濱江小學實驗室管理制度.doc

西關小學實驗室管理制度本制度根據中小學普及實驗教學基本標準制定，是貫徹該標準中有關實驗室管理和實驗教學管理的要求。本制度包括小學實驗室管理領導機構的設置和職責、管理人員職責、實驗室管理和實驗教學管理。實驗室管理領導機構1 實驗室管理實行校長負責制。分管校長對實驗室建設規(guī)劃、實驗教學、人員設備、管理制度的制訂與執(zhí)行等進行領導。關心實驗教師的工作、生活和學習，工作有計劃，有重點，有檢查，有總結。2 分管教導主任負責對教研組、實驗室的實驗教學工作進行管理。布置和檢查計劃的制訂和執(zhí)行情況，幫助其提高業(yè)務水平和解決工作中的困難。3 后勤主任負責實驗室物質條件的管理和落實。包括實驗室建設規(guī)劃，設備和儀器的配備、更新、維護、報廢處理，保證實驗室日常經費等工作，并按有關文件規(guī)定定期發(fā)放專職兼職實驗教師的勞動保護用品和津貼。4 學校實驗室組長，直接受教導處領導，在業(yè)務上參加有關教研組教研活動，是教研組成員之一。實驗室管理人員崗位職責1 執(zhí)行學校有關實驗室的工作計劃，負責實驗室的建設與管理工作。2 遵照教材及教學大綱（課程標準）規(guī)定的實驗內容準備實驗器材；協助教師指導學生實驗。積極創(chuàng)造條件，組織學生開展課外科技活動。3 掌握實驗儀器設備的規(guī)格、構造、性能、工作原理。熟悉材料、藥品的性能，負責做好儀器設備的驗收、保管、使用、維護、更新和材料、藥品的使用、回收、處理工作。4 負責實驗室、儀器室的設備、設施及儀器并提出下一年度儀器添置計劃。材料、藥品、標本、模型、教具的物資管理工作，保持實驗室整齊清潔，教育學生保持良好實驗習慣。5 開展實驗教學研究和教學儀器改進工作，努力提高實驗室管理的業(yè)務水平。6 采取措施決保師生人身安全和健康，保護好國家財物。按規(guī)定做好“三廢”處理工作。實驗室管理一、計劃管理1 教學儀器添置主要根據儀器配備目錄和教學需要，（四個平行班以上演示實驗需增加，學生分組實驗需二套）根據經費可能，由實驗室編制計劃，經學校領導審核后，常規(guī)儀器與器材上報主管部門采購，易耗物品由學校自行采購。編制計劃時應查對現有儀器及帳冊，避免浪費。2 學校自行采購的儀器、材料和藥品由教導處負責。要正確選擇質優(yōu)價廉的產品，統籌考慮性能、要求、與價格。3 儀器、材料到貨驗收由采購人員、實驗室共同負責，按說明書內容及國家有關技術標準，認真進行數量、配套性、質量的驗收。重要儀器應會同教師驗收和使用。4 儀器驗收后應及時入庫，單據及時入帳，回單及時上報。5 實驗室統計報表由實驗室負責依據帳冊和資料如實填寫，由后勤處負責核對和匯總，經學校分管領導審閱后蓋章上報。二、帳務管理1 實驗室分學科設儀器明細帳和材料、消耗品明細帳，都需一物一頁，按國家統一編制的儀器目錄編號順序裝訂。2 后勤處憑儀器調撥單和發(fā)票入帳，實驗室憑后勤處開列的儀器進校單入帳。實驗室報損、報廢工作經后勤處憑經有關領導及上級主管部門審核批準文本銷帳，化學藥品及消耗品的銷帳按消耗數量定期銷帳，但至少每學期一次。3 極毒藥品及危險品的銷帳，用一次記一次，并處理好殘余量，并應按公安、消防部門有關規(guī)定保管，使用。4 學校應設儀器清冊，按統一編號順序登錄，一式二份，總務處和實驗室各一份，每學期根據增減情況補充一次。三、儀器管理1 儀器應按儀器配備目錄分類編號，設所屬校、儀器名稱及本件儀器序號的使用標志，用油漆書寫或用合適標簽填貼?；瘜W藥品標簽需用臘封。2 儀器存放要做到三分三定。三分指儀器分學科存放；儀器和藥品分開存放；危險品與一般藥品分開存放。三定指儀器存放定室，危險品應存放于地下室或專用地窖，較小規(guī)模學校（18班以下學校）設專柜。定櫥：對于結構、體積特殊的儀器要用專用櫥。定位：每件儀器在櫥內要用固定的位置，儀器的附件應與主件放在一起，并隨儀器的增減而做適當調整。3 儀器定室、定櫥、定位存放時在每櫥掛（貼）由儀器編號、名稱、數量的卡片或清單（柜簽），以便于查找。4 儀器保管要做到四清。物清，即儀器的品種、數量、質量狀況和存放地點清楚，并每學期核對一次；帳清，即做到及時登帳、登表，準確核算，帳表、帳帳、帳物相符，憑證完整無缺；資料清，即儀器說明書集中裝訂，妥為保存；標志清，即櫥號、儀器分類、儀器編號等標志清楚。有條件的學校應實行計算機管理。5 儀器保養(yǎng)要做到二保養(yǎng)。定期保養(yǎng)，一般每學期結束前普遍作一次防塵、防潮、防銹上油等工作，根據儀器特點進行定期通電、日曬、檢查浸液、擦洗保養(yǎng)工作；用后保養(yǎng)，每次用畢儀器，應做好清潔工作，檢查另附件，并做好保養(yǎng)工作，然后放回原櫥原位，保證完好可使用。四、使用管理儀器使用管理主要是演示實驗與分組實驗所用儀器設備的管理，與實驗教學管理同時進行。1 實驗教師根據演示實驗通知單，將儀器設備點交給任科教師，教師使用完畢，按單如數交回實驗室，經整理，保養(yǎng)后放回原處。2 實驗教師根據學生實驗通知單準備好實驗器材，上課時由任科教師指導學生檢查實驗器材，實驗完畢，交回實驗室或放桌上經檢查后留下一班級使用或整理、保養(yǎng)后放回原處。3 極毒藥品的使用需單獨填寫使用登記表，注明用途、數量及殘物處理情況，由使用人和實驗教師簽名后留欄備查。4 儀器設備損壞應做好登記，查明原因，分清責任及時處理。并做好報損、銷帳工作。低值易損儀器報損由總務主任審批，其他儀器報損由學校領導審核后上報主管部門審批。五、技術管理1 認真做好儀器維護保養(yǎng)工作，損壞的儀器要及時維修或經總務處統一后送有關部門修理，修理情況要進行登記，使儀器設備完好率保持在95以上。2 教學儀器中計量儀器，一般應每一學年進行一次例行檢測，使同一品種儀器的計量誤差在核定范圍內。3 經努力無法修復的儀器，由實驗室提出報廢申請。低值易損儀器由學校后勤處組織有關人員審核后報校批準，其他儀器由學校領導審核后上報主管部門批準。4 提倡自制教具和改革教具，成果應登記，自制儀器應同樣編號入冊、保管?，F有儀器不能隨便拆改，必須拆時應辦理審批手續(xù)。六、日常事務管理1 經常檢查督促實驗室各種制度執(zhí)行情況，發(fā)現問題，及時處理。2 經常保持室內外整齊清潔，注意通風換氣，保持師生健康。3 切實做好安全防范工作，確保實驗安全，儀器設備安全，儀器設備安全。 實驗教學管理1 學校應建立實驗教學管理制度，明確校長，教導處、有關教研組、教師、實驗人員的職責。建立實驗教學計劃、進度、登記、檢查等制度。要把實驗教學質量作為評估學校、教師工作的子指標之一。2 實驗教學計劃由學科教研組和各科教師在每一學期初制訂，計劃應交教導處與實驗室各一份。實驗室根據各學科教師的實驗教學計劃，制訂使用實驗室計劃，以確保實驗教學的正常進行。3 實驗教學計劃必須包括演示實驗、學生分組實驗和邊講邊實驗的實驗目的、需用器材和實驗步驟等內容，并對各種實驗能力包括觀察能力、思維能力、實驗技能的培養(yǎng)作出要求，還應包括實驗知識和實驗技能考核的內容。4 實驗教學要提高開出率，并達到100；提高覆蓋率，使每個班的每個學生都能動手做實驗;提高設組率，開足組數；提高及時率、使實驗與教學進度同步；提高成功率，真正做到實驗開齊、開全、開足。5 實驗教學準備對教師的要求：認真?zhèn)湔n，同時重視備實驗。填寫好實驗通知單，演示實驗于三天前，學生分組實驗于一周前交實驗室。試做實驗，做到心中有數。對可能發(fā)生危及人身安全的實驗作好防范安排，學生分組實驗還需做好學生的組織工作。6 實驗教學對實驗教師的要求：在本學期實驗總體安排基礎上，按實驗通知單安排好實驗室，將需用儀器、輔助材料及安全防范器材準備妥當，并處于完好可用狀態(tài)。7 堅持實驗考查制度，學校教導處