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文檔簡介

暑期口風(fēng)琴教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想口風(fēng)琴教學(xué)是學(xué)校普及音樂教育，并有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的良好途徑；是培養(yǎng)學(xué)生審美意識(shí)、審美能力的有效手段。口風(fēng)琴教學(xué)能夠?qū)⒄n堂上抽象的知識(shí)概念變?yōu)榫唧w可操作的音符，使學(xué)生更容易接受和掌握。通過學(xué)習(xí)口風(fēng)琴，不僅讓學(xué)生能掌握一種小樂器演奏的基本技能、鞏固課堂中所學(xué)的音樂知識(shí)與技能，在演奏中還可以培養(yǎng)學(xué)生集體合作的能力，使學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)得到很大的提高。二、教學(xué)目標(biāo)普及口風(fēng)琴基本吹奏技能，使學(xué)生掌握一種小樂器。培養(yǎng)學(xué)生良好的音樂感受及表現(xiàn)能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的熱情。鞏固音樂課中所學(xué)的音樂知識(shí)，并運(yùn)用于口風(fēng)琴的演奏中去。訓(xùn)練學(xué)生集體合奏的能力，培養(yǎng)合作精神與協(xié)作能力。三、教學(xué)策略與措施通過學(xué)習(xí)簡譜掌握認(rèn)知能力及合作能力。通過趣味的游戲，讓生積極去學(xué)習(xí)音符，提高學(xué)習(xí)的興趣。通過手指練習(xí)的學(xué)習(xí)，能主動(dòng)去認(rèn)識(shí)樂譜。通過故事讓學(xué)生能夠在快樂中掌握手型。鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)于鍵盤上斷奏彈奏的興趣的培養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)雙手的斷奏，鼓勵(lì)學(xué)生提高興趣。通過律動(dòng)歌曲，提高學(xué)習(xí)的積極性及興趣。四、教學(xué)進(jìn)度課時(shí)教學(xué)內(nèi)容1初步認(rèn)識(shí)口風(fēng)琴，學(xué)習(xí)右手指法，正確手型2學(xué)習(xí)吹奏C大調(diào)五聲音階及正確的呼吸3熟練C大調(diào)音階，培養(yǎng)正確手型4小小鴨子唱譜及演奏5樂曲的演奏及長音的練習(xí)6唱譜及演奏7復(fù)習(xí)所學(xué)曲目8歡樂頌唱譜及演奏9復(fù)習(xí)所學(xué)曲目10鞏固練習(xí)11

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