考查范圍為18個文言虛詞 而 何 乎 乃 其 且 若 所 為 焉 也 以 因 于 與 則 者 之 不考查其他虛詞 2 考查內(nèi)容 常見文言虛詞在文中的意義和用法 要求在具體語境中理解虛詞的意義和用法 詞性和語法作用 命題趨勢預計2013年本考點仍會在高考試卷中遵循2012年的考查模式 考查形式主要為兩種 一種是以選擇題形式出現(xiàn) 設(shè)四個選項 要求比較虛詞在兩個句子中用法的異同 一般一個句子出自閱讀材料 另一句出自必修教材課文 另一種是主觀題 要求解釋填空或結(jié)合翻譯句子考查 1 代詞 1 人稱代詞 2 指示代詞 3 疑問代詞 2 副詞 1 時間副詞 2 否定副詞 3 范圍副詞 4 程度副詞 5 情態(tài)副詞 6 語氣副詞 7 指代性副詞 8 謙敬副詞 注意 動詞 請 和表敬副詞 請 的用法 作動詞時表示 請求對方做 作副詞時表示 請允許我做 如 請京 使居之 欲與大叔 臣請事之 前句是動詞 后句是表敬副詞 3 助詞 語氣助詞 也 和 矣 的區(qū)別 4 連詞 連詞 以 與 而 連接的前后兩項間有對動詞謂語的修飾關(guān)系 易與承接關(guān)系混淆 要注意辨別 如 尉劍挺 廣起 奪而殺尉 陳涉世家 舉所佩玉玦以示之者三 鴻門宴 前例的 奪 與 殺 后例的 舉 與 示 在時間上行動上有明顯的先后 屬承接關(guān)系 吾恂恂而起 捕蛇者說 木欣欣以向榮 歸去來兮辭 并序 前例的 終日 與 思 后例的 欣欣 與 榮 是同時發(fā)生的 前后有修飾關(guān)系 表修飾的 而 以 可譯作 地 著 也可不譯 5 介詞 以 與 因 在句中作介詞與連詞的辨別以 與 因 注意 因 以 與 后省略代詞 會誤為連詞 如 望今后有遠行 必以 之 告妾 與妻書 是歲大旱 無野草 農(nóng)以 之 告諶 段太尉逸事狀 具告以事 欲呼張良與 之 俱去 鴻門宴 項王即日因留沛公與 之 飲 鴻門宴 驢不勝怒 蹄之 虎因 之 喜 計之 黔之驢 6 嘆詞 考題呈現(xiàn)1 2011 高考山東卷 閱讀下面的文言文 完成后面的題目 桓公問治民于管子 管子對曰 凡牧民者 必知其疾 而憂之以德 勿懼以罪 勿止以力 慎此四者 足以治民也 桓公曰 善 勿已 如是 又何以行之 管仲對曰 質(zhì)信極仁 嚴以有禮 慎此四者 所以行之也 桓公曰 請聞其說 管仲對曰 信也者 民信之 仁也者 民懷之 嚴也者 民畏之 禮也者 民美之 語曰 澤命不渝 信也 非其所欲 勿施于人 仁也 堅中外正 嚴也 質(zhì)信以讓 禮也 桓公曰 善哉 桓公又問曰 寡人欲修政以干時 于天下 其可乎 管子對曰 可 公曰 安始而可 管子對曰 始于愛民 公曰 愛民之道奈何 管子對曰 公修公族 家修家族 使相連以事 相及以祿 則民相親矣 省刑罰 薄賦斂 則民富矣 鄉(xiāng)建賢士 使教于國 則民有禮矣 出令不改 則民正矣 此愛民之道也 管仲 隰朋不對 桓公曰 二子何故不對 管子對曰 君有霸王之心 而夷吾非霸王之臣也 是以不敢對 桓公曰 仲父胡為然 盍不當言 寡人豈有鄉(xiāng)乎 寡人之有仲父也 猶飛鴻之有羽翼也 若濟大水有舟楫也 仲父不一言教寡人 寡人之有耳 將安聞道而得度哉 管子對曰 君若將欲霸王 舉大事乎 則必從其本事矣 明日 皆朝于太廟之門 朝定令于百吏 近者示之以忠信 遠者示之以禮義 行此數(shù)年 而民歸之如流水 節(jié)選自 管子 四部叢刊 本 有刪改 解析 選c 本題考查理解常見文言虛詞在文中的意義和用法 能力層級為b級 a 介詞 到 介詞 與 跟 b 連詞 表示修飾關(guān)系 連詞 表順承 c 均為連詞 那么 d 用于主謂之間的結(jié)構(gòu)助詞 取消句子獨立性 結(jié)構(gòu)助詞 的 2 把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語 勿懼以罪 勿止以力 譯文 解析 本題考查理解并翻譯文中的句子的能力 能力層級為b級 注意虛詞 以 的翻譯 還要注意倒裝語序的調(diào)控 答案 治理百姓的人 不要用刑罰讓百姓害怕 不要用強力讓百姓止步不來 或 不要用刑罰恐嚇百姓 不要用強力制止百姓 參考譯文 桓公問管仲如何治理百姓 管仲回答說 凡治理人民 必須知其疾苦 厚施德惠 治理百姓的人 不要用刑罰讓百姓害怕 不要用強力讓百姓止步不來 注意這四點 就可以治理好了 桓公說 好 不要停止 既然如此 又該怎樣具體實行呢 管仲回答說 誠信而竭近仁 嚴肅而有禮 認真注意這四點 就可以實行 桓公說 請詳細加以說明 管仲回答說 守信用 人民就相信 行仁政 人民就感懷 嚴肅 人民就敬畏 有禮 人民就贊美 常語說 舍掉性命而不肯食言 就是信 不是他所想要的不強加于人 就是仁 內(nèi)心堅定而儀表端正 就是嚴 誠信而謙讓 就是禮 桓公說 好啊 桓公又問道 我想修明政事以謀求定時會盟天下諸侯 可以做到嗎 管子回答說 可以 桓公說 從哪里做起呢 管子回答說 從愛民做起 桓公說 愛民之道是怎樣的 管子回答說 諸侯治理好自己的國家 卿大夫治理好自己的領(lǐng)地 使他們事業(yè)互相關(guān)連 俸祿互相補助 人民就相親了 減少刑罰 少收賦稅 人民就富裕了 各鄉(xiāng)選用賢士 使之施教于國 人民就有禮了 國君 發(fā)出的政令不隨便更改 那么百姓就會走上正軌 這些就是愛民之道 桓公即位之后 管仲 隰朋進見 站了一會兒 有兩只鴻雁飛過 桓公嘆息說 仲父 那些鴻雁 時而南飛 時而北飛 時而去 時而來 不論四方多遠 愿到哪里就到哪里 是不是因為它們生有羽翼 所以才能把它們的意向通達于天下呢 管仲和隰朋都沒有回答 桓公說 你們兩位為什么都不回答 管子回答說 君上您有成就霸王之業(yè)的心愿 而我不是成就霸王之業(yè)的大臣 所以不敢回答 桓公說 仲父何必這樣自謙 為什么不進直言 使我有個方向呢 我有仲父 就像飛鴻有羽翼 過河有船只一樣 仲父不發(fā)一言教導我 我雖然有兩只耳朵 又怎么聽到治國之道和學得治國的法度呢 管子回答說 您想要稱霸諸侯 成就一番大事嗎 那么就一定要從它的根本做起 桓公在坐席上挺直身子 向前挪了挪 拱手而發(fā)問說 敢問什么是它的根本 管子回答說 齊國百姓 便是它的根本 百姓很怕饑餓 而當前收稅很重 百姓很怕死罪 而當前刑政嚴酷 百姓很怕勞役 而上位的人不顧農(nóng)時 隨意征發(fā)民夫 您若能輕征賦稅 百姓就不必憂慮饑餓 寬緩刑政 百姓就不害怕死罪 能根據(jù)時令 堅持能在農(nóng)閑時興役 百姓就不愁勞役了 桓公說 我聽到仲父說的這三點 算是懂得了 我不敢私聽這些話 要告訴給先君才行 第二天 眾人都在太廟的門庭朝見 為百官確立了法令 對近處示以忠信 對遠處示以禮義 這樣實行了幾年 人民竟好像流水一樣歸附 2 2011 高考新課標全國卷 閱讀下面的文言文 完成后面的題目 何灌字仲源 開封祥符人 武選登第 為河東從事 經(jīng)略使韓縝語之曰 君奇士也 他日當據(jù)吾坐 為府州 火山軍巡檢 遼人常越境而汲 灌親申畫界堠 遏其來 忿而舉兵犯我 灌迎高射之 發(fā)輒中 或著崖石皆沒鏃 敵驚以為神 逡巡斂去 后三十年 契丹蕭太師與灌會 道曩事 數(shù)何巡檢神射 灌曰 即灌是也 蕭矍然起拜 為河東將 與夏人遇 鐵騎來追 灌射皆徹甲 至洞胸出背 疊貫后騎 羌懼而引卻 張康國薦于徽宗 召對 問西北邊事 以笏畫御榻 指坐衣花紋為形勢 帝曰 敵在吾目中矣 提點河東刑獄 遷西上閣門使 領(lǐng)威州刺史 知滄州 以治城鄣功 轉(zhuǎn)引進使 詔運粟三十萬石于并塞三州 灌言 水淺不勝舟 陸當用車八千乘 沿邊方登麥 愿以運費增價就糴之 奏上 報可 未幾 知岷州 引邈川水溉閑田千頃 湟人號廣利渠 徙河州 復守岷 提舉熙河蘭湟弓箭手 入言 若先葺渠引水 使田不病旱 則人樂應(yīng)募 而射士之額足矣 從之 甫半歲 得善田二萬六千頃 募士七千四百人 為他路最 陪遼使射玉津園 一發(fā)破的 再發(fā)則否 客曰 太尉不能耶 曰 非也 以禮讓客耳 整弓復中之 觀者誦嘆 帝親賜酒勞之 遷步軍都虞候 金師南下 悉出禁旅付梁方平守黎陽 靖康元年正月二日 次滑州 方平南奔 灌亦望風迎潰 黃河南岸無一人御敵 金師遂直叩京城 灌至 乞入見 不許 而令控守西隅 背城拒戰(zhàn)凡三日 被創(chuàng) 沒于陣 年六十二 節(jié)選自 宋史 何灌傳 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語 整弓復中之 觀者誦嘆 帝親賜酒勞之 譯文 解析 注意 整弓 中 誦嘆 勞之 的翻譯和整句大意 整弓 整理弓箭 第一個 之 代指靶心 第二個 之 指何灌 答案 整理弓箭再次射中靶心 觀看的人贊嘆 皇上親自賜酒犒勞他 參考譯文 何灌 字仲源 開封祥符人 何灌參加武選 得中 在河東路為官 當時的河東經(jīng)略使韓縝對他說 你是一個奇才 將來應(yīng)當會擔任我的職務(wù) 后來何灌擔任府州 火山軍巡檢 遼國人經(jīng)常越過邊境來取泉水 何灌親自劃定邊界 不允許他們越境過來取水 遼國人一氣之下帶領(lǐng)兵馬犯境 何灌面對高崖射箭 每射必中 有的射中崖石 箭頭都深入到崖石里面去了 遼軍吃驚地把他當成是神人 退兵離開了 三十年后 契丹的蕭太師與何灌相遇 說起從前這件事 歷數(shù)何巡檢的神奇箭法 何灌說 那就是我啊 蕭太師肅然起敬忙向何灌行禮 何灌擔任河東路將軍 與西夏軍隊相遇 敵人的騎兵追了過來 何灌射出的箭都能射穿敵人的鎧甲 從胸前射進去 從背后洞穿 再射中后面的敵人 西夏人非常害怕 引兵退走了 后來大臣張康國向徽宗推薦何灌 徽宗召見了他 詢問起西北邊境的敵我形勢 何灌用笏板在皇上的御榻上比畫 用穿的衣服上的花紋作為敵我的形勢圖來向皇帝講解 皇帝說 敵情都在我的眼里了 后來何灌做河東提點刑獄 后擔任西上閣門使 兼任威州刺史 滄州知州 因為治城有功 升任引進使 當時皇帝命令運送糧食三十萬石到并塞三州 何灌說 河水太淺不能走水路 如果用陸路運輸要用八千輛馬車 這時靠近邊境一帶麥子正熟 請求用運輸糧草的費用就地加價收購麥子 奏了上去 朝廷應(yīng)允了 過了不多久 何灌又被任命為岷州知州 在任上引邈川水灌溉閑置田地千頃 河湟一帶的人民把它叫做廣利渠 后來調(diào)任河州知州 不久又負責守岷州 負責在熙河蘭路河湟一帶招募弓箭手 何灌向朝廷進言 如果先修繕水渠引水 使耕地不干旱 則人民就樂于響應(yīng)招募 而所需的弓箭手的名額就能夠招足了 朝廷聽從了何灌的建議 才半年 就得到良田二萬六千頃 招募到弓箭手七千四百人 是當時西北幾路最成功的 一次 何灌陪遼使在玉津園射箭 一射命中 再射卻沒有射中 客人說 太尉不行了吧 何灌答道 不是 我只是出于禮節(jié)讓讓你 整理弓箭再次射中靶心 觀看的人贊嘆 皇帝親自賜酒犒勞他 隨后升任步軍都虞候 金軍南下 皇帝把京城中的軍隊都交給梁方平守黎陽 靖康元年正月二日 金人攻占滑州 梁方平向南逃跑 何灌看到這種形勢 阻止?jié)⑼宋闯?黃河南岸沒有一個人抗擊金軍 金軍于是直逼京城 何灌來到 請求入見 皇上不允許 而命令他把守西部邊角 他背靠京城 抗拒敵人 總共三天 身上多處受傷 死在陣地上 終年六十二歲 方法感悟1 詞性分析法 從詞性的角度看 許多虛詞是兼職的 即在不同的句子中有不同的詞性 如 之 有代詞 助詞 動詞三種詞性 通過分析詞性 以理解其意義和用法 2 位置分析法 有些虛詞在句中的位置不同所起的作用也不同 因而理解虛詞的作用和意義時 應(yīng)從虛詞在句中的位置和前后關(guān)系 搭配習慣及其使用規(guī)律等方面入手 如 乎 作語氣助詞 表感嘆 疑問或反問 一般位于句尾或句中 作詞尾 用在形容詞后 作介詞時它位于名詞 代詞或名詞性短語之前 表示動作行為發(fā)生的時間 處所 范圍 對象等 用于形容詞后 表示比較 3 溫故求新法 我們應(yīng)盡量回顧過去學過的有關(guān)虛詞的例句及有關(guān)知識 將這些例句的意義和用法進行比較 從而快速高效地理解句中虛詞的用法 4 語境判定法 一個虛詞往往有多種用法 要理解其句中用法 必須根據(jù)上下文來確定 如 而 固一世之雄也 而今安在哉 赤壁賦 后句沒有緊承前句 一世之雄 的功名大加贊許和充分肯定 而是用 安在 逆接 可見句中的 而 為轉(zhuǎn)折連詞 可譯為 可是 卻 等 5 語法切入法 即通過分析句中的語法結(jié)構(gòu)去理解虛詞在句中的用法 如 如今人方為刀俎 我為魚肉 何辭為 鴻門宴 句中有三個 為 前兩句的主語是 人 和 我 賓語是 刀俎 和 魚肉 句中的兩個 為 應(yīng)為動詞謂語 譯為 是 末句 何辭 即 辭何 是個動賓結(jié)構(gòu) 主語承前省略 可見句末的 為 是表疑問的語氣詞 因為它不表示實在意義 6 標志識別法 有些虛詞是構(gòu)成特殊文言句式的標志詞 如能掌握課文或成語中出現(xiàn)過的一些特殊文言句式中的標志性虛詞 就能幫助我們理解虛詞在文中的意義和用法 如 表示被動的 見 于 為 為所 表示賓語前置的 之 是 等 2 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語 趙王張敖以為郎中 3分 譯文 參考譯文 田叔是趙國陘城人 做人嚴謹廉潔樂觀 喜愛與那些德高望重的人交游 趙王張敖讓他擔任郎中 官職名 漢七年時 高祖路過趙 趙王張敖親自端著食盤進獻食物 非常有禮貌 高祖卻很傲慢地坐著罵他 這時趙相 趙午等幾十人都很生氣 對趙王說 您侍奉皇上的禮節(jié)很 完備了 現(xiàn)在他對待您卻是這樣 我們等人請求造反 趙王咬破手指 說 我的長輩失去國家 如果沒有皇上 我們這些人都會死無葬身之地 你們等人怎么說這樣的話 不要再說了 于是貫高等人說 王是忠厚的人 不肯背棄皇上的恩德 最終私下里一起商量弒殺皇上 恰逢事情被發(fā)覺 漢下詔書抓捕趙王及謀反的眾臣 于是趙午等都自殺 只有貫高被抓 這時漢下詔書說 趙有敢追隨趙王的人罪及三族 只有孟舒 田叔等十余人穿著赤褐色的囚服 自己剃光頭發(fā) 頸上套著刑具 假稱是趙王的家奴跟隨趙王張敖到了長安 貫高的事情弄清楚后 趙王張敖得以出來 被貶為宣平侯 于是向皇上舉薦田叔等十余人 皇上全都召見了他