語(yǔ)文版2019-2020學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元第21課《一塊特別的石頭》同步練習(xí).doc

語(yǔ)文版2019-2020學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元第21課一塊特別的石頭同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共26分)1. （3分）多音字組詞。背bi_ bi_興xng_ xng_2. （4分）把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。孤苦_ 哄堂_ 從天 _3. （3分）根據(jù)課文一塊特別的石頭內(nèi)容填空。小時(shí)候，他_和小伙伴們?cè)谝粔K大草坪上玩兒_的游戲。4. （3分）寫(xiě)出近義詞。躲藏_ 有趣_ 纏繞_5. （8分）我會(huì)連。 吧_ b 畫(huà)_ q爸_ jn 棋_ c近_ ba 詞_ j金_ jn 句_ hu6. （5分）讀課文一塊特別的石頭，說(shuō)出下列句子的修辭手法。它孤零零地立在草坪上，周?chē)粔K石頭也沒(méi)有。二、 閱讀理解 (共2題；共33分)7. （8分）閱讀羿射九日片段，回答問(wèn)題。禾苗被曬枯了，土地被烤焦了，江河里的水被蒸干了，連地上的沙石好像都要被熔化了。人類的日子非常艱難。神箭手羿決心幫助人們脫離苦海。他翻過(guò)了九十九座高山，躺過(guò)了九十九條大河，來(lái)到了東海邊。他登上了一座大山，搭上神劍，拉開(kāi)神弓，對(duì)準(zhǔn)天上的太陽(yáng)，嗖的就是一箭。那個(gè)太陽(yáng)一下子爆裂開(kāi)，一團(tuán)團(tuán)火球到處亂竄。接著，噗噗的掉在地上。一口氣射下了九個(gè)太陽(yáng)，炎熱漸漸退去。也又伸手拔箭，準(zhǔn)備射下最后一個(gè)太陽(yáng)。這個(gè)太陽(yáng)害怕極了慌慌張張地躲進(jìn)大大海里。天上沒(méi)有了太陽(yáng)，整個(gè)世界一片黑暗，羿想沒(méi)有了太陽(yáng)，就沒(méi)有了光明和溫暖，莊稼不能生長(zhǎng)，人類和動(dòng)物也沒(méi)法活下去。于是，羿留下了最后一個(gè)太陽(yáng)。從此太陽(yáng)每天都從東方升起，到西方落下。土地漸漸滋潤(rùn)起來(lái)，花草樹(shù)木漸漸繁茂起來(lái)，江河奔騰歡唱，大地上重現(xiàn)出了勃勃生機(jī)。（1）解釋下面的詞語(yǔ)。脫離苦海：_勃勃生機(jī)：_（2）仿寫(xiě)詞語(yǔ)。一團(tuán)團(tuán) _ _ _ _慌慌張張 _ _ _ _（3）羿是怎樣射日的？他射下了幾個(gè)太陽(yáng)？ （4）先前大地上是什么情況？后來(lái)怎樣了？ 8. （25分）閱讀下文，回答問(wèn)題陽(yáng)光下的守望我見(jiàn)過(guò)一個(gè)母親，一個(gè)陽(yáng)光下守望的母親。母親就站在七月炙熱的陽(yáng)光下翹首望著百米外的考場(chǎng)，神色（凝重 莊重）。母親臉上早已流淌著豆大的汗珠，汗水將她的衣衫浸得水洗一樣，她的略帶些白的頭發(fā)（雜亂 凌亂）地貼在前額上。母親就這樣半張著嘴，一動(dòng)不動(dòng)地盯著考場(chǎng)，站成一尊雕像。樹(shù)蔭下說(shuō)笑的家長(zhǎng)停止了說(shuō)笑，他們驚訝地望著陽(yáng)光下的母親。有人勸母親挪到樹(shù)蔭下，母親神情（漠然 肅然）的臉上擠出淺淺的微笑，說(shuō)道：“站在這里能清清楚楚地看到考場(chǎng)，能清清楚楚地看到孩子?！睕](méi)人笑她癡，沒(méi)人笑她傻，也沒(méi)有人再勸她。烈日下守望的母親舔了舔干裂的嘴唇，目光掃了掃不遠(yuǎn)處的茶攤，就又目不轉(zhuǎn)睛地盯著考場(chǎng)了。不知過(guò)了多久，也許半個(gè)小時(shí)，也許一個(gè)小時(shí)，母親像攤軟泥一樣癱在了地上。眾人一聲驚呼后都圍了上去，看千呼萬(wàn)喚后仍是昏迷不醒，便將她抬到學(xué)校大門(mén)口的醫(yī)務(wù)室里。聽(tīng)了心跳，量了血壓，掛了吊針，母親仍然緊閉著雙眼，經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生微笑著告訴眾人：“看我怎樣弄醒她。”醫(yī)生附在母親耳邊，輕輕地說(shuō)了句：“學(xué)生下考場(chǎng)了?！蹦赣H猛地從床上坐起來(lái)，拔掉針頭，下了病床：“我得趕快問(wèn)問(wèn)兒子考得怎么樣?！蔽页３⑦@個(gè)真實(shí)的故事講給學(xué)生聽(tīng)，學(xué)生說(shuō)，這個(gè)故事抵得上一千句枯燥無(wú)味的說(shuō)教。（1）選擇文中括號(hào)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。神色_（凝重 莊重） 頭發(fā)_（雜亂 凌亂） 神情_(kāi)（漠然 肅然）（2）母親在烈日下只舔了舔干裂的嘴唇，目光掃了掃不遠(yuǎn)處的茶攤，就又目不轉(zhuǎn)睛地盯著考場(chǎng)了。這說(shuō)明了什么？（3）文中各段在刻畫(huà)母親形象時(shí)，分別是從_、_、_、_四方面來(lái)描寫(xiě)的。（4）文中醫(yī)生看見(jiàn)“母親仍然緊閉著雙眼”時(shí)，為什么還在“微笑”呢？（5）你覺(jué)得母親在陽(yáng)光下守望的是什么？把你的想法寫(xiě)下來(lái)。（不少于30字）三、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題；共5分)9. （5分）結(jié)合課文一塊特別的石頭內(nèi)容說(shuō)說(shuō)，李四光取得這個(gè)成果靠的是什么?第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共26分)1-1、2-1、3-1、