師徒結(jié)對師傅工作總結(jié).docx

師徒結(jié)對師傅工作總結(jié)瀏陽河小學姜艷花 時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我與青年教師萬躍華老師師徒結(jié)對已經(jīng)又一個學期了。通過這學期的師徒結(jié)對活動，我體會較深的是：這是一個師徒相長的過程，師徒在共同的教研活動中，互相學習，互相幫助，努力提高自身素質(zhì)，共同獲得很大的提高。下面我從師傅的角度進行總結(jié)： 一、 結(jié)合教師的原有水平，制訂師徒計劃 萬老師是個很有潛力可挖的好老師，她雖年輕但她很求上進，每節(jié)課她都準備得很充分。她有一口流利的普通話，再加上知識的淵博，年輕的她因此深受孩子們的愛戴，孩子們都喜歡上她的品德與社會課，這學期學校又派她去參加品德與社會課比賽，她，不負眾望，榮獲省級二等獎。唯一有待提高的地方就是有時一節(jié)課所把握的時間還不準確，不能充分放手，講得比較多。對此不足的地方，幫助其改正，使其在原有的基礎(chǔ)上能夠得到更好的發(fā)展。最后根據(jù)這些，制訂出了本學期的師徒結(jié)對計劃，并根據(jù)計劃開展一系列的活動。 二、虛心學習，努力提高自身素質(zhì) 雖然我是師傅，但“三人行、必有我?guī)熝伞保芏嗟胤竭€是需要虛心學習的。所以，本學期我把提高自身素質(zhì)作為我本學期的工作目標之一。首先，我經(jīng)常向其他教師請教，努力使自己在課堂教學等方面有進一步的提高。其次，在其他老師上公開課時，我總是盡量安排出一定的時間前去聽課學習，并仔細記錄、認真評課，使自己在評課方面有一定進步。再次，在平時的休息時間里，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍，使自己的專業(yè)理論也有一定的提高。 三、做好示范，做好指導，共同提高 在這個學期里，我把每一節(jié)課都當成示范課，充分準備，不管是教具、教學過程都會精心設(shè)計，盡量把最好的方面展示給徒弟。全期我為我徒弟上示范課5節(jié)，我聽了她的課10節(jié) 在指導徒弟時，我經(jīng)常讓她闡述備課的構(gòu)思，所以她備課時會特別注意圍繞授課目標安排教學活動。我一旦發(fā)現(xiàn)她們教學設(shè)計有問題就會幫助她及時改正，從而使她的備課水平有了提高。指導她們上匯報課或公開課時，我盡力幫她分析透教材，設(shè)計出科學合理的教學環(huán)節(jié)，精心設(shè)計有層次有彈性的作業(yè)，并指導她多次試教，盡量把優(yōu)秀的教學活動匯報出來，以提高教育教學水平。另外，通過聽課、評課幫助她發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題，及時改正。我給她評課時，會反饋很多她自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比如她上課時和學生互動、小組討論、關(guān)注全體學生等比較好等優(yōu)點我都給予肯定；對她的缺點如重點難點知識的不夠突出、課堂上缺少激情，評價語言較少，整堂課時間分配得不夠科學等，我都直言不諱地給她指出來。每次她都能樂意接受，并虛心改正。青年教師都有充沛的精力，有好學的熱情，有豐富的知識，有創(chuàng)新的能力。而我們作為師傅應該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟，帶徒弟的過程中也能不斷完善自己，取人之長，補己之短。今后我們還將共同經(jīng)歷學習、成長、成熟的專業(yè)化成長過程，相信我們在今后的活動中會獲得雙贏，讓師徒結(jié)對走向共生。師徒結(jié)對子（師傅）總結(jié)本學期我又與青年老師萬躍華結(jié)成師徒， 在工作中，我們本著“共同學習，一起進步”的理念，不斷加強師德修養(yǎng)，根據(jù)教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平。在日常的教育教學中，我們通過一起學習、互相聽課、評課等形式的活動，共同探討、研究教學中遇到的問題，尋找解決問題的方法，不斷改進與完善自身的課堂教學方式，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 一、師德方面：我們通過進一步學習、領(lǐng)會中小學教師職業(yè)道德規(guī)范和學校教學常規(guī)管理細則的精神，樹立依法治教、愛崗敬業(yè)的意識。一學期來，我們能較好地遵守學校的規(guī)章制度，工作責任心較強，能服從學校的安排，有較強的團結(jié)、協(xié)作精神，有一定的開拓進取精神。二、教育教學方面萬老師是個很有潛力可挖的好老師，為了培養(yǎng)她盡快成為一名優(yōu)秀的好老師，作為師傅的我決不能馬馬虎虎。于是我深入鉆研教材，備好每一堂課。我把每一節(jié)課都當成示范課，充分準備，不管是教具、教學過程都會精心設(shè)計，盡量把最好的方面展示給徒弟。全期我曾多次為我徒弟上示范課，我也曾多次聽她的課。她雖年輕但她很求上進，每節(jié)課她都準備得很充分。她有一口流利的普通話，再加上知識的淵博，年輕的她因此深受孩子們的愛戴，孩子們都喜歡上她的品德與社會課，這學期學校又派她去參加品德與社會課比賽，她，不負眾望，榮獲省級二等獎。有待提高的地方就是有時一節(jié)課所把握的時間還不準確，不能充分放手，講得比較多。同時，我發(fā)現(xiàn)在她課堂教學的組織和學生的習慣養(yǎng)成方面還存在一些欠缺，對此不足的地方，幫助其改正，使其在原有的基礎(chǔ)上能夠得到更好的發(fā)展。 在指導徒弟時，我經(jīng)常讓她闡述備課的構(gòu)思，所以她備課時會特別注意圍繞授課目標安排教學活動。我一旦發(fā)現(xiàn)她們教學設(shè)計有問題就會幫助她及時改正，從而使她的備課水平有了提高。指導她們上匯報課或公開課時，我盡力幫她分析透教材，設(shè)計出科學合理的教學環(huán)節(jié)，精心設(shè)計有層次有彈性的作業(yè)，并指導她多次試教，盡量把優(yōu)秀的教學活動匯報出來，以提高教育教學水平。另外，通過聽課、評課幫助她發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題，及時改正。我給她評課時，會反饋很多她自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比如她上課時和學生互動、小組討論、關(guān)注全體學生等比較好等優(yōu)點我都給予肯定；對她的缺點如重點難點知識的不夠突出、課堂上缺少激情，評價語言較少，整堂課時間分配得不夠科學等，我都直言不諱地給她指出來。每次她都能樂意接受，并虛心改正。通過一個學期的師徒結(jié)對活動，我感到萬老師非常好學、很有潛力，她不但向我學習，還虛心向其它年級的教師學習取經(jīng)，并且利用業(yè)余時間和休息時間進行業(yè)務(wù)進修，她的教育教學水平有了明顯的提高，我真為她的進步感到高興。師徒結(jié)對活動，使我們師徒不僅成為教育教學上的良師，也是我們成為了生活中的益友，我們的互幫互學涉及到了更廣泛的領(lǐng)域，我們的收益是無限的。作為師傅，我真誠地希望我的徒弟能少走些彎路，“青出于藍而勝于藍”。祝愿我們學校的師徒結(jié)對活動發(fā)揮更大的作用。 師徒結(jié)對（徒弟）總結(jié)瀏陽河小學萬躍華為了幫助青年教師盡快的成長，我們學校一直在開展“師徒結(jié)對”活動。時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼一個學期又過去了。本學期我又十分幸運的得到教學經(jīng)驗非常豐富的姜艷花老師指導，讓我不僅在教育、教學上，而且在師德修養(yǎng)、為人處事等方面受益匪淺。平日里，師傅鼓勵我多學、多練。常常督促我多看教學用書，多聽其他老師的講課，多吸取別人優(yōu)秀的地方，向他們學習如何掌握教材，如何備課，在課堂上如何組織語言及駕馭課堂的能力。課下我堅持寫好聽課評價，在吸取別人豐富的經(jīng)驗同時，再加入自己的想法，把這些應用到自己的教學中，使自己的教學水平逐漸提高。只有不斷學習，才能使自己更好的適應教學的要求，才能以全新的思想、觀點指導自己的教育實踐。課外，還要閱讀教育教學書刊，通過多種方式獲取信息，不斷更新自己的教育教學觀念?；ハ嗦犝n、評課是師徒結(jié)對的一種基本活動形式，這也成為了我向師傅學習的過程中最為直接的一種方式。每周我都會聽師傅執(zhí)教一至兩節(jié)課，從教學中學習師傅的長處，設(shè)計教案、提問的技巧，駕馭課堂的魅力；而師傅也會抽出時間聽我執(zhí)教，并耐心地指出我的進步、教案的不足之處及需要改進的地方。本學期優(yōu)質(zhì)課比賽中，師傅指導我上了一節(jié)。課前，師傅和我一起挑選課文、分析課文、研究課文。然后每次都會很認原地真地看我的教案設(shè)計，仔細地聽我上的試教課，并中肯地指出需要改進的地方，和我一同修改教案。一而再，再而三的細心指導，給予我最大的鼓勵，也使我信心倍增。最終這堂課得到了較好的評價，而這一切都離不開師傅的悉心指導