員工職業(yè)生涯規(guī)劃.ppt

員工職業(yè)生涯規(guī)劃 主講 人事部周穎 培訓前準備 一 職業(yè)生涯規(guī)劃認知二 職業(yè)生涯分析三 職業(yè)生涯目標制定四 職業(yè)生涯實施策略 課程目錄 職業(yè)生涯定義 職業(yè)生涯困惑 公司領導 員工對職業(yè)生涯規(guī)劃的意義和職業(yè)規(guī)劃角色認知不足 員工不知從何做起 更不知做了又會起到什么作用 員工工作壓力較大 無精力和時間進行職業(yè)生涯規(guī)劃對個人的素質 工作能力預判不準確 以及對決定員工職業(yè)生涯的主 客觀因素分析不足 造成職業(yè)生涯設計目標出現(xiàn)偏差員工年齡偏大 對職業(yè)生涯設計不敏感 員工性格特點 各方面素質 崗位經(jīng)歷各不相同 在實際操作中很難保證其科學性和有效性受傳統(tǒng)觀念的影響 多數(shù)員工仍希望向管理人員方向發(fā)展 晉升 而管理人員職數(shù)有限 發(fā)展空間不夠廣闊個人在職業(yè)生涯中的升遷是靠工作能力還是靠社會關系 年齡 學歷等因素在職業(yè)生涯中的影響到底有多大對于非綜合型員工來說 雖然對某一個崗位有特長 但從崗位輪換的角度來說應該如何轉型 職業(yè)生涯規(guī)劃定義 就是通過一系列的方法和手段 認識自己 通過對自己能力的訓練和培養(yǎng) 從而實現(xiàn)個人和組織的最終目標 達到個人與組織雙贏的模式 職業(yè)生涯規(guī)劃注重個人的能力發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng) 注重企業(yè)目標的整合 注重企業(yè)的長遠發(fā)展和員工個人價值的實現(xiàn) 職業(yè)生涯規(guī)劃的分類 這是我要的嗎 王先生早年畢業(yè)于南京郵電學院 學習的是網(wǎng)絡建設與維護專業(yè) 畢業(yè)后分配到云南玉溪移動公司的網(wǎng)絡部從事網(wǎng)絡監(jiān)控與維護工作 2008年6月 由于其專業(yè)方面的優(yōu)秀表現(xiàn) 被提拔為通海縣公司副經(jīng)理 主持通?？h的日常經(jīng)營管理工作 王先生不善言談 尤其是與人到交道覺得非常痛苦 經(jīng)常一個人關在辦公室 養(yǎng)成了抽煙酗酒的不良習慣 整個人瘦了一圈 在通海縣任職半年幾次出現(xiàn)營業(yè)員用營業(yè)款墊付其他費用的情況 內部管理一塌糊涂 經(jīng)營業(yè)績非常的不理想 在八縣一區(qū)綜合排名倒數(shù)第一 2009年初公司領導決定將其調回網(wǎng)絡部工作 回到網(wǎng)絡部之后 雖然職務被撤了 但整個人比以前開朗多了 精神面貌煥然一新 討論題目 1 王先生升職了 為什么反而非常痛苦 2 您作為人力資源經(jīng)理在日常工作中如何引導員工對職業(yè)生涯規(guī)劃引起足夠的重視 3 公司領導 人力資源部 直線經(jīng)理 員工在職業(yè)生涯規(guī)劃中應該扮演什么角色 4 有效實施員工職業(yè)生涯規(guī)劃的流程是什么 問題 職業(yè)生涯規(guī)劃中 誰的角色最重要 組織 上級 個人 職業(yè)生涯規(guī)劃的個人角色 個人對自己的職業(yè)生涯負責評估自己的興趣 技能 價值建立個人目標即發(fā)展計劃和部門經(jīng)理討論發(fā)展計劃落實發(fā)展計劃 組織角色建立選育用留管理體系公平的環(huán)境 上級角色發(fā)現(xiàn)工作中的不足 給予指導各項能力訓練或培訓 評估調整 規(guī)劃行動 選擇路徑 確定目標 自我定位 員工個人職業(yè)生涯規(guī)劃流程圖 人力資源部 上級主管 一 職業(yè)生涯規(guī)劃認知二 職業(yè)生涯分析三 職業(yè)生涯目標制定四 職業(yè)生涯實施策略 課程目錄 職業(yè)生涯分析 性格 測試工具 MBTI性格測試霍蘭德職業(yè)傾向 性格測試問卷 活潑力量完美和平 性格分類 感性 理性 和平型 活潑型 力量型 完美型 內向 外向 行動 活潑型性格特征 好奇 追求新鮮事物跳躍思維反應靈敏熱切表達自己的想法熱情待人容易吸引別人的注意 話多 動作多 情緒化關注點在自己追求認同 完美型的性格特征 嚴肅注重細節(jié) 一絲不茍善于思考在于具體的東西 記錄 作圖 制表 擅長計劃執(zhí)行力最強情緒化過于苛刻 缺乏自信不善于贊美他人 力量型的性格特征 反應敏捷執(zhí)著 目標導向自信工作狂強烈的控制欲黑白分明 對與錯 是與不是 喜歡爭辯急躁 缺乏耐心無同情心 和平型的性格特征 冷靜善于傾聽包容心強耐性無目標缺乏主動和主見不愿意改變缺乏熱情優(yōu)柔寡斷 如何快速判斷人的性格 1 內 外向判斷從行動速度判斷從說話速度判斷2 感性 理性判斷從說話內容判斷從說話方式判斷3 生活實例 從聚會判斷 西游記 師徒四人 性格特征對職業(yè)規(guī)劃啟示 職業(yè)傾向 1 做什么讓我不睡覺都不疲倦 2 做什么我更關注成就而不是金錢 3 業(yè)余時間我更喜歡做什么 職業(yè)傾向分析 霍蘭德職業(yè)傾向分析測量表 實際型 R 研究型 I 藝術型 A 社會型 S 企業(yè)型 E 傳統(tǒng)型 C 職業(yè)傾向特征分析 職業(yè)傾向特征分析 SWOT綜合分析 職業(yè)素養(yǎng) 技能 知識 能力構成要素 動機 成就動機 影響動機 親和動機 品質 關注細節(jié) 服務意識 安全導向 態(tài)度 積極 消極 主動 被動 價值觀 團隊精神 誠信 自我形象 自信 自負 自卑 知識 指個人在某一特定領域擁有的事實型與經(jīng)驗型信息 例如 產品知識 銷售政策 工作流程 技能 結構化地運用知識完成某項具體工作的能力 即對某一特定領域所需技術與知識的掌握情況 例如 計劃 溝通 投訴處理 設備維修 關鍵成就因素分析 社會環(huán)境因素 組織環(huán)境因素 SWOT分析案例 某IT行業(yè)程序員 一 職業(yè)生涯規(guī)劃認知二 職業(yè)生涯分析三 職業(yè)生涯目標制定四 職業(yè)生涯實施策略 課程目錄 職業(yè)目標誤區(qū) 不管適合與否 我就是想做行長 我做了這么長時間的客戶經(jīng)理 可是沒有什么成就 我應該選擇放棄 思考 1 技術路線與管理路線相比 技術路線有何優(yōu)勢 2 我應該選擇什么職業(yè)目標 啟示 無論從事什么職業(yè) 最重要的是要成為該職業(yè)的NO 1 目標設定與生涯成就 3 的人會制定并寫下自己的目標10 的人會認真思考自己的目標60 的人曾經(jīng)思考過自己的目標27 的人完全沒有自己的人生目標 盲目跳槽的陳小姐 陳小姐本科學歷 學的是新聞傳播專業(yè) 3個月前她跳槽到一家知名企業(yè)做文員 可是沒有做多久就后悔了 原來 大學畢業(yè)后 陳小姐一直在廣州一家信用社業(yè)務部從事策劃工作 該公司的福利待遇都不錯 工作的也還算開心 在這個崗位上 陳小姐一干就是3年 一次偶然的機會 陳小姐得到進入現(xiàn)在這家知名企業(yè)工作的機會 雖然工作的內容和自己的專業(yè)有點偏離 可是畢竟是大公司 當時她就覺得在這家公司工作會更有面子 處于這樣的想法 陳小姐沒有多做考慮就毅然跳槽來到了這里 可才短短3個月 陳小姐就待不住了 她發(fā)現(xiàn)文員的工作比自己想象的要瑣碎得多 而且枯燥無味 很難發(fā)揮自己的才能 于是又產生了跳槽的念頭 討論題目 職業(yè)目標的不明確是陳小姐跳槽失敗的重要因素 確定職業(yè)目標的科學方法 目標分解的方法 職業(yè)目標設定舉例 職業(yè)目標設定練習 一 職業(yè)生涯規(guī)劃認知二 職業(yè)生涯分析三 職業(yè)生涯目標制定四 職業(yè)生涯實施策略 課程目錄 職業(yè)生涯規(guī)劃成為一紙空文 李先生是某公司財務部的經(jīng)理 三年前制定了成為分公司總經(jīng)理的目標 也撰寫了職業(yè)生涯規(guī)劃書 其職業(yè)生涯規(guī)劃書的內容包括個人基本信息 SWOT分析結論 職業(yè)生涯目標 時間很快過去了 李先生的職業(yè)生涯目標并沒有實現(xiàn) 李先生還是該公司財務部的經(jīng)理 李先生覺得職業(yè)生涯規(guī)劃沒有什么作用 職業(yè)生涯規(guī)劃書成為一紙空文 覺得非常沮喪 討論題目 從主觀因素分析 李先生的職業(yè)目標沒有實現(xiàn)主要是什么原因導致的 1 找到現(xiàn)狀和目標之間的差距2 根據(jù)差距制定改進計劃 管理能力 專業(yè)能力 能力提升計劃