專(zhuān)題7篩選重要信息.doc

專(zhuān)題七： 如何提取說(shuō)明文中的重要信息?信息處理是說(shuō)明文閱讀的常見(jiàn)考點(diǎn)之一，而且對(duì)文章說(shuō)明對(duì)象及特征的把握、對(duì)說(shuō)明中心的概括以及對(duì)說(shuō)明順序的梳理都是對(duì)文本中言語(yǔ)信息的獲取、篩選、概括、加工的過(guò)程。因此，我們應(yīng)高度重視。提取信息的一般步驟是：第一步，審清題目，明確答題要求和范圍。 明確命題對(duì)所提取的信息在內(nèi)容、范圍上的要求，這是正確答題的前提?！皟?nèi)容”是指讓提取什么樣的信息，“范圍”是指讓從文中哪些地方來(lái)提取信息。明確這些，也可以提高答題的效率。第二步，在整體把握文章主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，細(xì)讀信息所在的區(qū)域，根據(jù)題目要求，進(jìn)行比較辨析，篩選出含有有關(guān)信息的具體語(yǔ)句。要仔細(xì)分析信息所在的區(qū)域里的每一句話的意思，根據(jù)題目要求，利用題目中的信息，采取對(duì)比、求同、求異等方法對(duì)區(qū)域中的信息進(jìn)行辨析，將需要的信息提取出來(lái)。第三步，歸納、概括信息的要點(diǎn)，按一定的要求加工信息，轉(zhuǎn)換為符合題目要求的語(yǔ)言表述。所篩選出來(lái)的信息，在語(yǔ)言表述上可能與題目要求不一致，這就需要對(duì)所篩選的信息進(jìn)行歸納、概括。歸納是指把一系列具體的語(yǔ)言總結(jié)成有一定條理、切合題干要求的簡(jiǎn)潔語(yǔ)句；概括是指把事物的共同特點(diǎn)歸納在一起。對(duì)信息的歸納、概括，需要將信息進(jìn)行同義語(yǔ)言轉(zhuǎn)換，如對(duì)具體的內(nèi)容加以同義概括，對(duì)抽象的內(nèi)容加以同義解說(shuō)，對(duì)含蓄的內(nèi)容加以同義理解變通等。知識(shí)總結(jié)四步解題技巧 篩選信息的方法和套路：1.摘錄法：選摘原文原句原詞用來(lái)作為答案。2.濃縮法：在原文中找到相應(yīng)的語(yǔ)句，按照題目規(guī)定的字?jǐn)?shù)，將其“壓縮”為合乎規(guī)范的句子作為答案。3.拼接法：將分散在文章各處的合乎答案要求的句子，有機(jī)地拼接融和在一起，使之滿足答案的要求。 四步解題技巧測(cè)試 姓名： 分?jǐn)?shù)： （一）對(duì)于中考閱讀試題中“篩選信息”類(lèi)（占閱讀分值的40%），我們采取“四步解題技巧” 即可輕松解決。（60分）1（ ） 2.（ ） 3.（ ） 4.（ ） （二）篩選信息的方法和套路：（40分）1.（ ） 2.（ ） 3.（ ） 示例：在大氣中飛駛的高速列車(chē)，它所受到的阻力主要是空氣的阻力，這種阻力與運(yùn)行速度的平方成正比，速度越快，阻力就越大。目前高速磁懸浮列車(chē)的時(shí)速已達(dá)到500公里以上，若使它的速度再上一個(gè)臺(tái)階，就必須擺脫空氣阻力的障礙?？茖W(xué)模擬試驗(yàn)表明，火車(chē)在真空狀態(tài)下的運(yùn)行速度，要比在非真空狀態(tài)下快幾十倍。如果火車(chē)在地下隧道內(nèi)運(yùn)行，只要將隧道中的空氣抽成真空狀態(tài)，而火車(chē)在接近真空狀態(tài)下運(yùn)行。幾乎沒(méi)有受到空氣阻力的影響，可以長(zhǎng)距離地滑行而始終高速度，這時(shí)列車(chē)消耗的能量極少，只是飛機(jī)的3左右。地下隧道除通行列車(chē)外，還可以用于鋪設(shè)油管、氣管、煤炭輸送管和光纖通信電纜，還能通過(guò)隧道進(jìn)行超導(dǎo)輸電。展望21世紀(jì)，地下交通將成為開(kāi)發(fā)重點(diǎn)。行星列車(chē)(即地下真空磁懸浮式超音速列車(chē))將是世界鐵路的研究課題，它將為造福人類(lèi)描繪出一幅雄偉的藍(lán)圖。實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，關(guān)鍵在于修筑一條具有真空狀態(tài)的地下隧道。首先在地下1000米深處開(kāi)挖隧道，遇上巖石堅(jiān)硬地帶時(shí)使用真空泵，使隧道的真空度達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。車(chē)身用強(qiáng)度大，質(zhì)量輕的合金材料制造，鋼化玻璃的車(chē)窗與外界完全隔離。列車(chē)的最高時(shí)速可達(dá)2萬(wàn)公里，比飛機(jī)快幾十倍。讀上面的文字，說(shuō)說(shuō)行星列車(chē)的運(yùn)行所需要的主要條件是什么?（1） （2） （3） 專(zhuān)題練習(xí)： 年輪里的科學(xué) 年輪是部天書(shū)。 它告訴你歷年氣候變化的情況和規(guī)律。年輪的寬窄疏密，記錄了氣候變化的情況。氣候溫和，年輪則寬疏均勻：氣候持續(xù)高溫、多雨，年輪就特別寬疏；氣候寒冷、少雨，年輪則狹窄；氣候特別寒冷、干燥，年輪更為窄密。通過(guò)對(duì)年輪的分析，可以獲得幾百年甚至幾千年的氣候變遷規(guī)律，依據(jù)它可以預(yù)測(cè)未來(lái)氣候的變化，作長(zhǎng)期氣候的預(yù)報(bào)。例如，通過(guò)對(duì)西藏高原樹(shù)木年輪的分析，初步知道，上世紀(jì)20年代前后，西藏降雨量特別豐富，以后又顯著下降，目前又稍有增加的情況。通過(guò)對(duì)年輪的分析，還可以初步掌握氣候變化的規(guī)律和周期變化，大約200年為一周期，110年、92年、72年、33年為不等的小周期變化。 （）它匯報(bào)了太陽(yáng)黑予活動(dòng)的規(guī)律。當(dāng)太陽(yáng)出現(xiàn)黑子群時(shí)，對(duì)氣候的影響很大，可以使氣候變化無(wú)常，可以使無(wú)線電波中斷，并常常有暴雨和颶風(fēng)的出現(xiàn)。這都說(shuō)明太陽(yáng)黑子活動(dòng)急劇增強(qiáng)，輻射出的光和熱比平時(shí)更多。樹(shù)木受其影響，生長(zhǎng)特別快，年輪就寬。我們可以從年輪的變化中推測(cè)太陽(yáng)黑子活動(dòng)周期約11年。 它又向你報(bào)告了大氣污染的狀況。當(dāng)大氣受到污染時(shí)，年輪里就貯藏了污染物質(zhì)。例如開(kāi)采各種貴重金屬礦時(shí)，大氣中就飛揚(yáng)著這種金屬的塵埃，塵埃被樹(shù)葉吸收，落到土壤中被根吸收；有的金屬冶煉廠或加工場(chǎng)附近的大氣中飛揚(yáng)的金屬塵埃，也會(huì)被周?chē)鷺?shù)木吸收。這些金屬塵埃被樹(shù)木吸收進(jìn)去是跑不掉的，它被輸送到年輪里積累起來(lái)。我們通過(guò)光譜分析，可以測(cè)知該礦該廠對(duì)大氣污染的程度。還有，硫化氫、氟化氫等有毒氣體污染大氣，被松樹(shù)、楊樹(shù)、夾竹桃吸收，在年輪上也會(huì)留下被它腐蝕的痕跡。根據(jù)這些痕跡，人們可以測(cè)知空氣的污染程度。（）年輪里大有學(xué)問(wèn)，近年來(lái)發(fā)現(xiàn)年輪還能為冰川學(xué)、水文學(xué)、地球物理學(xué)等方面的研究提供可靠的科學(xué)資料呢。 1我們從“年輪”這部“天書(shū)”中獲得了哪些方面的信息?2根據(jù)第段畫(huà)橫線部分的內(nèi)容，推測(cè)西藏地區(qū)一棵樹(shù)的年輪從上世紀(jì)20年代前后到現(xiàn)在的形態(tài)變化特點(diǎn)。3太陽(yáng)黑子活動(dòng)的規(guī)律為什么能從年輪寬窄的變化中反映出來(lái)?4第段中有一處語(yǔ)句與這一段說(shuō)明的中心不符，把它找出來(lái)寫(xiě)在下面的橫線上。5第段列舉事例，對(duì)說(shuō)明年輪可以提供大氣污染的信息有什么作用? 6文章的最后一段在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用?練習(xí)一： 狼狼屬于哺乳綱，食肉目，犬科。它們的牙齒尖利，動(dòng)作靈活，奔跑速度快，耐力特別好。在食肉目動(dòng)物中，論個(gè)頭和氣力雖然比不過(guò)獅、虎、豹等大型的貓科猛獸，但是也有勝過(guò)獅、虎的地方，那就是它們有良好的集群生活習(xí)性。 狼保持嚴(yán)格的集群生活，一群狼少則五六只，多則三五十只。一只狼的攻擊力量是有限的，而一群狼呼嘯而過(guò)，能使兇猛的老虎、棕熊望而生畏，退避三舍。有人曾親眼看見(jiàn)一只幾百公斤重的巨大棕熊，被狼群追得走投無(wú)路，亂撲亂咬，結(jié)果被狼群一擁而上，扯成碎片。狼在非常饑餓的時(shí)候，也會(huì)自相殘殺。一般情況下，狼群之間似乎很團(tuán)結(jié)。在追捕獵物的時(shí)候，狼群中圍的圍，追的追，攔的攔，截的截，分工明確，配合默契。分享獵物的時(shí)候，它們各自吞食自己的一份，并不為爭(zhēng)食而互相撕咬。平時(shí)，狼還要通過(guò)許多“語(yǔ)言”，在同伴之間建立友誼。在自然界，沒(méi)有集群的生活和團(tuán)結(jié)，狼就無(wú)法生存下去；而沒(méi)有“語(yǔ)言”，狼群的團(tuán)結(jié)就無(wú)法維持。狼有哪些語(yǔ)言呢？狼群通常不在一處定居，總是東奔西闖，長(zhǎng)途跋涉。只有在活動(dòng)中，才可能找到較多的食物。在奔走中，狼運(yùn)用它們的“語(yǔ)言”各種叫聲來(lái)互相聯(lián)絡(luò)。 聽(tīng)見(jiàn)過(guò)狼嚎的人，很難忘掉那種令人恐怖的聲音。在荒野的夜晚，狼嚎聲此起彼落，時(shí)而是單獨(dú)的狼嚎，時(shí)而是整群的狼嚎，這就是它們互相聯(lián)絡(luò)的信號(hào)。狼群的集體嚎叫在音調(diào)上大致一樣，而每只狼的音色就不一樣。這種不同音色的樂(lè)器，共同演奏出和聲。每一群狼都有自己獨(dú)特的“和聲”。每一只狼也都很熟悉自己那群狼的“和聲”。這樣，走失的狼就憑著這個(gè)“和聲”尋找自己的同伙。同時(shí)，狼群的嚎叫，還似乎向其他狼群宣布：“這兒是我們的活動(dòng)范圍?！背撕拷校沁€會(huì)發(fā)出像狗一樣的狂吠和豺一樣的嗥叫，表達(dá)不同的含義。不連貫的狂吠，是在向狼群報(bào)告危急情況，是一種警報(bào)。持續(xù)的狂吠以及大聲的嗥叫，是在向敵人發(fā)出警告。狼除了用叫聲“說(shuō)話”以外，還會(huì)用姿態(tài)和面部表情來(lái)“說(shuō)話”。比如，狼尾巴的位置和動(dòng)作能傳達(dá)很多信息。尾巴下垂表示服從。尾巴平舉，而且不停地晃動(dòng)表示友好。頭狼在群狼中來(lái)回走動(dòng)，尾巴總是高高豎起，這不僅顯示了它作為頭狼的地位，而且也似乎向整個(gè)狼群表示：“有我在這里，太平無(wú)事。”狼的面部表情很有趣，當(dāng)一只地位低下的小狼向一只地位比它高的狼表示友好的時(shí)候，會(huì)咧開(kāi)嘴裝出笑臉。而向別的狼表示輕蔑的時(shí)候，它又會(huì)裝扮鬼臉。研究狼的科學(xué)家確信，由于狼有這樣豐富的“語(yǔ)言”，它們才能長(zhǎng)期保持嚴(yán)密的群體，在各種惡劣的環(huán)境中，依靠狼群集體的力量頑強(qiáng)地生存下去。1將上述文段分成兩層，并概括層意。2狼常用聲音、尾巴和面部表情表達(dá)意思，試根據(jù)文章內(nèi)容完成下表。 狀 態(tài) 表 達(dá) 的 意 思 聲 和 聲 音 狂 吠 下 垂 尾 平舉搖動(dòng) 巴 豎 起 面 笑 臉 部 ，鬼 臉 3文中畫(huà)橫線的句子主要運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?4本文語(yǔ)言生動(dòng)，試舉兩例加以說(shuō)明。練習(xí)二： 動(dòng)物尾巴的功能袋鼠的種類(lèi)很多，其中紅大袋鼠與人類(lèi)差不多高，后肢極為強(qiáng)大，約為前肢的5至6倍，另有一條粗壯而有力的尾巴，可長(zhǎng)達(dá)13米。平時(shí)，它的前肢不落地面，休息時(shí)常用后肢與尾巴支持身體，成為一只“三腳香爐”。只有在吃草時(shí)前肢才落地面，它不像馬、牛、羊一步一步地行走，而是用后肢作跳躍式前進(jìn)，往往一跳就有3至5米高、5米左右遠(yuǎn)；跳躍時(shí)，用尾巴維持身體的平衡。我們常見(jiàn)的馬、牛等大型哺乳動(dòng)物，它們也長(zhǎng)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，而且尾巴末端還長(zhǎng)著叢生的毛，當(dāng)它們奔跑時(shí)，尾巴豎起，也起平衡身體的作用。此外，帶毛的長(zhǎng)尾巴還擔(dān)負(fù)著驅(qū)趕身上蒼蠅、虻和蚊子等害蟲(chóng)擾亂的任務(wù)。 啄木鳥(niǎo)是舉世聞名的林業(yè)益鳥(niǎo)，它不像其他的鳥(niǎo)蹲在樹(shù)上，而是攀握在直立的干上，用堅(jiān)硬挺直的喙，鑿穿樹(shù)皮，啄食危害樹(shù)干的害蟲(chóng)。這類(lèi)鳥(niǎo)之所以能夠攀握在直立的樹(shù)干上面，除了用它們的趾端鉤爪抓住樹(shù)干之外，還必須用剛硬而有彈力的尾巴撐在身體的下面，作為攀附樹(shù)干的支點(diǎn)。1文中“三腳香爐”具體指的是（ ）。2“可長(zhǎng)達(dá)13米”中的“達(dá)”不能去掉的理由是：3啄木鳥(niǎo)能攀握在直立的樹(shù)干上的原因是什么?4上文主要說(shuō)明的內(nèi)容是什么?5文中從哪三個(gè)方面來(lái)舉例說(shuō)明動(dòng)物尾巴功能的?練習(xí)三： 海洋發(fā)光之謎如果你能在夜間觀賞到海發(fā)光，那是相當(dāng)瑰麗的。它似星光萬(wàn)點(diǎn)，又似乳光一片，更似絢麗多彩的禮花。人們稱這種現(xiàn)象為“海火”，這種迷人的景象是誰(shuí)引起的呢?是誰(shuí)的杰作呢?有一種海發(fā)光出現(xiàn)在航行中的船舶四周及船尾的浪花泡沫里，這主要是由顆粒很小的發(fā)光浮游生物引起的。其本身多呈玫瑰紅色，平時(shí)憑借其體內(nèi)的一種脂肪物質(zhì)就能微放光明。發(fā)光的特點(diǎn)是：由無(wú)數(shù)白色的、淺綠色的或淺紅色的閃光組成。但通常只有在海面有機(jī)械擾動(dòng)或它們受到化學(xué)刺激時(shí)才比較鮮明。當(dāng)海上風(fēng)浪把它們推向礫石海岸時(shí)，它們受到更大的觸發(fā)而發(fā)光。放出的光就像一束四濺的火花，如“火雨”跌落，一撥緊接一撥，這樣的海發(fā)光被稱為“火花型海發(fā)光”。還有一種海發(fā)光是由海洋發(fā)光細(xì)菌引起的。它們發(fā)光強(qiáng)度較弱，其特點(diǎn)是不論什么海況，也不管外界是否擾動(dòng)，只要這種發(fā)光細(xì)菌大量存在，海面就會(huì)出現(xiàn)一片乳白色的光輝。這樣的細(xì)菌多在河口、港灣、寒暖流交匯處，特別是下水道入海處被污染處最多，這樣的海發(fā)光被稱之為“彌漫型海發(fā)光”。另一種海發(fā)光是由海洋里軀體較大的發(fā)光物所引起的，如水母、海綿、苔蟲(chóng)、環(huán)蟲(chóng)和蚧貝等。水母軀體上有特殊的發(fā)光器官，受到刺激便發(fā)出較大的閃光，有些魚(yú)體內(nèi)能分泌一種特殊物質(zhì)，這種物質(zhì)和氧發(fā)生作用而發(fā)光。這種發(fā)光通常是孤立出現(xiàn)的，在機(jī)械、化學(xué)作用刺激下，才比較醒目，它們發(fā)出的海光特點(diǎn)是一亮一暗，反復(fù)循環(huán)，如同閃光燈似的，這種的海發(fā)光被稱為“閃光型海發(fā)光”。海發(fā)光不僅絢麗多彩，美麗誘人，而且最重要的是它與生產(chǎn)建設(shè)有著密切的關(guān)系。海發(fā)光強(qiáng)的海區(qū)能映出黑夜的海景，因此在沒(méi)有月光的夜晚，當(dāng)船舶遇到海發(fā)光時(shí)，能使船長(zhǎng)產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，導(dǎo)致海上事故，影響船舶的安全航行。正確掌握海發(fā)光可以預(yù)報(bào)天氣，我國(guó)遼寧、河北一帶的漁民經(jīng)多年觀察總結(jié)出“海火見(jiàn)、風(fēng)雨現(xiàn)”的民諺。魚(yú)游動(dòng)時(shí)所發(fā)生的海光，暴露了魚(yú)群的藏身之地，因此，經(jīng)驗(yàn)豐富的漁民在夜間利用它來(lái)捕魚(yú)。1請(qǐng)簡(jiǎn)要概括絢麗多彩、美麗誘人的“海發(fā)光”的成因。(3分)2不同類(lèi)型的海發(fā)光各有什么特點(diǎn)?(3分)3“火花型海發(fā)光”為什么會(huì)出現(xiàn)在“航行中的船舶四周及船尾的浪花泡沫里”? (3分)4海發(fā)光與生產(chǎn)建設(shè)有著怎樣的密切關(guān)系?(3分) (2008年江蘇連云港中考卷)練習(xí)四： 鸚鵡魚(yú)的睡衣歐洲地中海生活著一種魚(yú)，它色彩艷麗，脊背是紫紅色的，體側(cè)是玫瑰紅色，胸部和腹部的鰭是淡黃色的，背鰭是灰黃色的，尾部鑲白色的邊，就像鸚鵡那樣漂亮，所以人們叫它鸚鵡魚(yú)。羅馬和古希臘人特別器重這種魚(yú)，把它當(dāng)作珍品，這倒不是因?yàn)辂W鵡魚(yú)長(zhǎng)得漂亮，而是它們的團(tuán)結(jié)互助的精神。研究這種魚(yú)的學(xué)者發(fā)現(xiàn)，如果鸚鵡魚(yú)一旦不幸碰上了針鉤，在千鈞一發(fā)之際，它的伙伴會(huì)很快趕來(lái)幫忙，咬斷釣魚(yú)線，從危險(xiǎn)中救出同伙。如果有的被魚(yú)筐圍住了，別的伙伴就會(huì)用牙齒咬住它的尾巴，拼命從筐縫中把它拉出來(lái)。所以，一般的漁民很難捕獲到這種魚(yú)。雖然鸚鵡魚(yú)能夠互相幫助，一般的危險(xiǎn)奈何不了它們，可是，這并不等于鸚鵡魚(yú)永遠(yuǎn)沒(méi)有危險(xiǎn)。因?yàn)辂W鵡魚(yú)很怕死，常常在沒(méi)有危險(xiǎn)的時(shí)候也憂慮忡忡，它們想，白天遇到危險(xiǎn)了，有同伴來(lái)救助，如果晚上同伴們都睡著了，誰(shuí)來(lái)救自己呢?于是，鸚鵡魚(yú)們想出了一種辦法。它們每天傍晚都會(huì)給自己織一件睡衣穿，這樣便確保了晚上的安全。它們織睡衣的方法像蠶吐絲作繭似的，從嘴里吐出白色的絲，利用它的腹鰭和尾鰭的幫助，經(jīng)過(guò)一兩個(gè)小時(shí)就能從頭到尾織成一個(gè)囫圇的殼，這就是它們的睡衣。每天晚上，它們睡在自己編織的睡衣里，確實(shí)能夠防御敵人的侵害，并能安安靜靜地睡一晚?？墒撬鼈兊乃驴椀锰珗?jiān)固了，第二天早晨要費(fèi)很大力氣才能把睡衣弄破，以便從里面鉆出來(lái)。到了晚上，鸚鵡魚(yú)再織一件新的睡衣穿在身上。有時(shí)候，鸚鵡魚(yú)生病了，晚上躺在睡衣里，早晨想出來(lái)的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有足夠的力氣鉆破睡衣，這就麻煩了，時(shí)間一長(zhǎng)它必死無(wú)疑。因?yàn)?，鸚鵡魚(yú)從不救助困在睡衣里的同伴，它們會(huì)認(rèn)為同伴還在睡覺(jué)，不便打擾。 所以，對(duì)于鸚鵡魚(yú)來(lái)說(shuō)，最大的危險(xiǎn)不是來(lái)自外界的傷害，而是因?yàn)樽骼O自縛的自殘。人類(lèi)也擁有同鸚鵡魚(yú)相似的一件睡衣，我們從來(lái)不缺乏互相幫助的精神，但卻逃不脫作繭自縛的危險(xiǎn)。1 從全文看，鸚鵡魚(yú)有哪些特點(diǎn)?(3分) 2第段中加點(diǎn)的詞“就能”、“才能”各有什么表達(dá)作用?(4分) 3為什么說(shuō)鸚鵡魚(yú)“最大的危險(xiǎn)不是來(lái)自外界的傷害，而是因?yàn)樽骼O自縛的自殘”(2分)4文章末尾寫(xiě)道：“人類(lèi)也擁有同鸚鵡魚(yú)相似的一件睡衣，我們從來(lái)不缺乏互相幫助的精神，但卻逃不脫作繭自縛的危險(xiǎn)?！闭?qǐng)結(jié)合生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)人類(lèi)有哪些“作繭自縛”的行為。(3分) (2007年浙江湖州中考卷)練習(xí)五： 神奇的極光 五光十色、千姿百態(tài)、瞬息萬(wàn)變的極光，是自然界中最漂亮的奇觀之一。它常常出現(xiàn)在南北半球的高緯地帶(主要在南極區(qū)和北極區(qū))，是人們能用肉眼看得見(jiàn)的唯一的高空大氣現(xiàn)象。 現(xiàn)代科學(xué)研究認(rèn)為，極光的形成一方面與地球高空大氣和地磁場(chǎng)的大規(guī)模相互作用有關(guān)，另一方面又與太陽(yáng)噴發(fā)出來(lái)的高速帶電粒子流有關(guān)，這種粒子流通常稱為太陽(yáng)風(fēng)。它們是形成極光必不可少的條件。具備這些條件的太陽(yáng)系其他行星，如木星和水星，它們的周?chē)?，也?huì)出現(xiàn)極光。 地磁場(chǎng)分布在地球四周，被太陽(yáng)風(fēng)包裹著，形成一個(gè)棒槌狀的腔體，它的科學(xué)名稱叫做磁層。為了形象化，我們打這樣一個(gè)比方?？梢园汛艑涌闯墒且粋€(gè)巨大無(wú)比的電視顯像管，它將進(jìn)入高空大氣的太陽(yáng)風(fēng)粒子流匯聚成束，聚焦到地磁的極區(qū)，極區(qū)大氣就是顯像管的熒光屏，極光則是電視屏幕上移動(dòng)的圖像。但是，這里的電視屏幕卻不是18英寸或24英寸，而是直徑為4000公里的極區(qū)高空大氣。通常，地面上的觀眾，在某個(gè)地方只能見(jiàn)到畫(huà)面的150。在電視顯像管中，電子束擊中電視屏幕，因?yàn)槠辽贤坑邪l(fā)光物質(zhì)，會(huì)發(fā)射出光，顯示成圖像。同樣，來(lái)自空間的電子束，打入極區(qū)高空大氣層時(shí)，會(huì)激發(fā)大氣中的分子和原子，導(dǎo)致發(fā)光，人們便見(jiàn)到了極光的圖像顯示。在電視顯像管中，是一對(duì)電極和一個(gè)電磁鐵作用于電子束，產(chǎn)生并形成一種活動(dòng)的圖像。在極光發(fā)生時(shí)，極光的顯示和運(yùn)動(dòng)則是由于粒子束受到磁層中電場(chǎng)和磁場(chǎng)變化的調(diào)節(jié)造成的。 1.現(xiàn)代科學(xué)研究認(rèn)為，極光形成必不可少的條件是： （3分）2.選段中，作者將地球磁層比做“ ”，將“ ”比做顯像管的熒光屏，將極光比做（ ），使深?yuàn)W的科學(xué)道理變得通俗易懂又形象生動(dòng)。（3分） 3從第段可以知道，極光形成的原理是什么?(3分) 4從下面的三個(gè)“假如”中，任選一個(gè)加點(diǎn)詞語(yǔ)，參照示例，仿寫(xiě)句子。(4分) 假如你是一位旅行家，閱讀本文時(shí)，你將關(guān)注哪些信息?假如你是一位科研人員，閱讀本文時(shí)，你將關(guān)注哪些信息?假如你想學(xué)寫(xiě)說(shuō)明文，閱讀本文時(shí)，你將關(guān)注哪些信息? 例：假如我是一位浪漫的詩(shī)人，我會(huì)關(guān)注那些美妙的傳說(shuō)、極光的多姿多彩以及形成的原理，因?yàn)槿祟?lèi)童年期的幻想和想象、大自然鬼斧神工的魅力，會(huì)激發(fā)我創(chuàng)作的奇思妙想。 假如 (2007年貴州銅仁中考卷) 練習(xí)六： 博 客博客，即“網(wǎng)絡(luò)日志”，是一種十分簡(jiǎn)易的個(gè)人信息發(fā)布方式，它讓任何人都能夠完成個(gè)人網(wǎng)頁(yè)的創(chuàng)建、發(fā)布和更新。2004年，博客已經(jīng)演變?yōu)橐环N全球性的大眾表達(dá)方式，但中國(guó)博客還悄無(wú)聲息。在接下來(lái)的十幾個(gè)月中，博客在中國(guó)瘋狂發(fā)展。有數(shù)據(jù)表明，目前全球中文博客站點(diǎn)數(shù)量超過(guò)5000萬(wàn)。同時(shí)，數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的中國(guó)博客在勤奮地敲打著一個(gè)新的互聯(lián)網(wǎng)傳奇。第18次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告顯示，截至2006年月30日，中國(guó)1.23億網(wǎng)民中，2800萬(wàn)經(jīng)常寫(xiě)博，這個(gè)數(shù)字是上一年的兩倍。（3）人人可以博客，人人可以創(chuàng)造內(nèi)容，人人可以展現(xiàn)自己的智慧和力量，正是因?yàn)榧尤氩┛偷摹傲汩T(mén)檻”，它在人們的心中更具誘惑力。不過(guò)，博客的意義仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人們的想象。首先，博客可以豐富人們的精神世界，成為人們的精神家園。人們可以及時(shí)記錄和發(fā)布自己的生活故事、思想歷程，發(fā)揮個(gè)人無(wú)限的創(chuàng)造和表達(dá)能力，還能以文會(huì)友，同別人進(jìn)行深度溝通。 其次，自由發(fā)表和個(gè)性化書(shū)寫(xiě)的傳播，使博客更大程度地參與到政治生活中。博客將成為公眾的武器，人們用它來(lái)表達(dá)政治見(jiàn)解，對(duì)國(guó)家的政策走向發(fā)出自己的聲音，對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題提出自己的看法。再次，博客的即時(shí)出版，還改變了知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的觀念，給出版業(yè)帶來(lái)了新的沖擊。它造成人們對(duì)傳統(tǒng)出版業(yè)的懷疑和審視，從而影響到整個(gè)出版行業(yè)作出新的選擇和調(diào)整。（7）當(dāng)然，也有一部分人質(zhì)疑博客浪潮會(huì)使網(wǎng)絡(luò)變成新的信息垃圾場(chǎng)，如揭露他人隱私、惡意攻擊他人等。博客的隨意性與開(kāi)放性導(dǎo)致內(nèi)容泥沙俱下，缺乏公信力。但這些都不妨礙博客的發(fā)展，一邊探索一邊建設(shè)，一邊表達(dá)一邊吸收，“人人皆博”的浪潮正在改變我們的世界。 1 概括第段的主要內(nèi)容。(3分)2第段中加點(diǎn)的“零門(mén)檻”在文中是什么意思?(3分) 3從本文看，博客的意義有哪些?(3分) 4第段提到，博客出現(xiàn)了一些不良傾向，遭到了人們的質(zhì)疑。你是怎樣看待博客的呢?請(qǐng)結(jié)合本文，簡(jiǎn)要闡述你的看法。(4分) (2007年浙江臺(tái)州中考卷)練習(xí)七： 如何給地球降溫氣候?qū)W家已發(fā)出警告：未來(lái)100年，全球氣溫將升高1.56，海平面將升高154.5厘米，沙漠將更干燥，氣候?qū)⒏訍毫?，厄爾尼諾現(xiàn)象更為嚴(yán)重，全球變暖將直接或間接影響人們的生活。如何給地球降溫?科學(xué)家提出了許多奇思妙想。 美國(guó)氫彈之父、物理學(xué)家愛(ài)德華特勒去世以前曾有過(guò)設(shè)想：向空中拋灑鋁和硫的粉末，給地球降溫。按照他的計(jì)算，向空中拋灑100萬(wàn)噸鋁琉粉末，可以使日照減少l，從而起到降溫作用。特勒提出的辦法是要模仿大規(guī)模的火山爆發(fā)。1991年，波及范圍達(dá)數(shù)百萬(wàn)千米的皮納圖博火山灰使地球氣溫下降了o41，而且持續(xù)時(shí)間達(dá)好幾個(gè)星期。特勒設(shè)想：可以用飛行于13千米高空的飛機(jī)和部署于赤道上的美國(guó)海軍大炮，向空中拋“火山灰”。但生物化學(xué)家們卻給這種主張潑冷水，他們認(rèn)為，散布于空中的這些硫和鋁的微粒，很可能會(huì)嚴(yán)重干擾同溫層。特勒還與人合作研究過(guò)其他使地球降溫的方法：在軌道上放置5萬(wàn)面反射鏡；發(fā)射一顆巨大的衛(wèi)星，懸于地球與太陽(yáng)之間，以擋住部分太陽(yáng)輻射。除了特勒以外，還有許多科學(xué)家也在苦苦思索，希望能找到奇妙的辦法給地球降溫。美國(guó)物理學(xué)家洛厄爾伍德有一個(gè)同特勒的設(shè)想一樣離奇的計(jì)劃：在地球和太陽(yáng)之間萬(wàn)有引力互相抵消處(即拉格朗日點(diǎn))，安裝一面直徑為2000公里的半透明鏡子。他認(rèn)為，這面巨大的濾光鏡不但能減少溫室效應(yīng)，而且能充當(dāng)?shù)厍虻目照{(diào)器：改變?yōu)V光鏡的傾斜度，以增加或減少透過(guò)它的太陽(yáng)輻射量。但誰(shuí)來(lái)支付超過(guò)1000億美元的巨額費(fèi)用呢?此外，這面濾光鏡不但會(huì)破壞同溫層，而且還有可能妨礙紫外線的通過(guò)(紫外線具有清理太空的功效)。 有科學(xué)家從加強(qiáng)地球?qū)μ?yáng)輻射的反射率的角度，探索給地球降溫：將數(shù)以十億計(jì)的白色聚苯乙烯高爾夫球投向海洋；將地球上的所有房屋的房頂都涂成白色。美國(guó)的一位科學(xué)家提出了一項(xiàng)更具有詩(shī)意的方案：將數(shù)千平方公里的陰云“染白”。通過(guò)向陰云噴一些微粒，使微小的雨滴數(shù)至少增加10。這樣，由于光學(xué)作用，層積云就會(huì)被照亮變白，就會(huì)反射更多的太陽(yáng)光。還有人提出用深埋二氧化碳的辦法給地球降溫。美國(guó)和歐盟已撥巨款來(lái)研究在海洋和地層中埋藏二氧化碳的辦法。從理論上講，海洋和地層可以貯藏人類(lèi)在幾千年間生產(chǎn)的二氧化碳。研究人員要驗(yàn)證的是，二氧化碳溶解在海水中，是否會(huì)干擾海底生物的生存，因?yàn)槎趸既芙庥诤Ｋ?，?huì)使海水酸化。1文章第段運(yùn)用列數(shù)據(jù)和舉例子的方法說(shuō)明了什么?(2分)2科學(xué)家特勒為了給地球降溫，提出了哪些奇思妙想?(3分)(1) (2) (3) 3美國(guó)物理學(xué)家洛厄爾伍德設(shè)想給地球降溫的離奇計(jì)劃是什么?被采用了嗎?4文章第段加點(diǎn)詞語(yǔ)“按照他的計(jì)算”能去掉嗎?為什么?(2分) 5在日常生活中，你也許感受到了地球變暖的跡象。請(qǐng)你結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和了解的科學(xué)知識(shí)想出一種給地球降溫的辦法。(2分) (2008年湖北黃岡中考卷) 每節(jié)一測(cè)：四步解題技巧測(cè)試 姓名： 分?jǐn)?shù)： （一）對(duì)于中考閱讀試題中“篩選信息”類(lèi)（占閱讀分值的40%），我們采取“四步解題技巧” 即可輕松解決。（60分）1（ ） 2.（ ） 3.（ ） 4.（ ） （二）篩選信息的方法和套路：（40分）1.（ ） 2.（ ） 3.（ ） 答案示例：方法提煉：這是一道歸納、篩選題，完成此題首先必須從整體上把握閱讀材料。上面三段文字主要是講如何實(shí)現(xiàn)火車(chē)高速運(yùn)行。第段說(shuō)明“在大氣中飛駛的高速列車(chē)，它所受到的阻力主要是空氣阻力?！钡诙谓o出解決的辦法：讓火車(chē)在真空狀態(tài)下的隧道中運(yùn)行。第段說(shuō)明“行星列車(chē)”的實(shí)現(xiàn)條件和美好前景。因此答案必須從第段中篩選、歸納得出。分析第段文字，我們可以得出行星列車(chē)的運(yùn)行必須具備以下三方面的條件： 一條真空的地下隧道； 每隔一段安裝一大型真空泵；與外界完全隔離的強(qiáng)度大、質(zhì)量輕的合金材料制成的車(chē)身卻鋼化玻璃窗。專(zhuān)題練習(xí)： 1從“年輪”這部“天書(shū)”中。我們獲得了歷年氣候變化的情況和規(guī)律；獲得了太陽(yáng)黑子活動(dòng)的規(guī)律；獲得了大氣污染的狀況的信息；還獲得了冰川學(xué)、水文學(xué)、地球物理學(xué)等方面的科學(xué)研究資料。2這棵樹(shù)的年輪由上世紀(jì)20年代前后的特別寬疏到后來(lái)變得窄密，近年又變得比較寬疏了。3當(dāng)太陽(yáng)黑子活動(dòng)劇烈增強(qiáng)，輻射出的光和熱比平時(shí)更多，樹(shù)木受其影響，生長(zhǎng)特別快，年輪就寬。否則，年輪就窄。4可以使無(wú)線電波中斷。5用實(shí)例說(shuō)明，使說(shuō)明更具體，更易于理解。6在結(jié)構(gòu)上與前文呼應(yīng)，在內(nèi)容上更準(zhǔn)確、更全面。 練習(xí)一：1第一層(13段)：寫(xiě)狼有良好的集群生活習(xí)性；第二層(414)：寫(xiě)狼的“語(yǔ)言”2 狀 態(tài) 表 達(dá) 的 意 思 聲 和 聲 聯(lián)絡(luò)同伴；宣布活動(dòng)范圍。 音 狂 吠 不連貫：有情況，報(bào)警；持續(xù)：向敵人警告 下 垂 表示服從 尾 平舉搖動(dòng) 表示友好 巴 豎 起 表示自己地位高，正在保護(hù)大家 面 笑 臉 表示友善 部 鬼 臉 表示輕蔑 3舉例子4如：“而一群狼呼嘯而過(guò)，能使兇猛的老虎、棕熊望而生畏，退避三舍?！薄八坪跸蛘麄€(gè)狼群表示：有我在這里，太平無(wú)事”練習(xí)二：1紅大袋鼠的兩只后肢與尾巴構(gòu)成的形狀2“達(dá)”字突出說(shuō)明13米是非常長(zhǎng)的3除了用它們的趾端鉤爪抓住樹(shù)干之外，還必須用剛硬而有彈力的尾巴撐在身體的下面，作為攀附樹(shù)干的支點(diǎn)4動(dòng)物的尾巴可起平衡作用5從跳躍時(shí)，奔跑時(shí)，攀握時(shí)三個(gè)方面練習(xí)三1. 解題思路：此題考查語(yǔ)言的概括能力。解答此類(lèi)問(wèn)題，我們要注意以下幾個(gè)方面： 思考本文說(shuō)明的內(nèi)容，不僅要注意主要的，還要注意次要的。緊扣表次序的詞語(yǔ)，如“首先”、“其次”、“還有”等詞語(yǔ)，參照上下段落中心句的句式進(jìn)行概括。 注意到這幾點(diǎn)，我們回答問(wèn)題便很容易了。參考答案：由顆粒很小的發(fā)光浮游生物引起；由海洋發(fā)光細(xì)菌引起；由海洋里軀體較大的發(fā)光物所引起。2. 解題思路：此題考查信息的提取概括能力?；卮鸨绢}，首先把題干代入原文，從文中可以找到關(guān)于“的特點(diǎn)”的語(yǔ)句，把這些語(yǔ)句找到后，稍作整理加工便是答案。 參考答案：“火花型海發(fā)光”的特點(diǎn)：由無(wú)數(shù)白色的、淺綠色的或淺紅色的閃光組成，放出的光就像一束四濺的火花，如“火雨”跌落，一撥緊接一撥；“彌漫型海發(fā)光”的特點(diǎn)：發(fā)光細(xì)茵大量存在時(shí)，海面就會(huì)出現(xiàn)一片乳白色的光輝；“閃光型海發(fā)光”的特點(diǎn)：一亮一暗，反復(fù)循環(huán)，如同閃光燈似的。3. 解題思路：此題考查文意的理解能力?；卮鸨绢}，首先把題干還原到原文，然后就近進(jìn)行檢索。從第段中提取“但通常只有在海面有機(jī)械擾動(dòng)或它們受到化學(xué)刺激時(shí)才比較鮮明”一句，直接就是此題的答案。參考答案：因?yàn)轭w粒很小的發(fā)光浮游生物，只有在海面有機(jī)械擾動(dòng)或受到化學(xué)刺激時(shí)才發(fā)出比較鮮明的光。4. 解題思路：此題考查文意的理解能力。本題所涉及的內(nèi)容在文章的最后一段，將最后一段的信息進(jìn)行加工整理，然后研究分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)為3分，答案應(yīng)該為3點(diǎn)，這樣回答的時(shí)候就不會(huì)有信息遺漏了。參考答案：影響船舶的安全航行；可以預(yù)報(bào)天氣；便于漁民在夜間捕魚(yú)。練習(xí)四：1. 解題思路：此題考查信息的提取概括能力。提取信息題通?？梢栽谖闹姓业酱鸢?。我們通過(guò)對(duì)全文的閱讀，可以提取以下語(yǔ)句“它色彩艷麗”、“鸚鵡魚(yú)能夠互相幫助”、“如果晚上同伴們都睡著了，誰(shuí)來(lái)救自己呢”、“它們每天傍晚都會(huì)給自己織一件睡衣穿”，再對(duì)這些語(yǔ)句進(jìn)行概括，答案就出來(lái)了。參考答案：色彩艷麗、團(tuán)結(jié)互助、很怕死、能織堅(jiān)固的睡衣。 2.解題思路：此題考查詞語(yǔ)的賞析能力?；卮鸫祟}，首先要對(duì)這兩個(gè)詞語(yǔ)的含義進(jìn)行比較分析，然后聯(lián)系具體語(yǔ)境，答案就很容易得出了。 解題思路：就能：強(qiáng)調(diào)鸚鵡魚(yú)編織睡衣時(shí)間之短。才能：突出鸚鵡魚(yú)睡衣之堅(jiān)固。3. 解題思路：此題考查對(duì)文意的理解能力。題干中有引用的句子，我們把這個(gè)句子還原到文中最后一段，然后就近檢索，可以發(fā)現(xiàn)倒數(shù)第二段就是對(duì)此題的解釋。把這段話稍作加工整理，答案就得出了。 參考答案： 因?yàn)槭艿酵饨鐐r(shí)，其他鸚鵡魚(yú)會(huì)很快來(lái)解救受困的鸚鵡魚(yú)，而當(dāng)鸚鵡魚(yú)困在睡衣里時(shí)，就會(huì)因得不到同伴的救助而死亡。4.解題思路：此題考查學(xué)生聯(lián)系實(shí)際綜合運(yùn)用的能力?；卮疬@類(lèi)題目，首先要準(zhǔn)確把握文章基本內(nèi)容和命題者的意圖，作出自己的價(jià)值判斷，然后聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行表達(dá)，答案符合題意便可。參考答案： 略。 圍繞“作繭自縛”回答即可。練習(xí)五1. 解題思路：此題考查信息的篩選提取能力。 我們將題干代入原文，從中提取“極光的形成一方面與地球高空大氣和地磁場(chǎng)的大規(guī)模相互作用有關(guān)，另一方面又與太陽(yáng)噴發(fā)出來(lái)的高速帶電粒子流有關(guān)”，然后抓住其中的關(guān)鍵詞語(yǔ)來(lái)回答即可。 參考答案：大氣、地磁場(chǎng)、太陽(yáng)風(fēng)2. 解題思路：此題考查信息的提取概括能力。首先將題干還原到文章第段，從中提取“可以把磁層看成是一個(gè)巨大無(wú)比的電視顯像管”、“極區(qū)大氣就是顯像管的熒光屏，極光則是電視屏幕上移動(dòng)的圖像”，這樣答案就顯而易見(jiàn)了。 參考答案：巨大無(wú)比的電視顯象管；極區(qū)大氣；電視屏幕上移動(dòng)的圖像3. 解題思路：此題考查信息的提取概括能力。我們根據(jù)提示，到第段去檢索答案，從中提取“來(lái)自空間的電子束，打入極區(qū)高空大氣層時(shí)，會(huì)激發(fā)大氣中的分子和原子，導(dǎo)致發(fā)光，人們便見(jiàn)到了極光的圖像顯示”一句，然后稍作整理，答案就很容易得出了。參考答案：極光是進(jìn)入高空大氣的太陽(yáng)風(fēng)聚集在地磁的極區(qū)上空造成的一種大氣發(fā)光現(xiàn)象?；?“極光是磁層(地磁場(chǎng)被太陽(yáng)風(fēng)包裹著形成的)將進(jìn)入高空大氣的太陽(yáng)風(fēng)粒子流匯聚成電子束打入極區(qū)高空大氣層時(shí)，激發(fā)大氣的分子原子發(fā)光的現(xiàn)象”。 4. 解題思路：此題考查仿寫(xiě)句子的能力。仿寫(xiě)時(shí)應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：句式一致。要分析例句的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，把例句中每一句話分割成幾部分，確定保留與變化部分，修辭相同。如果所給例句運(yùn)用了某種修辭，仿寫(xiě)句子時(shí)一定要注意與例句的修辭相同。字?jǐn)?shù)相等。仿寫(xiě)時(shí)字?jǐn)?shù)要盡可能與所給例句一樣多。語(yǔ)意連貫。所寫(xiě)句子要符合整段文字的內(nèi)容，感情色彩、語(yǔ)體風(fēng)格應(yīng)保持一致。 參考答案：示例一：假如我是一位旅行家，我會(huì)關(guān)注極光的特征、活動(dòng)區(qū)域，因?yàn)槁眯屑沂谴笞匀坏臒釔?ài)者甚至崇拜者，自然界的壯麗景觀吸引著我去一飽眼福。示例二：假如我是一位科研人員，我會(huì)理性地關(guān)注與極光有關(guān)的資料、數(shù)據(jù)及研究成果，因?yàn)榭茖W(xué)家的職業(yè)習(xí)慣，使我對(duì)探索自然界的本質(zhì)感興趣。示例三：如果從學(xué)寫(xiě)說(shuō)明文出發(fā)，文章的寫(xiě)法是我關(guān)注的要點(diǎn)。例如：用電視屏幕圖像的顯示作比方，解釋極光的發(fā)光原理，使科學(xué)的道理深入淺出，還有文章語(yǔ)言的準(zhǔn)確，脈絡(luò)的清晰等，因?yàn)檫@些都是提高我說(shuō)明文寫(xiě)作能力的很好借鑒。練習(xí)六： 1. 解題思路：此題考查語(yǔ)言的概括能力。解答此類(lèi)問(wèn)題時(shí)，首先要注意段落的中心句。一般說(shuō)來(lái)，說(shuō)明文的段意是通過(guò)中心句來(lái)表現(xiàn)的。中心句的位置往往在一個(gè)文段的開(kāi)頭(表提領(lǐng)作用)或結(jié)尾(起總結(jié)作用)，有時(shí)也在中間。沒(méi)有現(xiàn)成的中心句，就分析文段的層次關(guān)系，若有主次，就選主舍次，若是并列，就把幾個(gè)意思連結(jié)歸納出來(lái)。參考答案：近年來(lái)，博客在中國(guó)瘋狂(快速、迅速)發(fā)展。2. 解題思路：此題考查詞語(yǔ)的理解能力?；卮鸫祟}，首先弄清楚詞語(yǔ)的本意，“零門(mén)檻”本來(lái)是指沒(méi)有門(mén)檻，沒(méi)有限制。聯(lián)系本文的具體語(yǔ)境來(lái)看，這里指“加入博客沒(méi)有條件限制”。參考答案：加入博客沒(méi)有條件限制。3. 解題思路：此題考查信息的提取概括能力。此題考查語(yǔ)言的概括能力。解答此類(lèi)問(wèn)題，我們要緊扣文中表秩序的詞語(yǔ)，如“首先”、“其次”、“再次”等詞語(yǔ)，然后對(duì)句子進(jìn)行概括。這樣，我們回答問(wèn)題便很