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第七章力 第一節(jié)力 什么是力 人推車手拉開門磁鐵吸引鐵釘 幾種具體的 作用 推拉扯掐吸引撞擊等等 力是物體對(duì)物體的作用 力不能脫離物體而存在 力的單位及符號(hào) 物理學(xué)中 力用符號(hào)來表示 它的單位是 newton 簡(jiǎn)稱 單位的符號(hào)是 托舉兩枚雞蛋所使用的力大約為1n 托舉一袋方便面所使用的力大約為1n f 牛頓 牛 n 力的作用效果 一 手用力捏橡皮泥橡皮泥變形 手用力拉伸彈簧彈簧伸長(zhǎng) 力改變了物體的形狀 力能使物體發(fā)生形變 力的作用效果 二 受到拍擊的盤子向右飛走沒有受到拍擊的高爾夫球卻沒有向右飛走 受力使得盤子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)從靜止變成了向右飛走 力的作用效果 二 物體從靜止開始運(yùn)動(dòng)物體從運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止物體運(yùn)動(dòng)快慢發(fā)生變化物體運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化 實(shí)驗(yàn)表明 力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 類似于盤子從靜止開始飛走的情形 以下四種情況都稱為 物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化 力的作用效果 力的作用效果 力能使物體發(fā)生形變 力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 思考 力的作用效果會(huì)受到什么因素的影響呢 力的三要素和力的示意圖 思考 拉伸彈簧可以使之伸長(zhǎng) 如何使之伸得更長(zhǎng) 答 用更大的力 增加力的大小 力的三要素和力的示意圖 思考 拍擊盤子可以使它向右飛走 如何使它向左飛走 答 向左拍擊 改變力的方向 力的三要素和力的示意圖 思考 長(zhǎng)竹竿從任何一頭都很難拿起來 如何比較輕松的把它拿起來 答 從竹竿中間拿起來 改變用力的位置 即改變力的作用點(diǎn) 力的三要素和力的示意圖 力的大小力的方向力的作用點(diǎn) 由此分析 影響力的作用效果的力的三要素為 描述一個(gè)力就是描述它的三要素 物理學(xué)上使用帶箭頭的線段來表示力 力的三要素和力的示意圖 用來表示受力物體受力點(diǎn)和方向的圖叫做力的示意圖 力的作用點(diǎn) 線段長(zhǎng)度表示力的大小 表示力的方向 物體 f 100n 物體 f1 100n 物體 f2 80n 線段的長(zhǎng)度表示力的大小 f1 100n f2 80n 力的作用點(diǎn)在受力物體上 力的作用是相互的 到底是小孩在拉大人還是大人在拉小孩 小孩在拉大人的同時(shí)也被大人拉扯 其他例子 左手推右手還是右手推左手 俯臥撐時(shí) 是你在推地面還是地面在推你 書放在桌面上 是書在壓桌面還是桌面在支持書 課堂練習(xí) 運(yùn)動(dòng)員用網(wǎng)球拍擊球時(shí) 球和網(wǎng)拍都變了形 這表明兩點(diǎn) 一是力可以使物體發(fā)生 二是力的作用是 的 此外 網(wǎng)拍擊球的結(jié)果 使球的運(yùn)動(dòng)方向和速度大小都發(fā)生了變化 表明力還可使物體的 發(fā)生改變 形變 相互 運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 課堂練習(xí) 2 一本書放在桌面上 書受到桌面的支持力f 這個(gè)力的施力物是 受力物是 書對(duì)桌面也會(huì)產(chǎn)生壓力f 這個(gè)力的施力物是 受力物是 桌面 書 書 桌面 課堂練習(xí) 3 俗話說 一個(gè)巴掌拍不響 這是因?yàn)?a 一個(gè)巴掌的力太小b 人不會(huì)只有一個(gè)巴掌c 物體間力的作用是相互的d 只有一個(gè)物體也可以產(chǎn)生力的作用 c 課堂練習(xí) 4 請(qǐng)判斷 只有相互接觸的物體才會(huì)發(fā)生力的作用 這句話是否正確 并舉例說明 答 不正確 例如磁鐵可以隔著一定的距離吸引鐵釘 產(chǎn)生力的作用 課堂練習(xí) 5 超級(jí)颶風(fēng) 迪安 于2007年8月21日凌晨在墨西哥尤卡坦半島登陸 颶風(fēng)給當(dāng)?shù)卦斐删薮笃茐?狂風(fēng)把大樹吹彎了腰 這是風(fēng)力使樹發(fā)生了 狂風(fēng)把地面上的一些物品吹得漫天飛舞 這是風(fēng)力使地面上物品的發(fā)生了改變 形變 運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 課堂練習(xí) 6 在排球賽中 二傳手傳過來的球 主攻手用大小不變的力扣球 球的落地點(diǎn)和旋轉(zhuǎn)性各不一樣 這說明力的 和 不同所產(chǎn)生的效果也不同 方向 作用點(diǎn) 課堂練習(xí) 7 下面關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中 不正確的是 a 地面上的小車從向西運(yùn)動(dòng)變成向東運(yùn)動(dòng)一定是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔玫木壒蔮 蜘蛛人 攀爬高層建筑時(shí) 使他上升的力是他對(duì)自己的拉力c 把雞蛋往碗沿上一碰 雞蛋就破了 利用了力的作用是相互的d 包子皮上捏出了漂亮的花邊 是力改變了物體的形狀 b 課堂練習(xí) 8 端午節(jié)賽龍舟是我國(guó)民間傳統(tǒng)習(xí)俗 小麗和她的同學(xué)一起在公園人工湖上舉行龍舟比賽 使龍舟向前行駛的力的施力物體是 a 船槳b 湖水c 同學(xué)d 龍舟 b

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