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可愛的小象 北京版二年級(jí)語文上冊(cè) 世界上有一種能幫助人干活的動(dòng)物 那就是大象 今天我們就 來學(xué)習(xí)課文 可愛的小象 1 知識(shí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)本課生字 朗讀課文 2 技能目標(biāo) 用 幫助 寫一句話 3 情感目標(biāo) 知道小象聰明可愛 對(duì)動(dòng)物產(chǎn)生喜愛之情 教學(xué)目標(biāo) 好像高高興興馴養(yǎng) 幫助管理助理家務(wù) 公務(wù)修理理發(fā)銅壺 詞語學(xué)習(xí) 馴 幫 助 務(wù) 修 理 x n zh w l b ng xi 生字學(xué)習(xí) 聰聰是一只經(jīng)過馴養(yǎng)的可愛的小象 它會(huì)幫助主人做農(nóng)務(wù)活兒 可能干啦 有一天 主人讓聰聰把一只漏水的銅壺送到銅匠鋪去修理 過了一會(huì)兒 聰聰用長鼻子掛著修過的壺回來了 過了一會(huì)兒 說明小象辦事速度非常的快 它很快就能明白主人的意思 到銅匠鋪修完就回來了 有一天 主人讓聰聰把一只漏水的銅壺送到銅匠鋪去修理 在路上 聰聰用鼻子吸了一些水 把銅壺灌滿 然后撲踏撲踏地向銅匠鋪 走去 聰聰來到銅匠面前 用長長的鼻子高高地舉起銅壺 銅匠看到銅壺還在漏水 一下子明白了 他用手拍拍聰聰?shù)念^ 說 你真聰明 同學(xué)們 小象不會(huì)說話卻能想出這樣的辦法 看到這么聰明能干的小象你想對(duì)它說些什么呀 比較句子 1 聰聰來到銅匠面前 用長長的 2 聰聰來到銅匠面前 用鼻子舉起銅壺 請(qǐng)小朋友們比較一下這兩個(gè)句子有什么不同 這樣寫有什么好處 鼻子高高地舉起銅壺 同學(xué)們經(jīng)過通讀全文你們都知道了什么 你喜歡這只小象嗎 為什么 請(qǐng)?jiān)谡n文中找出相關(guān)的理由 畫出來 你現(xiàn)在明白主人為什么給小象起名叫聰聰了嗎 要是讓你再給聰聰換個(gè)名字 你覺得可以換什么更合適呢 說一說 3 用 幫助 說一句話 說話練習(xí) 1

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