五一期間食品安全工作總結.doc

工作總結：_五一期間食品安全工作總結姓名：_單位：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 6 頁五一期間食品安全工作總結xx年五一期間，我街道為進一步加強節(jié)假日的食品安全工作，確保節(jié)日期間食品的安全，讓人民群眾過上一個祥和、喜慶的節(jié)日，結合我街道實際，進一步明確職責，廣泛深入地宣傳食品安全，有效強化了食品生產經營者的衛(wèi)生法制意識，現將我街道xx年五一食品安全工作總結如下：一、高度重視，加強領導我街道人民政府根據街道合食安辦【xx】16號文件精神，結合我街道實際，詳細制定了五一期間的食品安全工作計劃和工作內容，以廣泛宣傳監(jiān)督。二、明確職責，落實措施按照統(tǒng)一領導、各方聯合行動的工作格局，對存在的問題予以整治，及時消除食品安全隱患，積極配合做好預防和控制食物中毒的各項準備工作，嚴格責任追究制，對因監(jiān)督檢查不到位而導致的重大食物事故，要依法追究該單位和當事人的責任。三、突出重點、加強監(jiān)督加強對超市、副食店和各種交易會的監(jiān)管，開展對糖果糕點、肉制品、乳制品，兒童食品等品種的專項檢查，加強對小攤點、小賣店經銷食品的監(jiān)管，防止三無、過期霉變、有毒有害食品進入流通領域。加強對飯館、各類食堂、農家樂、宗教場所食品的監(jiān)管，加強對大宗食品采購索證、儲存安全衛(wèi)生、人員健康的管理，加強對群體性聚餐的監(jiān)督管理和指導，防止了群體性事物中毒事故的發(fā)生。四、加強值守，信息暢通、做好突發(fā)事件應急準備為加強節(jié)日期間值班堅守制度和食品安全事件應急準備，我街道特制定食品安全應急方案。落實應急措施，強化節(jié)日期間的值班制度，保證24小時值班，確保信息暢通，及時聯絡溝通，嚴格實行重大食品安全事故報告制度。五、存在的問題此次檢查督查雖取得了一定成績，但我們應該清醒地看到工作中仍然存在一些問題：1、普遍存在安全責任意識不強，重效益、輕安全的現象還依然存在。2、安全責任制的落實有待進一步加強，安全責任制度、安全操作規(guī)程只停留在口頭上，真正未落到實處。針對以上存在的問題，我街道通知有關負責人，要求及時改正和整改，力求做到萬無一失，確保安全生產?？傊?，通過這次五一期間食品安全檢查督查，一是進一步提高了本系統(tǒng)干部職工對安全生產的重要性和必要性的認識，確保了五一期間我街道居民進一步樹立了以安全促生產、以生產促發(fā)展的經營理念，營造了干部、群眾人人關心安全生產的思想氛圍，為促進安全生產、經營狀況的穩(wěn)定和好轉及構建社會主義和諧社會提供了精神動力、思想保證和輿論支持。二是安全生產工作只有起點，沒有終點，我們將在縣委、政府的正確領導和各有關業(yè)務部門的指導下，狠抓事故源頭管理，認真排查事故隱患，建立事故的隱患監(jiān)控長效機制，堅決遏制重特大安全事故的發(fā)生，確保一方平安。杏林街道食安辦xx年5月9日第 4 頁 共 6 頁五中冬季防火工作總結根據教育部、自治區(qū)教育廳等上級部門電報精神及市教育局關于加強學校冬季防火工作的緊急通知，我校積極行動，開展了冬季防火工作，成立了冬季防火工作領導小組，嚴格管理，加強防范，自查自糾，對廣大師生進行防火宣傳教育，提高防火意識，切實減少火災隱患，確保學校安全穩(wěn)定。一、提高認識，加強領導，全面落實防火責任制。我校把防火安全作為重要的一項工作來抓，成立了防火工作領導小組，制定落實各項防范措施，指導落實學校防火安全工作。教育廣大教職工尤其是綜治辦、后勤保障組、各年級組長和班主任要充分認識防火工作的重要意義，從全面貫徹落實科學發(fā)展觀和構建和諧社會的高度，從以人為本和保障師生員工生命財產及學校財產安全的根本要求出發(fā)，牢固樹立安全發(fā)展理念，清醒認識當前防火工作面臨的嚴峻形勢，切實克服松懈麻痹思想，增強責任感和緊迫感，認真落實消防安全責任制和崗位消防安全責任制，明確崗位消防安全職責，確保各項防火措施扎實有效。二、嚴格管理，加強防范，切實減少火災隱患。學校安全領導小組開展了冬季防火大檢查，針對校園消防工作存在的薄弱環(huán)節(jié)，對重點部位包括食堂、小賣部、圖書室、微機房、鍋爐房以及電線、安全警示牌等進行了重點檢查，確保安全工作不走過場，安全隱患不留死角。學校專門制定了安全應急預案，并對各種制度的落實情況進行了檢查。三、加強教育，廣泛宣傳，提高師生防火意識。學校召開了年級組長、班主任安全工作會議，要求各班主任以冬季防火安全教育為主題，上好班會課，以人人受到宣傳教育，人人增強防范意識，人人掌握基本常識為目標，以多種形式進行消防法律、法規(guī)、安全知識等安全宣傳教育。學校組織綜治辦、消防組、班主任積極開展消防安全四個能力（檢查消除火災隱患能力、撲救初期火災能力、組織疏散逃生能力、消防消除教育能力）建設，使之了解和掌握消防設施的性能、滅火器材的使用方法、報火警、撲救起初火災以及自救逃生的知識和技能。通過學習消