河北省保定市望都縣第三中學(xué)七年級(jí)語文上冊(cè)《》課件 新人教版.ppt

春 朱自清 寫景散文 盼望著 盼望著 東風(fēng)來了 春天的腳步近了 一切都像剛睡醒的樣子 欣欣然張開了眼 山朗潤起來了 水漲起來了 太陽的臉紅起來了 小草偷偷地從土里鉆出來 嫩嫩的 綠綠的 園子里 田野里 瞧去 一大片一大片滿是的 坐著 躺著 打兩個(gè)滾 踢幾腳球 賽幾趟跑 捉幾回迷藏 風(fēng)輕悄悄的 草軟綿綿的 桃樹 杏樹 梨樹 你不讓我 我不讓你 都開滿了花趕趟兒 紅的像火 粉的像霞 白的像雪 花里帶著甜味兒 閉了眼 樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒 杏兒 梨兒 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著 大小的蝴蝶飛來飛去 野花遍地是 雜樣兒 有名字的 沒名字的 散在草叢里 像眼睛 像星星 還眨呀眨的 吹面不寒楊柳風(fēng) 不錯(cuò)的 像母親的手撫摸你 風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息 混著青草味兒 還有各種花的香 都在微微潤濕的空氣里醞釀 鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中 高興起來了 呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨 唱出宛轉(zhuǎn)的曲子 跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著 牛背上牧童的短笛 這時(shí)候也成天嘹亮地響著 雨是最尋常的 一下就是三兩天 可別惱 看 像牛毛 像花針 像細(xì)絲 密密地斜織著 人家屋頂上全籠著一層薄煙 樹葉兒卻綠得發(fā)亮 小草兒也青得逼你的眼 傍晚時(shí)候 上燈了 一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光 烘托出一片安靜而和平的夜 在鄉(xiāng)下 小路上 石橋邊 有撐起傘慢慢走著的人 地里還有工作的農(nóng)民 披著蓑戴著笠 他們的房屋 稀稀疏疏的 在雨里靜默著 天上風(fēng)箏漸漸多了 地上孩子也多了 城里鄉(xiāng)下 家家戶戶 老老小小 也趕趟兒似的 一個(gè)個(gè)都出來了 舒活舒活筋骨 抖擻抖擻精神 各做各的一份事去 一年之計(jì)在于春 剛起頭兒 有的是工夫 有的是希望 春天像剛落地的娃娃 從頭到腳都是新的 它生長著 春天像小姑娘 花枝招展的 笑著 走著 春天像健壯的青年 有鐵一般的胳膊和腰腳 領(lǐng)著我們上前去 作者介紹 朱自清 1898 1948 現(xiàn)代散文家 詩人 原名朱自華 字佩弦 號(hào)秋實(shí) 原籍浙江紹興 作品 匆匆 春 背影 荷塘月色 槳聲燈影里的秦淮河 散文特點(diǎn) 素樸縝密 清雋沉郁 以語言洗煉 文筆清麗著稱 極富有真情實(shí)感 郁達(dá)夫評(píng)價(jià) 朱自清雖則是一個(gè)詩人 可是他的散文仍能滿貯著那一種詩意 重點(diǎn)字詞 朗潤嫩綠撫摸窠巢清脆喉嚨婉轉(zhuǎn)應(yīng)和嘹亮烘托靜默抖擻披蓑戴笠健壯醞釀 k h ng d us u 思考 文章可以分為幾個(gè)層次 一 盼春 二 繪春 三 贊春 新 美 力 熱愛春天贊美春天熱愛自然熱愛生活 1 2 7 8 10 迎春圖 春草圖 春花圖 春風(fēng)圖 春雨圖 2 來 近 春天終于盼來了 一 盼春 1 反復(fù) 盼春的急切心情 太陽的臉紅起來了 水漲起來了 山朗潤起來了 1 總寫大地回春 萬物復(fù)蘇的情態(tài) 一切 欣欣然 朗潤 漲 紅 2 分別描繪春天的各種美景 二 繪春 排比 擬人 春草圖 春草有什么特點(diǎn) 作者從哪幾方面來寫草 質(zhì)地 嫩嫩的 鮮嫩 軟綿綿 柔軟 顏色 綠綠的 新鮮 范圍 滿是的 旺盛 長勢(shì) 鉆 生命力強(qiáng) 正面描寫 側(cè)面描寫 帶給人歡樂 擬人 排比 春花 1 先寫樹上 2 后寫花下 昆蟲喧鬧 3 再寫遍地 野花種類多 一幅 繁花似錦 昆蟲喧鬧 春意盎然 的圖景 爭先開放 色彩 鮮艷 絢麗 果實(shí) 甜味 擬人 比喻 排比 實(shí)寫 虛寫 擬人 花爭春 絕句 南宋 志南和尚 古木陰中系短篷 杖藜扶我過橋東 沾衣欲濕杏花雨 吹面不寒楊柳風(fēng) 春風(fēng) 觸覺 溫暖 舒適 引用 比喻 擬人 嗅覺 芳香 使人陶醉 醞釀 聽覺 輕柔 鳥兒 牧童 擬人 化無形為有形 有聲 有味 有情 風(fēng)唱春 春雨圖 春雨有什么特點(diǎn) 作者從哪幾方面寫 形 像牛毛 像花針 像細(xì)絲 細(xì)密 晶亮 綿長 多而細(xì)密 滋潤萬物 狀 斜織薄煙 輕盈迷蒙 景 葉綠草青燈人房屋 滋潤萬物 氣氛和平安靜 對(duì)春雨的無比喜愛 可別惱 比喻排比 正面 側(cè)面 雨潤春 迎春圖 前幾幅主要寫春天的自然美 這一幅由景及人 表現(xiàn)了人們?cè)鯓拥木駹顟B(tài) 人人迎春 城鄉(xiāng)老小舒活抖擻一年之計(jì)在于春 頌揚(yáng)奮發(fā)向上的精神對(duì)未來美好生活的憧憬 三頌春 像娃娃 新 萬物復(fù)蘇 新的生命的開始 像小姑娘 美 百花爭艷 景色動(dòng)人 像青年 力 春天充滿活力 概括五幅春景圖的含義 點(diǎn)明全文中心 與開頭互相呼應(yīng) 三個(gè)比喻依次點(diǎn)明了春天的成長過程 獨(dú)立成段 是為了強(qiáng)調(diào)春的不同成長過程 抒發(fā)作者強(qiáng)烈贊美春的真摯感情 中心 春 描繪了花草爭榮 生機(jī)勃勃的春之圖畫 贊美 抒寫春的創(chuàng)造力以及春天帶給人們的無限希望 從而激勵(lì)人們?cè)诖蠛玫拇汗饫镄燎趧谧?奮然前行 拓展問題 結(jié)尾三個(gè)比喻 順序能否呼喚 三個(gè)比喻依次點(diǎn)明了春天的成長過程 獨(dú)立成段 是為了強(qiáng)調(diào)春的不同成長過程 抒發(fā)作者強(qiáng)烈贊美春的真摯感情 迎春 繪春 小結(jié) 朱自清 1898 1948 字佩弦 號(hào)秋實(shí) 原籍浙江紹興 生于江蘇東海 他是五四以來我國最優(yōu)秀的散文作家之一 也是著名詩人 學(xué)者 長期任清華大學(xué)教授 一生著述甚多 代表作有 春 背影 荷塘月色 等著名散文 含有 春 的古詩 春眠不覺曉 處處聞啼鳥 忽如一夜春風(fēng)來 千樹萬樹梨花開 春風(fēng)得意馬蹄疾 一日看盡長安花 小樓一夜聽春風(fēng) 深巷明朝賣杏花 幾處早鶯爭暖樹 誰家新燕啄春泥 日出江花紅勝火 春來江水綠如藍(lán) 竹外桃花三兩枝 春江水暖鴨先知 春江潮水連海平 海上明月共潮生 春色滿園關(guān)不住 一枝紅杏出墻來 好雨知時(shí)節(jié) 當(dāng)春乃發(fā)生 紅豆生南國 春來發(fā)幾枝 本文寫作特點(diǎn) 一觀察細(xì)致 描述生動(dòng)真切 注意抓住富有特征的春天的景物進(jìn)行具體生動(dòng)的描寫 二詩情畫意相融合 沒有直接寫自己對(duì)春天的熱愛 贊美之情 而是用抒情的畫筆 賦予各種景物鮮明的感情色彩 情融于景 三語言樸實(shí)清新 準(zhǔn)確生動(dòng) 句式富于變化 在散語中大量使用對(duì)稱或排比的短語式短句 既流暢又整齊 再加上疊音詞和口語詞的使用 使文章活潑 自然 充滿詩情畫意 如何準(zhǔn)確形象描述景物 1 認(rèn)真觀察 力求細(xì)致 2 可以從景物的形態(tài) 顏色 聲音 味道 性質(zhì)等著