江都市富民中學初二物理月考試題.doc

江都市富民中學初二物理月考試題 姓名_一. 填空(每空1分,共36分).1. 中秋節(jié)期間,舉家團圓,其樂融融.你在家里一定幫父母做了許多家務,請你就廚房里的現(xiàn)象提出幾個感興趣的問題:_2. 聲音是由發(fā)聲體的_產生的,它要靠_傳播,我們通常聽到的聲音是靠_進行傳播的.3. 文娛晚會上，小明和小麗合唱一首歌，他們的_必須相同,他們的_可能相同,他們的_一定不同.(選填聲音的三個特征:響度、音調或音色)4. 某物體在2min內振動了2400次，則其振動頻率為_.小明在街頭噪聲監(jiān)測儀上看到下列數(shù)字,請你替它補上單位:65_.5. 聲音既可以傳遞能量,也可以傳遞信息,試指出下列聲音傳播中各屬于哪種類型: 醫(yī)生用聽診器診斷病情_.醫(yī)生用超聲波去除病人體內的結石_.6. 牛“哞哞”叫與蚊子“嗡嗡”叫相比,_的音調高,_的響度大.7. 放學了，小明站在路邊等小軍，小軍在后面追了上來并大喊了一聲“我來也”(如圖所示).如果聲音在空氣中的速度變?yōu)?.1m/s，則小明聽到的聲音應該是“_”.8. 我們可以憑聽覺發(fā)現(xiàn)蚊子從身邊飛過,卻很難發(fā)現(xiàn)蝴蝶從身邊飛過,這是因為_.9. 溫度是表示_的物理量,常用溫度計是根據(jù)_的性質工作的,攝氏溫標中,把_的溫度規(guī)定為0攝氏度,而把_的溫度規(guī)定為100攝氏度.10. 某人測得自己的體溫為36.8,他沒有甩就把體溫計放回原處,如果實際體溫為36.0的人接著就用,則體溫計的示數(shù)應為_.暑假的某一天,小王把體溫計放在室外窗臺上,晚上回家一看,體溫計的示數(shù)為38,據(jù)此你認為當天的最高氣溫應該_38(填大于或等于或小于).11. 請寫出體溫計與常用溫度計的三點不同之處._ _ _12. 游泳上岸的人感到冷是因為_,經(jīng)風一吹感到更冷是因為_;測量較高的溫度人們往往使用水銀溫度計而不用酒精溫度計,這是因為_;花生放在水里煮不會變焦而在油里很快就焦了,這是因為_.13. 牙醫(yī)給病人瞧病時，常拿一把小鏡子在酒精燈上燒一燒，然后再放入病人口腔，這樣做的目的_.14. 如圖，試管內盛有紅水，內插一兩端開口的直管，現(xiàn)將一塊剛從酒精中拿出來的棉布覆在其周邊，過一會兒，我們可看到的現(xiàn)象是_,根據(jù)該現(xiàn)象可得出的結論是_.為了使現(xiàn)象更明顯,更易說明此結論,你對該裝置提出的改進措施是_.15. 一則科普小說中這樣寫到:兩艘飛船在太空中遨游,突然,后面的宇宙飛船聽到前面的飛船發(fā)出了劇烈的爆炸聲,然后看到了飛船爆炸的耀眼光芒.于是,后面的飛船趕緊開足馬力,前去營救請問,這則小說中的描寫有錯誤嗎?如果有,請指出來: _ _.二選擇(每空2分,共24分)題號123456789101112答案1.秋天,老師帶同學們到野外郊游,為了再次強調注意事項,老師往往把兩只手圍成“喇叭”狀放在嘴上講話,這是為了 ( )A.增大聲音的響度 B.提高聲音的音調 C.改變聲音的音色 D.吸收聲波2.關于聲現(xiàn)象下列說法錯誤的是 （ ）A.登上月球的宇航員即使相距很近也難以面對面交談.B.敲擊一根兩端封閉內部裝水的較長鐵管的一端，在另一端可聽到兩聲.C.音色不同，聲波的波形也不同.D.超聲波具有方向性好、穿透力強的特點.3.大禮堂里四周的墻壁都做成凹凸不平的蜂窩狀，這是為了 （ ）A.美觀. B.使聲音更響. C.增強聲音的反射. D.減少聲音的反射.4.如圖，四個相同的瓶子里裝有高度不同的水，小月對著瓶口吹氣，居然發(fā)出了1、2、3、4四種不同的音調.以下按照甲乙丙丁的順序所對應的音調排列正確的是 （ ）A.1234 B.4321 C.4132 D.13245.科學家研究發(fā)現(xiàn),即使用黑布把蝙蝠的雙眼蒙上,它也可以正常飛行,這是因為 ( )A蝙蝠飛行時發(fā)出次聲波，并根據(jù)回聲定位原理來飛行.B.蝙蝠的眼睛會發(fā)出超聲波，穿透黑布，清楚地看到外面的目標.C. 蝙蝠飛行時發(fā)出超聲波，并根據(jù)回聲定位原理來飛行.D.黑布太薄會透光，蝙蝠可以清楚地看到外面的目標.6.下列措施不能達到減弱噪聲目的的是 （ ）A.摩托車上安裝消聲器. B.機場工作人員佩戴有耳罩的頭盔.C.街頭設置噪聲監(jiān)測儀. D.高架道路兩側建起透明墻板.7.夏天，人站在吊扇下吹風有涼爽的感覺，如果把一支干燥的溫度計也放在吊扇下吹風，溫度計的示數(shù)將 （ ）A升高. B.降低. C.看不出明顯變化. D.無法確定.8.下列測量水溫的操作中（如圖所示）正確的是 （ ）9.深秋的早上，同學們來到教室里發(fā)現(xiàn)窗玻璃上蒙上了一層霧氣，不用手模，你知道霧氣出現(xiàn)在窗玻璃的哪個表面嗎 （ ）A.外表面. B.內表面.C.應該是兩面都有. D.不可能有霧氣產生.10.在兩塊相同的玻璃片上，小明分別滴上了相同質量的水，如圖所示，觀察圖中情景可知，他主要是研究蒸發(fā)快慢與哪個因素有關 （ ）A.水的質量. B.水的溫度. C.水上方空氣的流速. D.水的表面積.11.生活中常用碗燉食物，如蛋花等，碗浮在水面上不與鍋底接觸，那么，當鍋中水沸騰且爐火還在不斷加熱的過程中 （ ）A.碗中的湯和鍋中的水同時沸騰. B.碗中湯比鍋中水晚些沸騰.C.碗中湯總是低于水的沸點，不會沸騰. D.碗中湯能達到沸點，但不會沸騰.12.小芳吃雪糕時，看到雪糕周圍冒“冷氣”，由此她聯(lián)想到吃方便面時碗里冒“熱氣”的情景，以下是她對“冷氣”和“熱氣”的思考，其中正確的是 （ ）A.它們的本質是相同的，都是汽化成的水蒸氣.B.它們的本質是相同的，都是液化成的小水珠.C. 它們的本質是不同的.前者是小水珠，后者是水蒸氣.D. 它們的本質是不同的.前者是液化形成的，后者是汽化形成的.三探究、設計與實驗(每空1分，作圖2分，共27分)1.科學家進行科學探究的基本環(huán)節(jié)有：發(fā)現(xiàn)并提出問題、_、_、收集證據(jù)、評估、_、交流與合作.2.如圖,在觀察玻璃罩內哪支蠟燭先熄滅的實驗中,我們看到的現(xiàn)象是_(長、短)蠟燭先熄滅.3.如圖溫度計的示數(shù)為_,讀作_.4.富民中學初二（3）班某同學在調查教室內的噪聲情況時記錄如下：時間：08年9月10日16：00， 地點：初二（3）教室 a.張元江等幾位同學在收聽江蘇文藝廣播頻道播放的音樂欣賞 b.徐穎在看課外書籍 c.于洋洋在講臺前拍球 d.李妍妍、翁曉偉等幾位同學圍坐在一起大聲爭論著問題（1）根據(jù)該同學的記錄，對于徐穎而言，噪聲有_。對于于洋洋而言噪聲有_。（2）以該同學的記錄為背景，請你對控制教室內的噪聲提出一條有價值的建議_.5.如圖,敲打右邊的音叉,發(fā)現(xiàn)靠在左邊音叉上的泡沫小球彈跳了起來.該情景中包含的物理知識有(寫2點即可)_、_.音叉的微小振動通過泡沫小球的大幅度彈跳清晰地“放大”在人們面前，這是一種很好的研究方法，在物理上被稱為轉換法.你能列舉出日常生活中人們運用這種方法的一件事例嗎：_.6.如圖，金屬絲的材料和長度均相同，但A較粗，那么彈撥A、B兩根金屬絲，音調較低的是_金屬絲.（懸掛重物的質量相等）7小明想比較幾種材料（毛衣、報紙、棉花、泡沫塑料）的隔聲性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有:音叉、收音機、機械鬧鐘、鞋盒.在本實驗中適合作聲源的是_.小明將聲源放在鞋盒中，在其四周塞滿待測材料，再蓋上盒蓋.他設想了實驗比較方案，你認為最佳的是: ( )A 讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度.B 讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直到聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒距離.C 將泡沫小球放在鞋盒上，比較小球彈起的距離.8.在使用溫度計測量水的溫度時有下列步驟：將溫度計的玻璃泡浸沒在水中；取出溫度計；觀察溫度計的量程和分度值；待示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)；上述步驟按照先后順序排列應該為_. 9.在觀察水的沸騰實驗中：為了縮短時間，節(jié)省燃料，除了控制水的質量以外，同學們還采取了以下兩個主要措施_ 、_.如圖_所示反映了沸騰時的氣泡變化情況.（填a或b）.下表為實驗中某實驗小組的數(shù)據(jù)記錄.溫度/9092949698989898時間/min02468101214由實驗數(shù)據(jù)可知，水的沸點是_.該組的張薔同學負責記錄實驗數(shù)據(jù)，細心的她發(fā)現(xiàn)第11min時，溫度計上的示數(shù)居然高達104，怎么會出現(xiàn)這種情況呢?親愛的同學，你來說說看:_. .請根據(jù)上表記錄的數(shù)據(jù)描繪出水的沸騰圖像.11.如圖用酒精燈將燒瓶中的水加熱至沸騰后水蒸氣從細玻璃管口噴出，在離管口稍遠處可以看到霧狀的“白氣”，這是因為水蒸氣發(fā)生了_現(xiàn)象.如果這時在管口處斜上方放一玻璃皿，會發(fā)現(xiàn)正對管口的玻璃皿處有小水滴出現(xiàn)，且玻璃皿的溫度將_(填升高、降低或不變).要使出現(xiàn)小水滴的現(xiàn)象更明顯，請?zhí)岢鲆粭l可行性措施_.12.利用上圖裝置，小超同學將一瓶酒精和水的混合液進行加熱，成功地將酒精從水中分離了出來，你能解釋其中的道理嗎？_.四.計算題（4分、4分、5分，共13分）1.人對著高墻拍手，要聽到自己的回聲，他距高墻至少多遠才可以？2.某溫度計放