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浮力編制教師 總序號4審核人 學(xué)生姓名班級小組序號課題內(nèi)容浮力復(fù)習(xí)課學(xué)習(xí)目標通過實驗,認識浮力。探究浮力大小與哪些因素有關(guān)。知道阿基米德原理,運用物體的浮沉條件說明生產(chǎn)、生活中的一些現(xiàn)象學(xué)習(xí)重點教學(xué)重點 阿基米德原理,物體的浮沉條件學(xué)習(xí)難點教學(xué)難點 阿基米德原理,物體的浮沉條件及其應(yīng)用學(xué)法指導(dǎo)閱讀教材歸納總結(jié)教學(xué)過程:一、檢查預(yù)習(xí):(見預(yù)習(xí)案)二、典型例題分析:1.浸在液體或氣體中的物體受到液體或氣體對它向上的作用力叫做 ,浮力的方向是 。2.浮力產(chǎn)生的原因:物體受到液體對它的向上和向下的 。3.阿基米德原理:浸在液體或氣體中的物體所受到的浮力,大小等于它排開的液體或氣體 ,即:f浮 。點撥:從公式中可以看出:液體對物體的浮力與液體的密度和物體排開液體的體積有關(guān),而與物體的質(zhì)量、體積、重力、形狀 、浸沒的深度等均無關(guān)。(二)浮力的應(yīng)用1.物體的浮沉條件:受力分析:浸在液體中的物體受到 力和 力的作用,若 ,物體上浮,最終漂浮在液面上,此時 ;若 ,物體下沉,最終沉在底部,此時有f浮 ;若 ,物體懸浮在液體中。密度分析:若物液,物體 ;物g,物體將在液體中下沉至底;f浮g,物體將在液體中上浮至漂浮在液面;f浮=g,物體將在液體中懸??;7、課堂練習(xí):(1)如下圖所示,重為10n的小球懸浮在盛水杯中,用力的圖示法表示小球所受的浮力和重力。(2)一個金屬球用彈簧稱測得在空氣中的重力為54牛,把它浸沒在水中,彈簧秤的示數(shù)變?yōu)?4牛,求(1)金屬球受到的浮力是多大?(2)金屬球的體積是多少米3?(3)該球可能是由什么金屬制成的? (g=10n/kg)(3)一個物體在空氣中用彈簧秤稱,讀數(shù)為1.6牛,或把物全部浸沒在水中,彈簧秤的讀數(shù)
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