當驢子還是狗.doc

安全第一 珍惜生命主持：甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！乙：是的，沒有比生命更為寶貴的東西了。甲：所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會保護自己。合：安全第一 珍惜生命 主題班會現(xiàn)在開始。甲：有一根弦它常響在我們身邊。乙：有一根弦它連著我們的生命線。合：它的名字叫安全。案例1：紅燈短暫而生命長久誰不希望有一個完整的家，誰不希望自己有婀娜的姿態(tài)，誰不希望能夠愉快的渡過自己的花季一般燦爛的歲月？這對于大多數(shù)人來說是一件并不難的事情，然而我一切對于一個被車禍毀于一旦的家庭來說有多難?。∷?，本是一個活潑開朗、天真可愛的小女孩，和其他的小朋友一樣有幸?？鞓返耐?，擁有燦爛的微笑，可就是在她與同伴過馬路的一剎那，就在司機沒有集中精力開車的一瞬間，在這觸目驚心的一刻，車從她的腿上一下子碾了過去，鮮紅的血跡染紅了馬路，劇烈的疼痛使她暈了過去，失去了知覺，醫(yī)生對她的父母說：“要命還是要腿！”她的家人為了讓她活下去，只好讓醫(yī)生為她做了截肢手術(shù)，同時這場車禍的肇事者也受到了法律的制裁。案例2：某市曾發(fā)生一起重林的交通事故。事故是這樣造成的：兩名小學(xué)生在馬路上追跑打鬧，將一騎車人撞倒。此時，一輛正在行駛的公交車從這里經(jīng)過，騎車人正巧倒向車前。公交車因剎車不及，將騎車人當場撞死。這起交通事故造成一人死亡，車上多人因急剎車受傷，并造成交通堵塞近40分鐘。甲：聽著同學(xué)們訴說一個個血的事實，我們也在經(jīng)受著血的教訓(xùn)，那一幕幕令人心痛，慘不忍睹的畫面，讓我們也感受多多，哪位同學(xué)來說說自己的感受（自由說感受）。乙：“安全牢記心中”，不光是對成年人而言，對我們小學(xué)生也敲響了警鐘，可是我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍，向我們小學(xué)生飛來的噩耗，看到一些觸目驚心的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請看小品踢球小品表演：劇1（人物：A、B。時間：放學(xué)路上。準備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面）A：哇，好漂亮的球，啥時候買的？B：前天，是爸爸給我的生日禮物。A：借給我踢吧，只要十分鐘。B：現(xiàn)在？A：對呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝”。B、這可是在公路邊，不行呀。A：沒關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。B：好吧。A：看球（球被踢到路中間）B：怎么辦？我的球A：沒關(guān)系，我去撿。B：算了吧，那么多車，來來往往的，我怕A：怕什么，你等著。（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過）甲：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里（指名說）乙：是呀，這多危險??！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意，在學(xué)校里我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？甲：下面我們來進行選擇題比賽1、下課了，不能干什么：（1）打球。（2）追趕打鬧。（3）跳繩。2、哪些東西不準帶進校門：（1）皮球。（2）三角尺。（3）利器、易燃物品。3、哪種行為不對：（跳高）、跳遠（2）攀越圍墻、滑樓梯。（3）翻單杠、蕩秋千。4、上下樓梯怎樣行：（1）靠右行。（2）靠左行。（3）左右行都可以。乙：同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們在學(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則，請聽快板：甲：同學(xué)們，我們小學(xué)生也應(yīng)該知道一些消防知識，下面我們就來進行消防知識搶答題1、電器線路破舊應(yīng)該怎樣做？2、電路保險絲燒斷用銅線代替對嗎？3、發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該怎么辦？同學(xué)們對消防知識也有所了解，下面請幾位同學(xué)總結(jié)一下安全知識。合：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個個贊，安全知識時時記，注意安全處處提，讓我們乘上安全之舟，揚起生命之帆。在知識的海洋里乘風破浪。中隊長總結(jié)：同學(xué)們，交通規(guī)則要牢記心