探究性學(xué)習(xí)——走近小說(shuō)人物.docx

延伸助讀：1.紅樓夢(mèng)人物賞析林黛玉（馬經(jīng)義） 林黛玉，小說(shuō)的主要人物之一，屬金陵十二釵正冊(cè)。小名顰兒，賈母外孫女，寶玉表妹。出身于“鐘鼎之家”、“書香之族”。母親賈敏，是賈赦、賈政之妹，早喪，故黛玉寓居于賈府。后其父林如海亦亡故，遂長(zhǎng)期寄居在賈府。她美麗而聰慧。雖然自小怯弱多病，卻有“一段自然的風(fēng)流態(tài)度”。所謂“心較比干多一竅，病如西子勝三分”。心靈純真，堅(jiān)執(zhí)于感情與理想的追求。“孤高自許，目無(wú)下塵”，不善于掩飾自己的言行，常用“比刀子還利害”的話語(yǔ)投向庸俗與虛偽，以至被周圍的人以為“刻薄”、“專挑人的不好”。在禮教森嚴(yán)，人際關(guān)系勢(shì)利而冷酷的賈府中，她深感自己寄人籬下的屈辱地位，時(shí)時(shí)“自矜自重，小心戒備”。黑暗的環(huán)境，個(gè)性的壓抑，使她內(nèi)心蘊(yùn)積著反抗的情緒。在蔑視權(quán)勢(shì)、渴望自由的思想基礎(chǔ)上，她被賈寶玉視為從來(lái)不講“混帳話”的知己，他們由兩小無(wú)猜而發(fā)展為真摯的愛(ài)情。黛玉把全部的熱情與憧憬都寄托在這一愛(ài)情之中。這愛(ài)情給她帶來(lái)更多痛苦的眼淚。她追求的是執(zhí)著、專一的愛(ài)情，薛寶釵的插入及“金玉良緣”的傳說(shuō)使她疑慮、憂郁。另一方面，由于禮教的束縛，盡管她多次試探寶玉，卻不敢明確表達(dá)自己的戀情，當(dāng)寶玉用西廂曲詞向她吐露衷腸時(shí)，她卻生氣地說(shuō)他“學(xué)了這些混話來(lái)欺負(fù)我”。這愛(ài)情更給她添上一種難以痊愈的“心病”，她不能主宰自己的婚姻，面對(duì)強(qiáng)大的封建勢(shì)力，她無(wú)力抗?fàn)?。于是她“不是愁眉，便是長(zhǎng)嘆”，落花與眼淚成為她悲苦命運(yùn)的象征，如她那首著名的葬花詞所描寫：“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼，明媚鮮妍能幾時(shí)，一朝漂泊難尋覓。”又如另一首桃花行所說(shuō)：“眼淚觀花淚易干，淚干春盡花憔悴?！边@種強(qiáng)烈的悲劇感與幻滅感既是對(duì)自身命運(yùn)的悲悼，也是對(duì)不合理封建制度的控訴。后四十回續(xù)作對(duì)林黛玉的描寫有違背曹雪芹原意之處，如她也勸寶玉研讀“取功名”的“八股”，以至寶玉覺(jué)得她“勢(shì)欲熏心起來(lái)”，與前八十回精神不符，削減了黛玉人格的光彩。但續(xù)作對(duì)寶、黛愛(ài)情結(jié)局的處理，具有撼人心魄的力量。賈母、王夫人為寶玉議婚，終于揀中賢惠明達(dá)的薛寶釵，并用鳳姐的“掉包兒”之計(jì)，瞞過(guò)寶、黛而完成“金玉良緣”，突出了封建勢(shì)力的“狠毒冷淡”。寶玉與寶釵成婚之夜，黛玉在瀟湘館里的病榻上，滿懷悲憤，焚去詩(shī)稿，嘔血而死。她與賈寶玉都是作者在書中極力歌頌的正面形象，也是我國(guó)古典文學(xué)中著名的典型人物。附紅樓夢(mèng)曲枉凝眉：一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無(wú)暇。若說(shuō)沒(méi)奇緣，今生偏又遇著他；若說(shuō)有奇緣，如何心事終虛話？一個(gè)枉自嗟呀，一個(gè)空勞牽掛。一個(gè)是水中月，一個(gè)是鏡中花。想眼中能有多少淚珠兒，怎禁得秋流到冬，春流到夏！2.祝福背景介紹：祝福是民國(guó)時(shí)期文學(xué)家魯迅創(chuàng)作的短篇小說(shuō)，寫于1924年2月7日，最初發(fā)表于1924年3月25日出版的上海東方雜志半月刊第二十一卷第6號(hào)上，后收入小說(shuō)集彷徨。20世紀(jì)20年代，正是中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的發(fā)展時(shí)期。魯迅以極大的熱情歡呼辛亥革命的爆發(fā)，可是不久他看到辛亥革命以后，帝制政權(quán)雖被推翻，但取而代之的卻是地主階級(jí)的軍閥官僚的統(tǒng)治。封建社會(huì)的基礎(chǔ)并沒(méi)有徹底摧毀，中國(guó)的廣大人民，尤其是農(nóng)民，他們過(guò)著饑寒交迫的生活，宗法觀念、封建禮教仍然是壓在人民頭上的精神枷鎖。在這種社會(huì)背景下，在個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任感驅(qū)使下，1924年2月7日魯迅先生創(chuàng)作了這篇小說(shuō)。文章通過(guò)祥林嫂一生悲慘遭遇的描寫，反映了辛亥革命以后的社會(huì)矛盾以及中國(guó)農(nóng)村的真實(shí)面貌，深刻地揭示了地主階級(jí)對(duì)勞動(dòng)人民特別是勞動(dòng)?jì)D女的摧殘和迫害，揭示了封建禮教吃人的本質(zhì)，指出了徹底反封建的必要性。3.關(guān)于老人與海的評(píng)價(jià)：由于他精湛的小說(shuō)藝術(shù)這在其近著老人與海中有充分表現(xiàn)同時(shí)還由于他對(duì)當(dāng)代文體的影響。 獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)評(píng)語(yǔ)老人與海是一部異常有力、無(wú)比簡(jiǎn)潔的作品，具有一種無(wú)可抗拒的美。 瑞典文學(xué)院院士 霍爾斯陶穆老人與海是一首田園詩(shī)，大海就是大海，不是拜倫式的，不是麥爾維爾式的，好比荷馬的手筆：行文又沉著又動(dòng)人，猶如荷馬的詩(shī)。真正的藝術(shù)家既不象征化，也不寓言化海明威是一位真正的藝術(shù)家但是任何一部真正的藝術(shù)品都能散發(fā)出象征和寓言的意味，這一部短小但并不渺小的杰作也是如此。 美國(guó)藝術(shù)史家 貝瑞孫海明威有著一種強(qiáng)烈的愿望，他試圖把自己對(duì)事物的看法強(qiáng)加于我們，以便塑造出一種硬漢的形象當(dāng)他在夢(mèng)幻中向往勝利時(shí)，那就必定會(huì)出現(xiàn)完全的勝利、偉大的戰(zhàn)斗和圓滿的結(jié)局。 美國(guó)作家索爾貝婁人可以失敗，但不可以被擊敗，外在的肉體可以接受折磨，但是內(nèi)在的意志卻是神圣不可侵犯的，這是老人與海一再?gòu)?qiáng)調(diào)的論點(diǎn)。真正的大師都是用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)最深刻的道理，真正的好作品都是用生命的歷練做題材，老人與海所刻畫出來(lái)的正是海明威的一輩子最好的畫像，正如海明威所說(shuō)，我一直讀過(guò)200多遍，每讀一次，我就多一份收獲，好像我最后得到了我這一生辛苦工作所欲得到的東西。 臺(tái)灣學(xué)者 陳人孝海明威的作品把敘事的準(zhǔn)確性與簡(jiǎn)潔性統(tǒng)一起來(lái)，但是主題卻異常深刻地印在讀者的腦海里。老人與海是中國(guó)讀者中閱讀最多的諾貝爾獲獎(jiǎng)作品，是海明威的經(jīng)典之作。 青年作家 李湃海明威是影響了中國(guó)一代人的西方作家，他的影響之大，就像俄蘇文學(xué)對(duì)我們?cè)?jīng)有過(guò)的影響，尤其是對(duì)20世紀(jì)60年代的我們，具有特殊的魅力。他筆下的主人公，不是什么英雄，卻有面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣，或放棄面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣。這兩者又常常是交織與交叉在一起的。 著名詩(shī)人車前子一個(gè)海明威教給我的東西，抵得上大學(xué)里所有老師傳授給我的學(xué)問(wèn)。著名作家 葉兆林4.如何判斷小說(shuō)中誰(shuí)是主人公？小說(shuō)是以塑造性格鮮明的人物形象為中心，從而集中概括地反映一定的社會(huì)生活。任何一篇小說(shuō)中的人物都不是單一的。哪怕是一篇小小說(shuō)(短篇)其中描寫的人物至少也要有幾個(gè)。那么如何辨別認(rèn)定小說(shuō)中的主人公呢？主人公應(yīng)貫穿小說(shuō)情節(jié)的始終。主人公出場(chǎng)并與周圍的人或事物發(fā)生矛盾沖突是小說(shuō)情節(jié)的開(kāi)端。主人公性格的發(fā)展推動(dòng)小說(shuō)情節(jié)的展開(kāi)，應(yīng)是小說(shuō)中各種矛盾沖突的中心人物，是小說(shuō)中主要矛盾的主導(dǎo)方面。主人公的表現(xiàn)及其性格決定小說(shuō)的主題。鞏固練習(xí)：一、閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。 槐抱柳袁省梅（1）你見(jiàn)過(guò)這樣的樹(shù)嗎？（2）本是棵槐樹(shù)，扭曲的軀干，黑鐵般的外表，龜裂的表皮，半腰里卻被誰(shuí)挖走了般，凹陷成一個(gè)馬槽般的大坑。偏偏就在那大坑里長(zhǎng)出了一棵柳樹(shù)，枝條越長(zhǎng)越大，夾在槐樹(shù)橫橫豎豎的枝條間。風(fēng)沙把村里村外的樹(shù)都擊打地枯死了，卻在槐抱柳跟前沒(méi)了奈何。（3）槐抱柳活著，也有一部分死了，死了的是槐樹(shù)的一半，長(zhǎng)在槐樹(shù)懷里的柳樹(shù)卻活的好好的。這棵樹(shù)是五里柳最老也是唯一的一棵樹(shù)。沒(méi)有誰(shuí)不知道這棵樹(shù)多少歲了，就像不知道王長(zhǎng)信老人多少歲一樣。（4）人們都很忙，忙著搬家。人們說(shuō)，五里柳不能住了，風(fēng)沙要把人都給埋了。王長(zhǎng)信老人說(shuō)他不走，他說(shuō)那些空蕩蕩的院子房子不讓他走，五里柳不讓他走。老人說(shuō)，我走了，誰(shuí)管這棵槐抱柳呢？（5）王長(zhǎng)信老人每天從很遠(yuǎn)的地方擔(dān)水，給自己喝，給槐抱柳喝。（6）都走了，就剩咱倆了。王長(zhǎng)信老人給樹(shù)澆著水，給給笑，五里柳就剩咱倆個(gè)活物了。老人把這棵樹(shù)當(dāng)成人了。王長(zhǎng)信老人澆完樹(shù)，又去挑水了。村里，地里，老人種了好多棵樹(shù)苗。老人說(shuō)，我就不信風(fēng)沙能跑過(guò)咱。老人叨叨著，五里柳不能只有你和我啊。咱得把風(fēng)沙攆走，得讓房子是房子院子是院子，得讓雞飛狗跳鳥(niǎo)叫人鬧。（7）一場(chǎng)風(fēng)沙過(guò)后，五里柳又是死寂一片，樹(shù)苗東倒西歪的，有的連影子也吹刮到很遠(yuǎn)的地方看不見(jiàn)了?！続】村口的槐抱柳就擔(dān)心，戚戚地把滿身的結(jié)疤都瞪成了大大小小的眼睛尋找老人?；北Я鴵?dān)心風(fēng)沙把老人也吹刮得歪倒了。沙梁上老人給給地笑，我的命硬著哩，不怕。（8）老人在沙梁上，挖了更深的樹(shù)坑，把一棵棵倒了的樹(shù)苗扶起來(lái)，壓實(shí)，澆水。老人說(shuō)，我就不信攆不走沙，不信這樹(shù)活不了。（9）恣肆的陽(yáng)光里，老人提著鐵鍬，擔(dān)著水桶，晃晃悠悠，晃晃悠悠地在沙梁上忙碌。（10）槐抱柳安心了，安安靜靜地沒(méi)有一絲聲息。老人再給老樹(shù)澆水時(shí)，老樹(shù)就對(duì)老人說(shuō)，您也是一棵樹(shù)，會(huì)走的樹(shù)。老人給給給給笑得開(kāi)心，粗糙的手撫著老樹(shù)，說(shuō)，我是樹(shù)，咱都是樹(shù)，五里柳要有好多的樹(shù)。槐抱柳滿枝頭的葉子就嘩嘩嘩嘩響了起來(lái)。（11）然而有一天，老人沒(méi)有來(lái)。太陽(yáng)在天上肆無(wú)忌憚地滾著，從東滾到西，老樹(shù)都沒(méi)看見(jiàn)老人，老樹(shù)的每個(gè)枝條都耷拉的沒(méi)了精神。老樹(shù)開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)。沒(méi)有老人，五里柳就真的完了。老樹(shù)憂愁地想著。（12）夕陽(yáng)給五里柳罩了一件金線銀絲般的外衣時(shí)，老樹(shù)看見(jiàn)了老人。老人晃晃悠悠地?fù)?dān)著水，說(shuō)，不服老不行了，得叫他們都回來(lái)，回來(lái)栽樹(shù)。【B】老樹(shù)看著老人，滿樹(shù)的枝條都擔(dān)心地揪扭成了一團(tuán)。（13）第二天，老人果然喚來(lái)了四五個(gè)人。老人和這幾個(gè)人回到村里。老人摘下一把猩紅晶亮的大棗給這幾個(gè)人吃。那是老人栽種的沙棗樹(shù)上結(jié)的大棗。（14）老人說(shuō)，好吃吧？老人說(shuō)，不能白吃，你們得幫我栽樹(shù)。吃一顆棗，栽一棵樹(shù)。（15）那些人看著沙梁上的樹(shù)，說(shuō)，栽樹(shù)栽樹(shù)。我們都栽樹(shù)。把五里柳的人都喚回來(lái)栽樹(shù)。（16）老樹(shù)看見(jiàn)老人臉上狡黠的笑，一層一層地堆積。老人悄悄地給老樹(shù)說(shuō)，不急，他們會(huì)回來(lái)的。五里柳還是五里柳，你信嗎？（17）果然，更多的人來(lái)到了五里柳。人們?cè)詷?shù)累了，就坐在老樹(shù)下，望著槐抱柳說(shuō)，樹(shù)老成精哩，有槐抱柳護(hù)佑著五里柳，五里柳就不會(huì)被黃沙埋了。（18）老樹(shù)說(shuō)，老人才是精哩，他是五里柳的精魂。（19）老人給給給給地笑著，靠著老樹(shù)的槽坐了下去。（20）老樹(shù)看見(jiàn)老人慢慢慢慢地坐在了它的懷里。（21）老樹(shù)用它糙糙的卻溫暖的“馬槽”像抱柳樹(shù)一樣，抱住了老人。（選自2011中國(guó)年度小小說(shuō) 有改動(dòng)）1文章第（6）段表現(xiàn)了老人哪些形象特點(diǎn)？(4分)答： 二、閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。審丑嚴(yán)歌苓拾垃圾的曾老頭拿爛得水汲汲的眼看著趙無(wú)定，說(shuō)：“你出息了，跟你爸一樣教大學(xué)了。我家小臭兒也出息了，要娶媳婦了。現(xiàn)在的媳婦都得要鋼琴，就跟我年輕時(shí)候，媳婦們要彩禮一樣。沒(méi)彩禮，娶不上什么體面媳婦。一個(gè)鋼琴得五千哪?！崩项^兩片嘴唇啟開(kāi)著，看得出結(jié)了滿嘴的話：“我在想，你能不能給大爺找那份差事，就是你爸早先給我找的那份兒人體模特兒的差事。小臭兒的一房間家什都是靠那份差事掙來(lái)的。”“大爺，可現(xiàn)在”“你不用說(shuō)，我知道我現(xiàn)在老得就剩下渣兒了，走了樣了，沒(méi)法看了。你跟學(xué)校說(shuō)說(shuō)，要是給別人十塊，給我八塊就成”無(wú)定為他爭(zhēng)取到的價(jià)碼是十五元一小時(shí)。因?yàn)闊o(wú)定父親的“審丑說(shuō)”莫名其妙地?zé)崞饋?lái)：一個(gè)頂信仰“審丑”原則的學(xué)生的畫作在全國(guó)美展中得了一等獎(jiǎng)，許多雜志刊出這個(gè)“審丑”創(chuàng)舉巨大的畫幅上，那丑濃烈，逼真得讓人惡心。晚秋，那老頭又出現(xiàn)在灰色的風(fēng)里，顛顛簸簸追逐一塊在風(fēng)中打旋的透明塑料膜。他告訴無(wú)定，小臭兒有了鋼琴，也有了媳婦。他們交談時(shí)，不少人默默地注視著老頭，每張臉都板硬，盛著或顯著或含蓄的惡心。又一年，趙無(wú)定被介紹到一個(gè)畫商家。敲開(kāi)門，里面的男人對(duì)他叫：“哎呀，是你呀！不認(rèn)識(shí)我啦？”男主人身后是一屋锃亮的家具，锃亮的各“大件兒”，锃亮的鋼琴，锃亮的一個(gè)女人?！澳銒尳o過(guò)我一塊冰糖呢，那時(shí)糖多金貴？忘啦？”無(wú)定明白了，面前這個(gè)雙下巴、頭開(kāi)始拔頂?shù)哪腥耸切〕魞??！翱煺?qǐng)進(jìn)，快請(qǐng)進(jìn)！唉，咱家來(lái)稀客啦！”他對(duì)女人說(shuō)。無(wú)定在寬大的沙發(fā)上落下屁股，挺寒酸地把幾張畫靠在茶幾腿上?！斑@幾張畫”“先不談生意，先吃飯！哥兒們多少年了！”小臭兒揚(yáng)聲笑起來(lái)，“包了餃子，三鮮餡兒的，正下著。冰箱里我存了青島啤酒。瞅你趕得這個(gè)巧！”這時(shí)有人輕輕地叩門。媳婦從貓眼兒看出去，踮著腳尖兒退回來(lái)：“你爺爺！”“我哪兒來(lái)的爺爺？他不要老臉，我可要臉！”小臭兒說(shuō)。他起身，囑咐媳婦：“先不開(kāi)飯，不然他下回專趕吃飯時(shí)間來(lái)！你就告訴他我不在家。”然后轉(zhuǎn)臉向無(wú)定，笑又回來(lái)了：“拿上你的畫，咱們上臥室談?！睙o(wú)定跟著進(jìn)了臥室，小臭兒將門掛個(gè)死?？蛷d里傳來(lái)一清亮一混濁兩副嗓音。“臭兒又不在嗎？老也沒(méi)見(jiàn)他，想得慌。”“他一時(shí)半會(huì)兒還不會(huì)回來(lái)！”“那我多等會(huì)兒?！薄鞍グィe往那兒坐，那沙發(fā)是新的！您坐這兒吧！”無(wú)定早沒(méi)了談生意的心思，心墜得他累。一小時(shí)后，老頭走了。一鍋餃子捂在鍋里的時(shí)間太長(zhǎng)了，全漚爛了，成漿了。無(wú)定客氣而堅(jiān)決地在他們擺開(kāi)飯桌時(shí)離開(kāi)了。不久，學(xué)校會(huì)計(jì)科的人告訴無(wú)定，老頭的計(jì)時(shí)工資算錯(cuò)了，少付了他百把塊錢。無(wú)定揣了錢，但從夏天到冬天，一直沒(méi)遇到老頭。他只好從學(xué)校找到了老頭的合同，那上面有他的地址：某街三百四十一號(hào)。街是條偏街，在城郊。無(wú)定沒(méi)費(fèi)多少時(shí)間便找著了三百四十號(hào)這條街的最后一個(gè)號(hào)碼，再往前就是菜田了。無(wú)定走出了街的末端，身后跟了一群熱心好事的閑人。在闊大無(wú)邊的菜田里，有一個(gè)柴棚樣的小房，門上方有一個(gè)手寫的號(hào)碼：三