湖南省常德市第九中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《分式的加減》課件 新人教版.ppt_第1頁(yè)
湖南省常德市第九中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《分式的加減》課件 新人教版.ppt_第2頁(yè)
湖南省常德市第九中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《分式的加減》課件 新人教版.ppt_第3頁(yè)
湖南省常德市第九中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《分式的加減》課件 新人教版.ppt_第4頁(yè)
湖南省常德市第九中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《分式的加減》課件 新人教版.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩4頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

17 2分式的加減 有兩張面積分別為s1 s2 s1 s2 的長(zhǎng)方形紙片 它們都有一邊的長(zhǎng)為a 如圖1所示 小亮求出新長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是 小剛求出新長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是 從他倆的結(jié)果中你能得到怎樣的結(jié)論 a a s1 s2 圖1 a s1 s2 s2 圖2 當(dāng)將這兩張紙片如圖2那樣拼接在一起成為一個(gè)新長(zhǎng)方形時(shí) 新長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是多少 1 同分母的分?jǐn)?shù)如何加減 2 你認(rèn)為 應(yīng)該等于什么 3 猜一猜 同分母的分式應(yīng)該如何加減 與同分母分?jǐn)?shù)加減法的法則類似 可以得到同分母分式加減法的法則 同分母的分式相加 減 分母不變 把分子相加 減 同分母分式的加減法法則 計(jì)算 1 注意分?jǐn)?shù)線有括號(hào)的作用 zjw分子是多項(xiàng)式時(shí) 相加減要注意添括號(hào) 2 把分子相加減后 如果所得結(jié)果不是最簡(jiǎn)分式 要約分 注意點(diǎn) 2 3 隨堂練習(xí) 再見(jiàn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論