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部編版2019-2020學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)語文課文3第9課黃山奇石同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題;共50分)1. (6分)給形近字組詞駕_誦_繼_賞_繞_架_涌_斷_常_撓_2. (4分)看拼音,寫詞語。 zh hzu g yu pnxn schng f_zh zhuchn mqi qixing shu_3. (6分)看拼音,寫詞語。 xi gung z tn shng tng tng p tao_xing mngb zim hudn zhe_4. (6分)數(shù)筆畫填空?!皹恰惫瞋畫,第5畫是_,組詞_。“?!惫瞋畫,第5畫是_,組詞_?!耙啊惫瞋畫,第3畫是_,組詞_?!吧n”共_畫,最后1畫是_,組詞_。5. (12分)比一比,再組詞。梯_ 載_ 廚_遞_ 截_ 櫥_6. (10分)根據(jù)課文第一朵杏花內(nèi)容填空(1)時(shí)間像_,轉(zhuǎn)眼又是一年。春風(fēng)吹_了柳梢,吹_了小草,吹_了河水,吹_了杏樹的花苞。(2)竺可楨爺爺曾_地說過:“我需要的是_。搞科學(xué)研究,不能使用_、_這類字眼,也不能用_和_代替觀察?!斌脿敔斦峭ㄟ^常年的_,才掌握了氣候變化的規(guī)律。7. (6分)用“簡”組詞填入句子中的橫線上。 居里夫人一生生活_,熱愛科學(xué)事業(yè),淡泊名利。異常_的實(shí)驗(yàn)室,給這位記者留下了深刻印象。這道題目不太_,但有一種_的解題方法。這段文字_扼要,切中要害。二、 語段閱讀 (共1題;共18分)8. (18分)閱讀下文,回答問題她的一雙小手幾乎凍僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,對(duì)她也是有好處的!她敢從成把的火柴里抽出一根,在墻上擦燃了,來暖和暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根。哧!火柴燃起來了,冒出火焰來了!她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊,簡直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光!小女孩覺得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面,火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手,燒得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服??!哎,這是怎么回事呢?她剛把腳伸出去,想讓腳也暖和一下,火柴滅了,火爐不見了。她坐在那兒,手里只有一根燒過了的火柴梗。(1)本文選自_國作家_。 (2)寫出下面詞語的反義詞。溫暖_ 舒服_ 明亮_(3)短文中的“終于”一詞含有豐富的內(nèi)容,請(qǐng)你用一段話,寫出它蘊(yùn)含的意思。 (4)文中寫實(shí)實(shí)在在的事物的句子是_,寫作者想象的句子是_. (5)這段話里,小女孩的現(xiàn)實(shí)處境與幻象中的生活形成強(qiáng)烈的對(duì)比,更襯托了小女孩_,這里表達(dá)了作者對(duì)小女孩的_。 第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題;共50分)1-1、2-1、3-1、

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