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關(guān)于中英美職稱體系(一)職稱的翻譯中國大學(xué)職稱體系源自英制。香港、新加坡等地大學(xué)亦源自英制,而近年隨著越來越多北美博士的加盟,不少學(xué)校職稱體系開始向美國靠攏。如香港科技大學(xué)九十年代初建校時完全采英制職稱,后轉(zhuǎn)為教師自己選用英制或美制,現(xiàn)在大家?guī)缀醵甲赃x美制,但仍可見一個系A(chǔ)ssistant Professor和Lecturer并存的現(xiàn)象。由這些學(xué)校職稱的中英準(zhǔn)確對照,我們可知彼此對應(yīng)關(guān)系如下。中 英 美講座(講席)教授Professor Chair Professor教授Reader Professor副教授(高級講師) Senior Lecturer Associate Professor助理教授(講師) Lecturer Assistant Professor助理講師(助教) Assistant Lecturer無以上都符合1)是職稱;2)是Faculty; 3)是全職(full-time)。另英制AssistantLecturer下還有Demonstrator,工作相當(dāng)于美國的TA,但是全職的正式工作,一般不單獨任課。美國有學(xué)校也有Lecturer,所指并不統(tǒng)一,一般不是Tenure-track。如有Assistant Professor未拿到Tenure又被暫時留下教書降稱Lecturer的。還有在香港大學(xué)做Assistant Professor到一定年頭的,可自己選擇稱呼AssistantProfessor或Association Professor。同樣做Associate Professor到一定年頭的,可自選Associate Professor或Professor。但這跟實際提升沒有關(guān)系,不漲工資,最終未拿到Tenure照樣走人。Chair Professor即帶頭銜的正教授,國內(nèi)翻譯為首席教授或者講座(席)教授,待遇和地位都高于一般的正教授。小一些的學(xué)校一般一個系一個,有的沒有,一流名牌因為最近得到各財團資助多,不止一個,有的系比較多。如MIT的王牌機械系。Distinguished Engineering Professor一般是每系唯一的Chair Professor,有固定的資金資助。地位等同于英國大學(xué)的Professor)(二)再談職稱、Reader、助教 并答AAABBB小同學(xué)一、總結(jié):從九十年代中期開始香港科技大學(xué)率先從英制職稱轉(zhuǎn)向美制職稱,香港其它大學(xué)和部分新加坡學(xué)校紛紛效仿,現(xiàn)已基本完成轉(zhuǎn)變。香港科大幾乎由清一色留美人士組建,首批18位有Tenure(英制無嚴(yán)格意義的Tenure,但有類似的長期合同)的Professor幾乎都在此前擔(dān)任或同時兼任美國一流大學(xué)的Chair Professor,校長前為Georgia Tech的副校長。他們主持的英美制轉(zhuǎn)換應(yīng)是權(quán)威的。以下是當(dāng)時采用的標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換以及對應(yīng)的統(tǒng)一中文職稱,沒有摻雜任何個人意見。要指出的是,在轉(zhuǎn)制期間,教師可自己選擇英制或美制,因此筆者當(dāng)時同事中有用Assistant Professor的,有用Lecturer的,等等。英制- 美制Professor教授 -(Chair) Professor (講座,講席)教授Reader教授 - Professor教授Senior Lecturer高級講師-Associate Professor副教授Lecturer講師 -Assistant Professor助理教授Assistant Lecturer助理講師 - 無說明:1)英制下有博士學(xué)位從Lecturer(講師)做起,現(xiàn)在用美國博士去英國找工作亦一樣,與Assistant Professor對應(yīng)不言而喻。2)在轉(zhuǎn)制過程中當(dāng)時沒有那么多美國式的Endowered Chair, 因此英制下的Professor在美制下仍用同一個詞Professor。這兩年各校都弄到不少錢,Chair (named) Professor多了起來。3)美制無Assistant Lecturer,轉(zhuǎn)制后多用Visiting Scholar泛稱代替。二、關(guān)于Reader和Professor英國傳統(tǒng)上Professor很少,一個系只有一兩個人,一旦位滿別人再出色也升不上去,地位相當(dāng)于美國的Chair Professor。AAABBB小同學(xué)堅決抓住“一兩個人”,非找出三四個人的反例證明我錯。要看到我前面還有“傳統(tǒng)”二字。近年英國教育體系受美國壓力越來越大,優(yōu)秀人才流失,跟中國一樣也在提高教師待遇,工資漲了許多,教授數(shù)也比傳統(tǒng)稍多些,比率仍和美國Chair Professor差不多或稍低些。過去英國很少Endowered Chair, 這兩年帶Name的Professor也多了起來。三、助教 與Assistant Lecturer大陸的“助教”與英制下的Assistant Lecturer(港稱助理講師)在各方面都一樣,可以說找不到不同。1、是正式職稱(Academic Title), 2)屬Faculty, 3)全職工作,4)沒有博士學(xué)位(否則最低Lecturer), 5)單獨任課,6)不能帶研究生。(博導(dǎo)是中國獨特的東西,與教職不是一回事)?,F(xiàn)在Assistant Lecturer越來越少,因為沒有博士越來越難做上Faculty,就象以后大陸要求老師都有博士學(xué)位,助教就會逐漸消失一樣。我個人懷疑“助教”就是早年對Assistant Lecturer的直譯,該稱并非新中國產(chǎn)物,華羅庚早年去清華做的便是“助教”。歡迎懂詞源者證實或糾正。如果一定要找Assistant Lecturer與“助教”的不同,那就是工資高很多,在香港做Assistant Lecturer工資分四級,從近四萬美金到近五萬美金,加上最高15%的個人稅率,比牛津、劍橋正教授年薪都不差(不是瞎說)。四、美國大學(xué)的Lecturer和Instructor美國大學(xué)也有Lecturer, Senior Lecturer及Instructor,幾乎肯定是None-Tenure-Track (說幾乎是因為我雖不知有例外,不能排除沒有)。各個學(xué)校所指并不統(tǒng)一。同樣位置有的學(xué)校用Lecturer,有的用Instructor。例如有的學(xué)校長期雇傭未拿到PHD的ABD專門教學(xué),稱Lecturere/Instructor。有的學(xué)校Assistant Professor未拿到Tenure后暫時留下教學(xué),降稱Lecturer。我所在領(lǐng)域從沒有Post-Doc,一般一畢業(yè)要么作Assistant Professor,要么沒工作。一些名校在一些明日之星畢業(yè)一兩年以前即已Assistant Professor搶先雇走,Tenure-Clock則從正式畢業(yè)時算。有的學(xué)校就在他們正式畢業(yè)前以Lecturer/Instructor稱之,答辯后改稱Assistant Professor。 一般工作合同每年三四月敲定,答辯則在五至八月,難保絕對通過,有學(xué)校合同上就寫Assistant Professor title conditional obtaining the degree, 否則稱Instructor,其它待遇包括工資并不受影響。我現(xiàn)在的學(xué)院算較正式,甚至有一個Lecturer系列專門用于一個輔助教寫作的Area(本學(xué)院專業(yè)不是寫作),里面分Lecturer、Senior Lecturer,基本都有Ph。D,雖然仍然是Non
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