實(shí)驗(yàn)小學(xué)20XX——20XX學(xué)年第一學(xué)期班主任計劃--二年級(3)班.doc_第1頁
實(shí)驗(yàn)小學(xué)20XX——20XX學(xué)年第一學(xué)期班主任計劃--二年級(3)班.doc_第2頁
實(shí)驗(yàn)小學(xué)20XX——20XX學(xué)年第一學(xué)期班主任計劃--二年級(3)班.doc_第3頁
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工作計劃 實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx20xx學(xué)年第一學(xué)期班主任計劃-二年級(3)班 管理理念:改變自我有這樣一個故事,說烏鴉因?yàn)槿碛鹈芎冢新曇财鄥?,惹的四方鄰居都很討厭它。烏鴉無法在這里生活,于是決定搬離次地。飛行途中,遇到黃鸝,黃鸝說:“難道你飛到別處,你的羽毛就不黑了嗎?”又遇到夜鶯,夜鶯說:“難道你飛到別處,你的叫聲就不凄厲了嗎?”烏鴉無言以對。在管理中,作為管理人,不要自我封閉,逃避問題,要善于改變管理方法,適應(yīng)需求,勤思多查。對于被管理者,要引導(dǎo)他們也善于改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,遵守規(guī)章制度,形成合力,組建一個積極向上團(tuán)結(jié)的集體。沒有愛就沒有教育。不要一味的斥責(zé)孩子,因?yàn)椤凹睢?、“喚醒”才是偉大的教育法。成人是靠吃飯維持生命的,小孩子是靠愛長大成人的。一、班級概況二年級(3)班現(xiàn)有學(xué)生67人,少數(shù)民族學(xué)生共17人,其中回族6名,維族6名,蒙古族和塔吉克族各兩名。滿族1名。這是一個多民族組成的大家庭。開學(xué)伊始,讓孩子們盡快從寒暑假的休息狀態(tài)回到教室的學(xué)習(xí)狀態(tài),從自由散漫回到有規(guī)有矩,懂得尊師守紀(jì),做個文明的孩子,熱愛學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)友愛,誠實(shí)守信是工作的重點(diǎn)。二、管理目標(biāo)1、行為習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生有正確的坐姿,寫字姿勢,握筆姿勢,有認(rèn)真聽講,按時作業(yè),早睡早起、不遲到不早退的好習(xí)慣。2、紀(jì)律培養(yǎng)學(xué)生的自律精神,由學(xué)前的隨性做事轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的有規(guī)有矩,由學(xué)前的自我中心意識轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的集體意識。3、品德熱愛祖國、尊敬師長、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、互相幫助、熱愛勞動、辨別是非、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。4、學(xué)習(xí)善于思考、積極發(fā)言、不懂就問、書寫工整、勤于閱讀、溫故知新。5、安全放學(xué)按時回家,不與陌生人交談,不到危險的地方去,學(xué)會自我保護(hù)和保護(hù)他人。三、管理措施(一)常規(guī)措施1、樹立榜樣、激勵為主,家校配合,齊抓共管。組織同學(xué)背記小學(xué)生守則。2、做到“輕聲快步靠右行,兩人成排,三人成行”,排路隊整齊有序不講話,集體活動要求全員參與,注重相互配合。3、進(jìn)行美德花園活動,月月有目標(biāo),每周有小結(jié),每月有總結(jié)。重點(diǎn)是為父母做一件好事,為同學(xué)做一件好事,為集體做一件好事。4、有效利用課堂主陣地,通過引導(dǎo)啟發(fā),啟迪學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情,加強(qiáng)作業(yè)指導(dǎo),力爭作業(yè)校內(nèi)完成,老師認(rèn)真批閱。每周背一首古詩,每天讀一頁課外書,做摘抄好詞好句作業(yè)。5、進(jìn)行身邊案例教育,對偏差行為及時糾正,密切了解學(xué)生行動行為,學(xué)生間相互提醒,及時匯報老師,做到安全第一。(二)特色措施1、以寫字為基礎(chǔ)特色,老師認(rèn)真范寫,學(xué)生認(rèn)真練習(xí),老師及時糾錯。合理利用時間,進(jìn)行寫字比賽,以促學(xué)生寫字熱情。2、本學(xué)期讀書為重點(diǎn)特色,每生每月讀150頁書,每天早讀四人小組讀書交流,互幫互查。老師按學(xué)號名單進(jìn)行抽查。3、利用語文課堂每天開展“我讀書,我快樂,每日三分鐘”活動,交流讀書心得,激發(fā)讀書興趣,培養(yǎng)表達(dá)能力。4、實(shí)行班級量化管理制度:(1)記事本上每周貼一張周量化表,老師每天從(紀(jì)律、關(guān)心集體、發(fā)言、作業(yè)、衛(wèi)生)這五方面進(jìn)行評價,家長進(jìn)行家里評價。周五進(jìn)行統(tǒng)計,歸入學(xué)期量化管理表。(附兩個表格)5、每周選出進(jìn)步的孩子擔(dān)任環(huán)保小衛(wèi)士、本班值周生,目的是激發(fā)孩子的責(zé)任感和集體意識。四、各月計劃:1、九月份:(1)養(yǎng)成好習(xí)慣:讓心回到課堂,上課坐端正,學(xué)具擺整齊,聽課做到四個“管”,寫字做到三個“一”,放學(xué)三件事,一定要記牢。(2)美德花園:目標(biāo)一:尊敬他人,見了師長、同學(xué)要問好,禮貌用語“請”、“謝謝”、“對不起”、“您好”、“再見”不離口。目標(biāo)二:關(guān)心父母,每天堅持給父母做一件力所能及的事(如端一杯水),做個孝順的孩子。每周為班級做一件好事。(如撿起一片廢紙)(3)每周評比同桌,以榜樣促團(tuán)結(jié)友愛。(4)本班開展一次寫字比賽,將寫字基礎(chǔ)打牢。2、十月份:(1)養(yǎng)成好習(xí)慣:排隊進(jìn)校園,“輕聲快步靠右行,兩人成排,三人成行”,教室不吵鬧,做到快靜齊,安全最重要。(2)美德花園:目標(biāo)一:關(guān)心同學(xué),互助排難,監(jiān)督指正,比學(xué)趕超。目標(biāo)二:做到生活學(xué)習(xí)自理,每天堅持自己洗襪子,自己穿衣吃飯,自己整理書包。(3)每周評比優(yōu)秀小組,增強(qiáng)集體意識。(4)本班開展一次讀書比賽,促進(jìn)班級特色成長。3、十一月份:(1)養(yǎng)成好習(xí)慣:周一擦桌椅,課間撿紙片,衣服穿整齊,不帶零食吃,校園不嚼口香糖,服務(wù)他人愛勞動。(2)美德花園:目標(biāo)一:關(guān)心集體、熱愛祖國,為班級做一件好事。目標(biāo)二:學(xué)會節(jié)儉、愛惜學(xué)具,每周為父母省一元零花錢。(3)本班開展“民族團(tuán)結(jié),互幫互助”,創(chuàng)建和諧班級活動。(4)樹立學(xué)生勞動光榮觀念,培養(yǎng)學(xué)生人人會做值日的能力。4、十二月份:(1)養(yǎng)成好習(xí)慣:早睡早起,不遲到不早退,不挑食,生活有規(guī)律,事事有計劃。(2)美德花園:目標(biāo)一:愛護(hù)公物,輕拿輕放,桌上不亂寫,墻上不亂畫,不踩泥巴進(jìn)教室。目標(biāo)二:增強(qiáng)自省意識,每逢周末來總結(jié),想想自己缺點(diǎn)在哪里,下周如何來改進(jìn)。(3)月初組織古詩背誦表演大賽。(4)配合學(xué)校組織“迎元旦,賀新春”活動。5、元月份:(1)養(yǎng)成好習(xí)慣:不懂就要問,溫故而知新,考試要誠實(shí),加油靠自己。(2)美德花園:目標(biāo)一:考考看,這一學(xué)期學(xué)的怎么樣。認(rèn)真復(fù)習(xí),考試誠實(shí),不驕不躁,(品質(zhì))做人很重要。目標(biāo)二:。寒假到,真高興,做個計劃過新年。打掃庭院,整理房間,買件新衣,學(xué)包餃子,放串鞭炮。嗨,開心!(3)有計劃有步驟作好學(xué)期期末工作。后記:一、怎樣看教育:教育是依據(jù)生活、為了生活的“生活教育”,培養(yǎng)有行動能力、思考能力和創(chuàng)造能力的人。二、怎樣看教學(xué):教學(xué)是一種交往,一種溝通,一種對話,一種共同的探索。三、怎

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