初中數(shù)學教研組工作總結(jié)1

精品文檔2018-2019學年度第一學期數(shù)學教研組工作總結(jié)景民中學2019年1月8日數(shù)學教研組工作總結(jié) 回顧一學期的教學教研工作，有幾分充實、幾分感概本學期，我們數(shù)學教研組一直堅持一切為了學生的發(fā)展，一切為了自身的提高的原則，使得數(shù)學教研工作在全體數(shù)學教師兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實實的中卓有成效的開展著，現(xiàn)將本學期的教研工作總結(jié)如下：一、確定教研專題、教研內(nèi)容，提升業(yè)務(wù)水平。 教研專題及內(nèi)容決定著老師們業(yè)務(wù)水平發(fā)展的方向，開學初本組就討論通過了本組的教研專題以及教研活動安排。教研內(nèi)容更是結(jié)合了每位數(shù)學教師平時教學實踐中遇到的問題與困惑而確定的。在隨后的工作中，各級教師也能結(jié)合自己的年級特點，嚴格按照教研專題進行深入細致的研究活動。教研組也能及時組織教師們交流自己在教學實踐中的一些好的做法及探討實踐中遇到的一些問題。在一次次的實踐和交流中，教師們的教學業(yè)務(wù)能力有了很大提高，而且能針對自己的薄弱之處進行相關(guān)的學習，促使自己的教科研能力不斷提高。二、嚴謹治學、組風高效，提高學生成績。我們數(shù)學組每位教師都有富有強烈的事業(yè)心和責任感，嚴謹治學，講師德，圖進取，有民主、競爭、團結(jié)、高效的組風。七年級備課組的教師為了抓好起始年級學生的思想品質(zhì)，提高數(shù)學成績，培養(yǎng)良好習慣，他們經(jīng)常交流溝通，集體備課，資源共享，教學相長，通力合作。針對七年級學生特點潛心設(shè)計練習題，精選測試題，共同制定復習方案，為提高七年級學生的數(shù)學成績竭盡心力！八年級年級學生基礎(chǔ)較差，課程難，劉美嬋。張麗娟兩位老師卻非常耐心，遇到問題總是共同探討，經(jīng)?；ハ嘟涣?，取長補短，激發(fā)學生學習興趣，挖掘非智力因素，努力縮小落后面，教學效果較好；尤其張麗娟老師，經(jīng)常把數(shù)學的概念，定理，法則，方法歸納總結(jié)成筆記讓學生課前誦讀理解。效果甚好！九年級學生面臨升學壓力,三位數(shù)學老師本著為學生、學校負責的態(tài)度，潛心研究近年來的中考數(shù)學試卷，真正做到心中有數(shù)，把每一節(jié)新課教學，都設(shè)計成與中考鏈接起來的綜合課，環(huán)環(huán)相扣，立意高遠！寬度之廣，層次至高，深度之大，使得每一個九年級孩子都樂學善學于其中。尤其田占斌老師潛心研究中考壓軸題的類型與解法，為景民中學數(shù)學組掃除了數(shù)學路上的攔路虎，功不唐捐，艱辛付出定有回報。景民數(shù)學成績定不負眾望！三、從思想、理論著手，實踐課程改革。思想不到位的課程改革實踐則為夸夸其談、蜻蜓點水。因此本學期我們每位老師們采取“多閱讀、多反思、多執(zhí)筆”的方法，不斷促進對課程改革實質(zhì)內(nèi)容的進一步領(lǐng)悟，利用學校的網(wǎng)絡(luò)資源，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽、查閱相關(guān)的材料，及時了解課改動態(tài)，擴大自身的視野，通過多渠道多方位地提高自身的理論素養(yǎng)，以便更好服務(wù)于課改實踐。本學期中教研組每位數(shù)學教師按時完成數(shù)學導學案的認真編寫，教師們及時總結(jié)自己的教學實踐工作，不斷反思，不斷進取。每一位老師都上了一節(jié)體現(xiàn)新課改的公開課，教研組從10月29號到11月2號，安排全體數(shù)學教師開展觀摩課活動，從教學設(shè)計、教學方法、教師個人業(yè)務(wù)能力等全方位的進行展示，本組成員都很重視，精心準備，認真展示，圓滿結(jié)束，效果良好，大家都收獲很大。尤其青年教師劉美嬋，田占斌的課堂教學讓所有老師眼前一亮，無論解題思路的引導，還是解題方法的點撥都能因勢利導，思路精巧，設(shè)計流暢。田占斌老師能積極參與市級微課大賽，靖建俠，王亞妮劉美嬋，張黎鋒，劉全民老師善于積累，善于總結(jié)，把自己在課改中的所想所獲寫成論文，在省級教科研成果展評大放光彩。4、 精誠團結(jié)，緊抓課堂教學與課后輔導課堂教學是主渠道、主陣地，是教學教研工作的重中之重，扎實而有效地開展課堂教學，不僅為教師們才能的施展提供了一個自我挑戰(zhàn)的舞臺，更是培養(yǎng)、提高學生綜合素質(zhì)的學習實踐基地。為此我們提倡教師利用課余時間多多閱讀相關(guān)教育刊物上的教學實例，盡可能地為老師們提供一個學習、擴展的學習空間。把集體備課和個人獨立備課相結(jié)合，深入鉆研教材，精心設(shè)計教學環(huán)節(jié)。數(shù)學作業(yè)每天都有，故而，批改作業(yè)是數(shù)學教學工作中的一件繁重的工作，每天都要用兩個小時的時間來批改一百多本作業(yè)，采用的形式是統(tǒng)批、面批、講評等，每位老師還都利用中午午休及下班后的時間針對學習成績差、有困難的學生進行個別輔