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北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末檢測(cè)題班級(jí):_ 姓名:_成績:_親愛的同學(xué)們:一學(xué)期結(jié)束了,你一定想展示自己的成果吧?當(dāng)你打開這份試卷,看到一道道有趣的題目,你一定會(huì)精神振奮、躍躍欲試。那么,就請(qǐng)你認(rèn)真答卷,盡情發(fā)揮,輕松地迎接挑戰(zhàn)吧!老師相信你能行?。ㄗ⒁猓壕砻嬲麧嵖瑟?jiǎng)1分哦!)一、認(rèn)真思考,我能填?。靠?分,共15分)1、在35,0,-15, 30,0.89,-4.5中,( )是自然數(shù),( )是整數(shù)。同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)的是( )。2、里有( )個(gè),再添上( )個(gè)就是2.3、4、在、中最接近1的數(shù)是( )。5、晚上,小明正開著燈吃晚飯,頑皮的弟弟按了11下開關(guān),這時(shí)燈是( )著的。(填“開”或“關(guān)” )6、估計(jì)下面圖形的面積。(每個(gè)小方格的面積表示1cm2) 面積約為( )cm2 面積約為( )cm2 7、比較大小。1 0.87 8、五(2)班有40人,其中女生18人,男生占全班人數(shù)的。 二、仔細(xì)推敲,我會(huì)辨析?。款}2分,共8分)9、個(gè)位上是3、6、9的數(shù)都是3的倍數(shù)。 ( )10、兩個(gè)三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形。 ( )11、 ,,第五個(gè)點(diǎn)陣中點(diǎn)的個(gè)數(shù)是14521。( )12、把3米長的繩子平均剪成5段,每段占全長的米 。 ()。三、反復(fù)比較,我會(huì)選?。款}2分,共10分)13、小軍從家出發(fā)去書店買書,當(dāng)他走了大約一半路程時(shí)。想起忘了帶錢。于是他回家取錢,然后再去書店,買了幾本書后回家。下面( )圖比較準(zhǔn)確地反映了小軍的行為。離家的距離離家的距離離家的距離時(shí)間時(shí)間時(shí)間 A B C14、在捐款活動(dòng)中,小剛捐了自己錢數(shù)的,小強(qiáng)捐了自己錢數(shù)的。小剛和小強(qiáng)相比,( )。A、小強(qiáng)捐得多 B、捐得一樣多 C、無法判斷15、下圖陰影部分的面積計(jì)算正確的是( )。A、154 B、6152 C、154216、分母是8的最簡真分?jǐn)?shù)的和是( )。A、1 B、 2 C、 3 17、小林和小軍都去參加游泳訓(xùn)練。小林每隔4天去一次,小軍每隔6天去一次。7月31日兩人同時(shí)參加游泳訓(xùn)練后,( )他們第二次同一天參加訓(xùn)練。A、8月12日 B、8月24日 C、無法確定四、仔細(xì)觀察,我會(huì)算。(每題4分,共24分)18、用你自己喜歡的方法進(jìn)行計(jì)算。 19、解下列方程。 五、活用知識(shí),我最棒!(每題6分,共42分)向陽小學(xué)組織五年級(jí)學(xué)生去秋游,你能解決秋游活動(dòng)中的數(shù)學(xué)問題嗎?小客車限坐24人,每輛每天600元大客車限坐42人,每輛每天1000元 20、五年級(jí)師生共156人去秋游,怎樣租車省錢? 21、在秋游活動(dòng)的場(chǎng)所,同學(xué)們看到了很多這樣的指示牌,你能求出它的面積嗎?22、秋游安排的活動(dòng)可真多啊,你看五(3)班的48名同學(xué)正在打乒乓球呢,共有18桌比賽,其中單打有多少桌?雙打有多少桌?單打示意圖雙打示意圖 23、五(1)班學(xué)生正在進(jìn)行快步走傳球活動(dòng),如圖所示,李明和劉強(qiáng)同時(shí)從相距440米兩地相對(duì)出發(fā),李明每分鐘快步走50米,劉強(qiáng)每分鐘快步走60米,多少分鐘后李明能將球傳給劉強(qiáng)?24、秋游活動(dòng)的餐廳長15米,寬9米,現(xiàn)在準(zhǔn)備重新?lián)Q地磚。如果要用邊長30厘米的正方形地磚,那么鋪滿整個(gè)房間至少需要多少塊這樣的地磚?需要多少元?25、笑笑用7分走了全程的,接著又用了18分走了全程的一半。1)笑笑已經(jīng)走了全程的幾分之幾?2)余下的路程是全程的幾分之幾?26、為了讓秋游活動(dòng)豐富多彩,工作人員設(shè)計(jì)了一個(gè)轉(zhuǎn)盤游戲,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤獲得一等獎(jiǎng)的可能性是,獲得二等獎(jiǎng)的可能性為,獲得三等獎(jiǎng)的可能性為, 抽到“謝謝光顧”的可能性是。(1)你認(rèn)為這個(gè)轉(zhuǎn)盤應(yīng)該怎么設(shè)計(jì)?請(qǐng)你在右圖中畫出示意圖,并涂上不同
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