山東省泰安市迎學校七年級數(shù)學下冊《用圖像表示的變量間關(guān)系（一）》課件 青島版.ppt_第1頁
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文檔簡介

第四章變量之間的關(guān)系 3 用圖像表示的變量間關(guān)系 我們已經(jīng)學習了幾種表示變量之間關(guān)系的方法 1 列表法下表所列為一商店薄利多銷的情況 某種商品的原價為450元 隨著降價的幅度變化 日銷量 單位 件 隨之發(fā)生變化 回顧思考 在這個表中反映了個變量之間的關(guān)系 是自變量 是因變量 2 每件商品的降價 日銷量 2 表達式法某出租車每時耗油5千克 若 小時耗油 千克 則自變量是 因變量是 與 的關(guān)系式是 q 5 3 圖象法下圖表示了某港口某日從0時到6時水深變化的情況 1 大約什么時刻港口的水最深 約是多少 2 a點表示什么 3 說說這個港口從0時到6時的水位是怎樣變化的 每輛汽車上都有一個時速表用來指示汽車當時的速度 你會看這個表嗎 講授新課 例 汽車在行駛的過程中 速度往往是變化的 下面的圖象表示一輛汽車的速度隨時間變化而變化的情況 1 汽車從出發(fā)到最后停止共經(jīng)過了多少時間 它的最高時速是多少 2 汽車在哪些時間段保持均勻行駛 時速分別是多少 3 出發(fā)后8分到10分之間可能發(fā)生了什么情況 4 用自己的語言大致描述這輛汽車的行駛狀況 問題 1 柿子熟了 從樹上落下來 下面的那一幅圖可以大致刻畫出柿子下落過程中 即落地前 的速度的變化情況 隨堂練習 2 一輛公共汽車從車站開出 加速行駛一段后開始勻速行駛 汽車到達下一個車站 乘客上下車后汽車開始加速 一段時間后又開始勻速行駛 下面的那一幅圖可以近似地刻畫出汽車在這段時間內(nèi)的變化情況 3 李明騎車上學 一開始以某一速度行進 途中車子發(fā)生故障 只好停下來修車 車修好后 因怕耽誤上學時間 于是加快馬加鞭車速 在下圖中給出的示意圖中 s為距離 t為時間 符合以上情況的是 4 水滴進的玻璃容器如下圖所示 水滴的速度是相同的 那么水的高度h是如何隨著時間t變化的 請選擇匹配的示意圖與容器 a b c d 5 如果oa ba分別表示甲 乙兩名學生運動的路程s和時間t的關(guān)系

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