陜西省師大附中八年級物理上學(xué)期期中試題（含解析） 新人教版.docVIP

2015-2016學(xué)年陜西省師大附中八年級（上）期中物理試卷一、選擇題（共20小題，每小題只有一個正確選項，每小題2分，共40分）1會說話的湯姆貓是一款手機(jī)寵物類應(yīng)用游戲游戲時，當(dāng)你對著它講話，它就會用它獨特的聲音重復(fù)一遍，非常好玩則（）a湯姆貓說話的聲音不能在固體中傳播b湯姆貓說話的聲音是由手機(jī)中喇叭的振動而產(chǎn)生的c增大手機(jī)的音量，可以改變湯姆貓說話聲音的音色d湯姆貓說話的聲音在空氣中傳播的速度約為3108m/s2物理興趣小組的幾位同學(xué)做了各種樂器，并用示波器測試了樂器發(fā)出的聲音的波形圖，如圖所示，下列說法正確的是（）a樂器發(fā)聲的響度不同b樂器發(fā)聲的音色不同c樂器發(fā)聲的音調(diào)不同d樂器發(fā)聲都是因為空氣振動3下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法，錯誤的是（）a手撥動皮筋發(fā)聲，說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的b吹橫笛時，手指壓不同的孔發(fā)出聲音的音色不同c車間里工人戴耳罩是防止噪聲入耳d倒車?yán)走_(dá)應(yīng)用了聲可以傳遞信息4長途汽車經(jīng)過長時間行駛后，駕駛員常常會停下車，拿根鐵棒敲打車輪，憑借聲音可以判斷輪胎內(nèi)的空氣是否充足這主要是因為敲擊的輪胎內(nèi)空氣充足時發(fā)出聲音的（）a響度較大b音調(diào)較高c音調(diào)較低d響度較小5如圖所示，在南海、釣魚島等海域執(zhí)行任務(wù)的“海巡01”配備有強聲設(shè)備，可遙控定向遠(yuǎn)距離發(fā)射高達(dá)150分貝的警示音、語音等聲波根據(jù)以上信息，下列說法中錯誤的是（）a聲波具有能量b強聲設(shè)備發(fā)出的聲波是超聲波c聲波能傳遞信息d聲波定向發(fā)射器的喇叭狀外觀可以減少聲音分散，增大響度6五千年的華夏文明，創(chuàng)造了無數(shù)的詩歌辭賦，留下的許多有名的諺語、俗語，下列是對有關(guān)物理本質(zhì)的解釋正確的是（）a“露似珍珠月似弓”露實際是小水珠，是由冰熔化形成b“真金不怕火煉”金的熔點低于一般爐火火焰溫度c“長嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”是因為聲音的反射結(jié)果d“人面桃花相映紅”桃花是光源，發(fā)出的紅光映紅了人的臉7下列防治噪聲的事例中，屬于從產(chǎn)生環(huán)節(jié)進(jìn)行防治的是（）a臨街房子的窗戶裝上雙層玻璃b學(xué)校附近禁止汽車鳴笛c城市高架橋道路兩旁建隔音墻d在高噪聲環(huán)境下工作的人帶有耳罩8進(jìn)行科學(xué)探究的過程，有一個步驟是評估，這一步驟中，往往對已經(jīng)進(jìn)行了科學(xué)探究活動過程的全部作一系列的評估下列各項不會在評估中出現(xiàn)的是（）a探究過程是否恰當(dāng)b探究得到的結(jié)果是否合理c在進(jìn)行實驗中是否出現(xiàn)新的問題d重新做一次實驗9中央二臺“真假實驗室”探究，剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭，舌頭會被“凍”在冰棍上，這時舌頭的水發(fā)生了某種物態(tài)變化，與其對應(yīng)的圖象是（）abcd10夏天打開冰箱，可以看到從冰箱里沖出一股“白氣”下列事例中，物態(tài)變化方式與“白氣”形成原因相同的是（）a把濕衣服掛在陽光下曬干b用牛奶自制牛奶雪糕c將丁烷氣體貯存在氣體打火機(jī)里d在飲料中添加冰塊降溫11市場上有一種“55保溫杯”，外層為隔熱材料，內(nèi)層為導(dǎo)熱材料，夾層間有“神奇物質(zhì)”開水倒入杯中數(shù)分鐘后，水溫降為55且能較長時間保持不變“神奇物質(zhì)”在55（）a一定處于固態(tài)b一定處于液態(tài)c一定處于固、液混合態(tài)d以上情況都有可能12下列四種現(xiàn)象中，其物態(tài)變化過程需要放熱的是（）a用干手器將手烘干b春天冰雪消融c“霧凇”的形成d冰凍的衣服晾干13如圖，把一塊金屬塊“鎵”放在手心，很快就變成了一顆晶瑩的液滴，像雨后荷葉上的水珠，在手心滾來滾去據(jù)此現(xiàn)象，下列判斷正確的是（）a金屬“鎵”在手中發(fā)生了液化b“鎵”的沸點低于手的溫度c金屬“鎵”在變化過程中需要吸收熱量d可以用金屬“鎵”來制作餐具14如圖所示四副圖中，所涉及到的物態(tài)變化解釋正確的是（）a“羊”冰雕作品，在10以下點的環(huán)境中一天天變小是升華現(xiàn)象b湖水干涸是凝固現(xiàn)象c舞臺上的“云霧”是干冰升華成的二氧化碳?xì)怏wd深秋草葉上結(jié)出白霜是空氣中的水蒸氣液化而成15因為有光，世界才如此絢麗多彩，下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法正確的是（）a聲音和光都能在固體、液體、氣體中傳播，但都不能在真空中傳播b假如光在同種均勻介質(zhì)中不沿直線傳播，做操時隊伍更容易排直c能夠看到周圍的物體，是因為眼睛發(fā)生的光照射到物體上d在太陽光下我們能看到黃色的花是因為黃花反射了太陽光中的黃色光16下列現(xiàn)象是描述一定質(zhì)量的酒精在不同條件蒸發(fā)快慢的情況，其中最能說明蒸發(fā)快慢跟它的表面積有關(guān)的是（）a溫度相同的酒精分別裝入口徑不同的容器中，放在同處，蒸發(fā)快慢不同b溫度相同的酒精分別裝入相同的容器中，放在不同處，蒸發(fā)快慢不同c溫度不同的酒精分別裝入相同的容器中，放在同處，蒸發(fā)快慢不同d溫度相同的酒精分別裝入口徑不同的容器中，放在不同處，蒸發(fā)快慢不同17下列光理象中，不屬于光的直線傳播形成的是（）a日食現(xiàn)象b光的色散c小孔成像d手影游戲18如圖所示，常溫下的兩個燒杯分別盛有冰塊和熱水，杯口分別蓋有玻璃片a、b一段時間后，觀察到玻璃片表面出現(xiàn)小水珠，下列說法中正確的是（）a小水珠都在a、b的上表面b小水珠都在a、b的下表面c小水珠在a的下表面、b的上表面d小水珠在a的上表面、b的下表面19我們學(xué)過的許多成語包含了聲現(xiàn)象，如：隔墻有耳、掩耳盜鈴、低聲細(xì)語、悅耳動聽、震耳欲聾這些成語中描述同一聲音特征的是（）abcd20站在百米賽跑終點的計時員，聽到起跑的槍聲后立即開始計時，測得李明同學(xué)百米賽的時間是14.00秒，當(dāng)時氣溫15，則李明同學(xué)跑百米的真實時間是（）a14.29秒b14.00秒c13.71秒d無法確定二、填空題（共8小題，每空1分，作圖2分）21廣場舞現(xiàn)代都市人們健身舞，廣場舞的音樂聲是由音箱中的紙盆產(chǎn)生，是通過傳入人耳向跳舞者傳遞然而音樂聲過大會形成噪聲，有關(guān)人士建議，有條件的地區(qū)，可以考慮關(guān)掉音箱，改用藍(lán)牙耳麥接收信號關(guān)掉音箱是在處控制噪聲22有些小區(qū)的保安配備有一種高頻口哨，當(dāng)小偷進(jìn)入小區(qū)后，保安會吹響這只特殊的口哨，雖然小偷聽不到，但狼狗會撲向小偷，口哨發(fā)出的聲音是波；現(xiàn)在有人設(shè)計了一種鎖，不需要鑰匙，只要主人對著鎖孔說話，門就會自動打開，而其他的人則無法打開，這里描述聲音的23一群風(fēng)華少女用精美絕倫的舞蹈把我國佛文化中的“千手觀音”演繹得淋漓盡致，給人以美的熏陶，善的啟迪蓮花座上，“千手觀音身披絢麗霞光，這些是由紅、藍(lán)三原色依不同比例混合而成的舞臺上云霧潦繞，宛如天庭，它們是固態(tài)二氧化碳（填物態(tài)變化）時吸熱導(dǎo)致空氣中的水蒸氣遇冷（填物態(tài)變化）而產(chǎn)生的效果24如圖所示，溫度計的示數(shù)是認(rèn)識了物質(zhì)的性質(zhì)，可以更好地利用它我國第一個南極科學(xué)考察基地一中國南極長城站的平均氣溫為25，最低氣溫可達(dá)88.3，分析下表提供的信息（在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）可以知道，在南極長城站測氣溫時應(yīng)選用作為測溫物質(zhì)物質(zhì)名稱熔點沸點酒精10778水銀39357水010025曉月同學(xué)看到在沸騰油鍋中取鐵球的表演后，得知鍋中的“油”是由油和醋組成的混合液體，油的沸點為287，醋的沸點只有60，當(dāng)溫度達(dá)到時液體就沸騰了，繼續(xù)加熱液體的溫度升高，表演時鐵球的溫度不可能超過26在探究光斑的形狀與孔的大小關(guān)系時，小華在地面上鋪一張白紙，將刻有邊長為3cm等邊三角形的紙板正對著太陽，保持紙板與地面距離為1m不變，用另一張卡片覆蓋在三角形孔上，遮住孔的一部分，如圖所示讓太陽光透過小孔，移動覆蓋的卡片，改變通光孔的大小剛開始時，白紙上光斑大小將（“變大”、“不變”或“變小”），光斑亮度（“增強”、“不變”或“減弱”）；當(dāng)小孔足夠小時，此時光斑形狀是形，繼續(xù)移動覆蓋的卡片，減小通光孔的大小，白紙上光斑大小將（“變大”、“不變”或“變小”），光斑亮度（“增強”、“不變”或“減弱”）27如圖所示，小明與小剛用細(xì)棉線連接了兩個紙杯，制成了一個“土電話”，他們用“土電話”能實現(xiàn)10m間的通話，這表明：體（選填“固”、“液”或“氣”）能夠傳聲相距同樣遠(yuǎn)，講話者以同樣的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接土電話，則聽到的聲音就大些這一實驗現(xiàn)象表明：不同介質(zhì)傳聲效果（選填“相同”、“不同”或者“一樣”）如果在用土制電話時，線沒有拉直而處于松弛狀態(tài)，則聽的一方通過棉線（選填“能”、“不能”或“無法斷定”）聽到對方的講話28（1）圖甲為“坐井觀天”的示意圖，設(shè)點e為青蛙的眼睛，請利用光的直線傳播知識，畫出它能看到天空的范圍（用陰影表示）（2）在圖乙中作出點光源s被墻遮擋后再地面的形成的影子，并用l表示出影子長度三、探究與實驗（本題包括3小題，共計19分）29如圖所示的幾個實驗所揭示的物理道理：（1）如圖甲，在水中搖動鈴鐺，人能夠聽到聲音，這個實驗說明；（2）圖乙中金屬盤底部出現(xiàn)水滴，這是由于金屬盤的溫度（選填“高”或“低”），使水蒸氣發(fā)生（填物態(tài)變化名稱）而形成的如果想讓實驗現(xiàn)象更明顯可以采用的方法是：（3）如圖丙，逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，我們得到的現(xiàn)象是，這一現(xiàn)象說明；（4）如圖丁，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起這個實驗是為了驗證，這一實驗中我們用到的科學(xué)研究方法是：30下面是探究“水的沸騰”和“海波熔化”的實驗：（1）圖甲是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰”的實驗裝置，他們選用規(guī)格完全相同的裝置對水加熱安裝實驗器材時，小明應(yīng)按順序進(jìn)行（選填“自下而上”、“自上而下”或“任意安裝”）讀數(shù)時小明發(fā)現(xiàn)“0”點有一些小水滴影響讀數(shù)，這些水滴形成原因是（填物態(tài)變化名稱），小紅在燒杯上加方一個帶孔的紙板，如圖所示，小紅加裝紙板的作用是：（寫出一條即可）開始實驗后，小紅按圖c的方式讀數(shù)，這樣會導(dǎo)致讀得的結(jié)果（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）圖d示兩名同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖象由圖象可知水的沸點是，表明水表面的氣壓（選填“高于”、“等于”或“低于”）一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，小紅把水加熱到水沸騰，所用時間比較長的原因是根據(jù)圖象分析，若不計熱量損失，小明、小紅所選水的質(zhì)量為m1、m2，則m1m2（選填“大于”、“小于”或“等于”）（2）在做“海波的熔化”的實驗時，采用如圖乙的實驗裝置，實驗中用酒精燈給水加熱，從而間接為研究對象（海波）加熱，這樣做能確保研究對象；實驗中，在記錄加熱時間的同時還需觀察記錄的現(xiàn)象有，（3）聰明的小軍將裝有海波的大試管直接放入上面實驗的沸水中并取走酒精燈，溫度計a和b分別測量海波和燒杯中熱水的溫度根據(jù)兩個溫度計的示數(shù)，繪制出了海波和熱水的溫度隨時間變化的圖象（如圖丙）由圖象可知，在第8min時，大試管內(nèi)的海波處于（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）第10min后，海波的熔化將（選填“繼續(xù)”或“停止”）31小劉同學(xué)發(fā)現(xiàn)一杯熱水冬天比夏天冷卻快，為了掌握物體保溫和快速降溫的規(guī)律，小劉根據(jù)熱水冷卻快慢的一些現(xiàn)象，做了以下實驗探究；【提出問題】【進(jìn)行猜想】猜想一：熱水冷卻的快慢與溫差（溫差=熱水溫度環(huán)境溫度）有關(guān)：猜想二：熱水冷卻的快慢與裝水容器的材料有關(guān)：猜想三：熱水冷卻的快慢與熱水表面空氣的流速有關(guān)，【進(jìn)行實驗，收集證據(jù)】小劉選用3個玻璃杯、一個塑料杯、一個鋁杯（5個杯子大小、形狀完全相同）在杯中分別倒入熱水放在溫度可調(diào)可控的房間里做了5次實驗每次實驗杯子都裝滿同質(zhì)量、同溫度的熱水用溫度計和秒表記錄每次實驗熱水溫度從90降至50所用時間只有第2次實驗用電風(fēng)扇對杯中熱水吹風(fēng)（水不溢出）實驗數(shù)據(jù)記入下表：序號杯子材枓水的質(zhì)量有無電風(fēng)扇吹風(fēng)起始溫度/終止溫度/室內(nèi)環(huán)境溫度/冷卻時間/s1玻璃相等無9050309202玻璃相等有9050306123玻璃相等無9050156654塑料相等無9050157805鋁相等無905015508【分析與論證】（l）請你提出一個新的科學(xué)猜想：熱水冷卻快慢還與有關(guān)；（2）分析比較實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)，可知熱水表面空氣流速越快冷卻時間；（3）用序號為3、4、5的三個實驗可以驗證小劉的第個猜想；（選填序號）（4）在驗證熱水冷卻快慢與溫差有關(guān)的兩次實驗中小劉控制了熱水的質(zhì)量、容器的材料和相同，應(yīng)該比較實驗的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析四、綜合題（本題包括1小題，共計10分）32據(jù)統(tǒng)計，全國發(fā)生的車禍中有超過四分之一是超速引起的！為此，寧夏近年來加大了道路限速監(jiān)控管理一種是“定點測速”，即監(jiān)測汽車在某點的車速；另一種是“區(qū)間測速”，就是測算出汽車在某一區(qū)間行駛的平均速度如果超過了該路段的最高限速，即被判為超速若監(jiān)測點a、b相距25km，全程限速120km/h，一輛轎車通過監(jiān)測點a、b的速度分別為100km/h和110km/h，通過兩個監(jiān)測點的時間如圖所示（1）采用“定點測速”，該轎車通過監(jiān)測點a、b時會不會被判超速？（2）采用“區(qū)間測速”，這輛轎車在該路段會不會被判超速？（請通過計算進(jìn)行說明）2015-2016學(xué)年陜西省師大附中八年級（上）期中物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共20小題，每小題只有一個正確選項，每小題2分，共40分）1會說話的湯姆貓是一款手機(jī)寵物類應(yīng)用游戲游戲時，當(dāng)你對著它講話，它就會用它獨特的聲音重復(fù)一遍，非常好玩則（）a湯姆貓說話的聲音不能在固體中傳播b湯姆貓說話的聲音是由手機(jī)中喇叭的振動而產(chǎn)生的c增大手機(jī)的音量，可以改變湯姆貓說話聲音的音色d湯姆貓說話的聲音在空氣中傳播的速度約為3108m/s【考點】聲音的產(chǎn)生【專題】聲現(xiàn)象【分析】a、聲音能在氣體、液體和固體中傳播；b、聲音是由物體振動產(chǎn)生的；c、聲音的特性有：音調(diào)、響度和音色；d、聲音在空氣中15時的傳播速度為340m/s【解答】解：a、聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音能在固體中傳播，故a錯誤；b、聲音是由物體振動產(chǎn)生的，湯姆貓說話的聲音是由手機(jī)中喇叭的振動而產(chǎn)生的，故b正確；c、增大手機(jī)的音量，改變湯姆貓說話聲音的響度，故c錯誤；d、聲音在空氣中15時的傳播速度為340m/s，故d錯誤故選b【點評】本題以時下流行的游戲軟件為內(nèi)容考查聲音的相關(guān)知識，注重了物理和生活的聯(lián)系，考查了學(xué)生學(xué)以致用的能力2物理興趣小組的幾位同學(xué)做了各種樂器，并用示波器測試了樂器發(fā)出的聲音的波形圖，如圖所示，下列說法正確的是（）a樂器發(fā)聲的響度不同b樂器發(fā)聲的音色不同c樂器發(fā)聲的音調(diào)不同d樂器發(fā)聲都是因為空氣振動【考點】響度與振幅的關(guān)系；聲音的產(chǎn)生；頻率及音調(diào)的關(guān)系；音色【專題】圖析法；聲現(xiàn)象【分析】解決此題需掌握：聲音是由物體振動產(chǎn)生的；聲音的三個特性：音調(diào)、響度和音色，并能夠搞清影響它們的因素音調(diào)與發(fā)聲體的振動頻率有關(guān)；響度與振幅有關(guān)；音色與發(fā)聲體有關(guān)【解答】解：a、振幅是指振動物體離開平衡位置的最大距離，它決定了聲音的響度觀察圖示可知振幅相同，所以樂器發(fā)聲的響度相同此選項錯誤b、不同樂器、不同發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同，產(chǎn)生的音色會不同，我們是靠音色來辨別樂器的種類，所以音樂小組的幾位同學(xué)的各自的樂器音色不同此選項正確c、頻率表示物體振動的快慢，物體振動的越快，頻率越大，音調(diào)越高觀察圖形，相同時間內(nèi)，經(jīng)過的周期越多，頻率越大振動物體往返一次叫一個周期觀察圖示可知發(fā)聲體振動的頻率相同，所以音調(diào)相同此選項錯誤d、因為聲音是由物體振動產(chǎn)生的，所以樂器發(fā)聲時都在振動但不一定都是空氣振動，此選項錯誤故選b【點評】此題主要考查了聲音的產(chǎn)生，聲音的三要素及區(qū)別，有關(guān)這幾個概念要注意區(qū)分3下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法，錯誤的是（）a手撥動皮筋發(fā)聲，說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的b吹橫笛時，手指壓不同的孔發(fā)出聲音的音色不同c車間里工人戴耳罩是防止噪聲入耳d倒車?yán)走_(dá)應(yīng)用了聲可以傳遞信息【考點】聲音的產(chǎn)生；頻率及音調(diào)的關(guān)系；防治噪聲的途徑；聲與信息【專題】應(yīng)用題；定性思想；順推法；聲現(xiàn)象【分析】（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在振動：（2）音調(diào)跟頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高；（3）防治噪聲的途徑：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱；（4）聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量【解答】解：a、手撥動皮筋發(fā)聲，說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的，故a正確；b、用手分別按住不同的笛孔，空氣柱的長度不同，振動頻率不同，音調(diào)不同，故b錯誤；c、車間里工人戴耳罩是防止噪聲入耳，是在人耳處減弱噪聲，故c正確；d、倒車?yán)走_(dá)應(yīng)用了聲可以傳遞信息，故d正確故選b【點評】本題考查聲音的特征、聲音的產(chǎn)生、聲音與信息和能量及減弱噪聲的途徑，知識點較多，屬于中等題4長途汽車經(jīng)過長時間行駛后，駕駛員常常會停下車，拿根鐵棒敲打車輪，憑借聲音可以判斷輪胎內(nèi)的空氣是否充足這主要是因為敲擊的輪胎內(nèi)空氣充足時發(fā)出聲音的（）a響度較大b音調(diào)較高c音調(diào)較低d響度較小【考點】頻率及音調(diào)的關(guān)系【分析】解決此題要知道音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)就越高【解答】解：當(dāng)拿根鐵棒敲打車輪時，則輪胎振動頻率不同，發(fā)出聲音的音調(diào)就會不同，即輪胎內(nèi)空氣越充足，敲擊時輪胎振動越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越高；因此憑借聲音的高低可以判斷輪胎內(nèi)的空氣是否充足故選b【點評】解決此類問題要結(jié)合頻率與音調(diào)的關(guān)系分析解答5如圖所示，在南海、釣魚島等海域執(zhí)行任務(wù)的“海巡01”配備有強聲設(shè)備，可遙控定向遠(yuǎn)距離發(fā)射高達(dá)150分貝的警示音、語音等聲波根據(jù)以上信息，下列說法中錯誤的是（）a聲波具有能量b強聲設(shè)備發(fā)出的聲波是超聲波c聲波能傳遞信息d聲波定向發(fā)射器的喇叭狀外觀可以減少聲音分散，增大響度【考點】聲音的綜合利用【專題】聲現(xiàn)象【分析】（1）聲音既能夠傳遞信息，又能夠傳遞能量；（2）人耳的聽覺范圍是20hz20000hz，其中低于20hz的聲波叫做次聲波，高于20000hz的聲波是超聲波；（3）響度指聲音的強弱，由物體振動的振幅決定的，另外還與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)【解答】解：a、“海巡01”利用聲波震懾、驅(qū)趕海盜，說明聲波能傳遞能量，該選項說法正確；b、強聲設(shè)備發(fā)出的聲波是高頻聲波，是人耳能夠聽到的，因此不是超聲波，該選項說法不正確；c、發(fā)射高分貝的聲波可對不法分子起到震懾作用，說明聲波能傳遞信息，該選項說法正確；d、聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散，從而增大響度，該選項說法正確故選b【點評】本題考查了有關(guān)聲現(xiàn)象的多個知識點，都較容易理解，也是聲學(xué)中最?？嫉囊恍﹥?nèi)容，應(yīng)熟知6五千年的華夏文明，創(chuàng)造了無數(shù)的詩歌辭賦，留下的許多有名的諺語、俗語，下列是對有關(guān)物理本質(zhì)的解釋正確的是（）a“露似珍珠月似弓”露實際是小水珠，是由冰熔化形成b“真金不怕火煉”金的熔點低于一般爐火火焰溫度c“長嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”是因為聲音的反射結(jié)果d“人面桃花相映紅”桃花是光源，發(fā)出的紅光映紅了人的臉【考點】液化及液化現(xiàn)象；熔點和凝固點；回聲；物體的顏色【專題】應(yīng)用題；聲現(xiàn)象；光的傳播和反射、平面鏡成像；溫度計、熔化和凝固【分析】（1）知道露的形成是液化現(xiàn)象；（2）物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫做熔化，晶體熔化的溫度叫熔點；（3）回聲是聲音遇到障礙物反射回來形成的（4）判斷光源的依據(jù)是否發(fā)光【解答】解：a，露的形成是空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠，是液化現(xiàn)象，故a錯誤；b、“真金不怕火煉”是指金的熔點高于一般爐火的溫度，故b錯誤；c、“長嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”是指聲音經(jīng)過山谷的反射形成回聲，故c正確；d、桃花紅的原因是反射了紅光，它本身并不發(fā)光，故d錯誤故選c【點評】本題涉及液化、熔點、回聲、光源等方面的基礎(chǔ)判斷類知識，要求知識點掌握準(zhǔn)確這也體現(xiàn)了生活中時時處處都蘊含著物理知識的思想7下列防治噪聲的事例中，屬于從產(chǎn)生環(huán)節(jié)進(jìn)行防治的是（）a臨街房子的窗戶裝上雙層玻璃b學(xué)校附近禁止汽車鳴笛c城市高架橋道路兩旁建隔音墻d在高噪聲環(huán)境下工作的人帶有耳罩【考點】防治噪聲的途徑【專題】聲現(xiàn)象【分析】減弱噪聲主要從三種途徑入手，一是在聲源處減弱，二是在傳播過程中減弱，三是在人耳處減弱【解答】解：a、臨街房子的窗戶裝上雙層玻璃，是在傳播過程中減弱噪聲，不符合題意； b、學(xué)校附近禁止汽車鳴笛，屬于在噪聲的產(chǎn)生環(huán)節(jié)處減弱噪聲，符合題意；c、高架道路兩旁建隔音墻，是在傳播過程中減弱噪聲，不符合題意； d、在高噪聲環(huán)境下工作的人帶有耳罩，是在人耳處減弱噪聲，不符合題意故選b【點評】本題考查減弱噪聲的途徑，減弱噪聲，一般就是從聲源處、傳播過程中、人耳處這三個方面考慮，在分析時要牢牢抓住這三個方面8進(jìn)行科學(xué)探究的過程，有一個步驟是評估，這一步驟中，往往對已經(jīng)進(jìn)行了科學(xué)探究活動過程的全部作一系列的評估下列各項不會在評估中出現(xiàn)的是（）a探究過程是否恰當(dāng)b探究得到的結(jié)果是否合理c在進(jìn)行實驗中是否出現(xiàn)新的問題d重新做一次實驗【考點】物理學(xué)方法【專題】應(yīng)用題；定性思想；歸納法；其他綜合題【分析】評估，就是對探究反思的過程，討論科學(xué)探究中所存在的問題，獲得的發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)建議等方面內(nèi)容【解答】解：評估是科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié)，重在對實驗過程的反思，包括實驗方案的設(shè)計是否科學(xué)、實驗步驟是否合理、實驗結(jié)果是否正確、實驗過程中出現(xiàn)了哪些沒有預(yù)料到的新問題及實驗方案是否可以進(jìn)一步優(yōu)化等，以利于下一次實驗進(jìn)行改進(jìn)但不是重新實驗故選d【點評】評估有利于發(fā)展我們的批判性思維，在平時我們要注意養(yǎng)成對探究的過程和探究結(jié)果的評估意識9中央二臺“真假實驗室”探究，剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭，舌頭會被“凍”在冰棍上，這時舌頭的水發(fā)生了某種物態(tài)變化，與其對應(yīng)的圖象是（）abcd【考點】熔化和凝固的溫度時間圖象【專題】溫度計、熔化和凝固【分析】首先明確剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭，舌頭會被“凍”在冰棍上是舌頭上的水分遇到比較冷的冰棍凝固形成的，其次要明確晶體和非晶體的重要區(qū)別：晶體熔化過程中，不斷吸收熱量，溫度保持不變凝固過程中，不斷放出熱量，溫度保持不變；非晶體熔化過程中，不斷吸收熱量，溫度不斷上升凝固過程中，不斷放出熱量，溫度不斷下降【解答】解：舌頭會被“凍”在冰棍上，舌頭上的水分遇到比較冷的冰棍形成的，液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象叫凝固，因為冰是晶體，因此從圖中找出晶體的凝固圖象即可a、固體吸收熱量，溫度升高到達(dá)一定溫度，不斷吸收熱量，溫度不變，符合晶體熔化特點，這是晶體的熔化圖象不符合題意b、固體吸收熱量，溫度升高到達(dá)一定溫度，不斷吸收熱量，溫度不變，熔點為0，符合晶體熔化特點，這是冰的熔化圖象不符合題意c、液體不斷放出熱量，溫度不斷降低，符合非晶體的凝固特點，是非晶體的凝固圖象不符合題意d、液體溫度降低到0時，不斷放熱，溫度保持不變，符合冰的凝固特點符合題意故選d【點評】本題考查物態(tài)變化以及晶體的凝固與熔化圖象與非晶體凝固、熔化圖象的區(qū)別，關(guān)鍵是搞清晶體和非晶體在凝固過程和熔化過程中的特點10夏天打開冰箱，可以看到從冰箱里沖出一股“白氣”下列事例中，物態(tài)變化方式與“白氣”形成原因相同的是（）a把濕衣服掛在陽光下曬干b用牛奶自制牛奶雪糕c將丁烷氣體貯存在氣體打火機(jī)里d在飲料中添加冰塊降溫【考點】液化及液化現(xiàn)象【專題】汽化和液化、升華和凝華【分析】物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的現(xiàn)象叫做液化，我們看到的“白氣”都是水蒸氣遇冷發(fā)生的液化現(xiàn)象【解答】解：夏天打開冰箱，可以看到從冰箱里沖出一股“白氣”，是空氣中的水蒸氣遇到冰箱里冒出來的溫度較低的是水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象；a、把濕衣服掛在陽光下曬干，衣服上的水分變成水蒸氣，發(fā)生了汽化現(xiàn)象，不符合題意；b、用牛奶自制牛奶雪糕，由液態(tài)變成固態(tài)，發(fā)生了凝固現(xiàn)象，不符合題意；c、將丁烷氣體貯存在氣體打火機(jī)里，是采用壓縮體積的方法使氣體變成液體的，屬于液化，符合題意；d、在飲料中添加冰塊降溫，利用了冰的熔化吸熱，不符合題意故選c【點評】本題考查了物態(tài)變化，知道物態(tài)變化的概念，知道變化前后物質(zhì)所處的狀態(tài)是正確解題的關(guān)鍵11市場上有一種“55保溫杯”，外層為隔熱材料，內(nèi)層為導(dǎo)熱材料，夾層間有“神奇物質(zhì)”開水倒入杯中數(shù)分鐘后，水溫降為55且能較長時間保持不變“神奇物質(zhì)”在55（）a一定處于固態(tài)b一定處于液態(tài)c一定處于固、液混合態(tài)d以上情況都有可能【考點】熔點和凝固點【專題】溫度計、熔化和凝固【分析】要解決此題首先需要知道晶體在熔化或凝固過程中的特點：吸收或放出熱量，但溫度保持不變；晶體物質(zhì)在熔點時，可能處于三種狀態(tài)，可能是固態(tài)、可能是液態(tài)、可能是固液共存【解答】解：根據(jù)題意得：這種“神奇物質(zhì)”是一種晶體，晶體熔化吸熱、凝固放熱溫度保持不變，這種晶體能使水溫在55且能較長時間保持不變，這種晶體的熔點為55，所以55的這種物質(zhì)可能是固態(tài)（達(dá)到熔點尚未熔化），可能是液態(tài)（剛剛?cè)刍Y(jié)束），也可能是固液混合態(tài)（熔化過程中），所以a、b、c是錯誤的，d正確故選d【點評】對于晶體來講，在熔點（凝固點）時，物質(zhì)的三種狀態(tài)：固態(tài)，固液共存，液態(tài)，都有可能存在12下列四種現(xiàn)象中，其物態(tài)變化過程需要放熱的是（）a用干手器將手烘干b春天冰雪消融c“霧凇”的形成d冰凍的衣服晾干【考點】汽化及汽化吸熱的特點；熔化與熔化吸熱特點；生活中的升華現(xiàn)象；生活中的凝華現(xiàn)象【專題】應(yīng)用題；溫度計、熔化和凝固；汽化和液化、升華和凝華【分析】在六種物態(tài)變化形式中，熔化、汽化、升華需要吸熱，凝固、液化、凝華需要放熱，弄清楚四幅圖中的物態(tài)變化再去判斷吸放熱情況【解答】解：a、濕手變干，水由液態(tài)變成了氣態(tài)，發(fā)生了汽化現(xiàn)象，汽化吸熱；故a不符合題意；b、冰雪正在消融，由固態(tài)變成液態(tài)，屬于熔化現(xiàn)象，熔化吸熱；故不符合題意；c、“霧凇”是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，凝華放熱；故符合題意；d、冰凍的衣服晾干，是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，屬于升華現(xiàn)象，升華吸熱；故不符合題意故選c【點評】此題主要考查的是學(xué)生對物態(tài)變化概念及其吸放熱情況的理解和掌握，弄明白四幅圖中的物態(tài)變化名稱是解決此題的關(guān)鍵13如圖，把一塊金屬塊“鎵”放在手心，很快就變成了一顆晶瑩的液滴，像雨后荷葉上的水珠，在手心滾來滾去據(jù)此現(xiàn)象，下列判斷正確的是（）a金屬“鎵”在手中發(fā)生了液化b“鎵”的沸點低于手的溫度c金屬“鎵”在變化過程中需要吸收熱量d可以用金屬“鎵”來制作餐具【考點】熔化與熔化吸熱特點；沸點及沸點與氣壓的關(guān)系【專題】應(yīng)用題；溫度計、熔化和凝固；汽化和液化、升華和凝華【分析】物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固；晶體在熔化時溫度保持不變，這溫度就叫晶體的熔點【解答】解：a、將一塊金屬放在手心，金屬很快熔化成了一顆液滴，是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的熔化過程，故a錯誤；b、晶體熔化條件是達(dá)到熔點，繼續(xù)吸熱，“鎵”放在手心，能夠熔化，說明該物質(zhì)熔點低于手掌的溫度，“鎵”液滴并沒有沸騰，故b錯誤；c、金屬熔化過程中是需要吸熱熱量，故c正確；d、該金屬熔點太低，不能用來做餐具，故d錯誤故選：c【點評】本題主要考查學(xué)生對：熔點和凝固點的認(rèn)識和了解是一道基礎(chǔ)題14如圖所示四副圖中，所涉及到的物態(tài)變化解釋正確的是（）a“羊”冰雕作品，在10以下點的環(huán)境中一天天變小是升華現(xiàn)象b湖水干涸是凝固現(xiàn)象c舞臺上的“云霧”是干冰升華成的二氧化碳?xì)怏wd深秋草葉上結(jié)出白霜是空氣中的水蒸氣液化而成【考點】生活中的升華現(xiàn)象；汽化及汽化吸熱的特點；生活中的凝華現(xiàn)象【專題】汽化和液化、升華和凝華【分析】判斷物態(tài)變化現(xiàn)象首先要知道各種物態(tài)變化的定義，然后看物質(zhì)是由什么狀態(tài)變?yōu)榱耸裁礌顟B(tài)，從而得出結(jié)論【解答】解：a、“羊”冰雕作品，在10以下點的環(huán)境中不會熔化，但一天天變小是冰由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)水蒸氣的升華現(xiàn)象故a正確；b、湖水干涸是水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)水蒸氣的汽化現(xiàn)象故b錯誤；c、干冰升華成二氧化碳?xì)怏w需要吸收大量的熱，舞臺上的“云霧”是干冰升華吸熱導(dǎo)致空氣中的水蒸氣液化形成的小水滴故c錯誤；d、深秋草葉上結(jié)出白霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華而成的冰晶故d錯誤故選a【點評】此題考查的是我們生活中的物態(tài)變化現(xiàn)象，看物質(zhì)由什么狀態(tài)變?yōu)榱耸裁礌顟B(tài)，根據(jù)物態(tài)變化的定義來判斷15因為有光，世界才如此絢麗多彩，下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法正確的是（）a聲音和光都能在固體、液體、氣體中傳播，但都不能在真空中傳播b假如光在同種均勻介質(zhì)中不沿直線傳播，做操時隊伍更容易排直c能夠看到周圍的物體，是因為眼睛發(fā)生的光照射到物體上d在太陽光下我們能看到黃色的花是因為黃花反射了太陽光中的黃色光【考點】光的傳播速度與光年；聲音的傳播條件；光直線傳播的應(yīng)用；光的反射；物體的顏色【專題】應(yīng)用題；聲與光【分析】（1）聲音靠介質(zhì)傳播，一切固體、液體、氣體都可以作為傳聲的介質(zhì)，真空不能傳聲，光可以在真空中傳播；（2）光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，排隊時也用到這一原理；（3）我們能看見物體是因為物體發(fā)出的光，或者反射的光線進(jìn)入眼里；（4）不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的【解答】解：a、聲音和光都能在固體、液體、氣體中傳播，聲音不能在真空中傳播，故a錯誤；b、排隊時用到了光的直線傳播，假如光在同種均勻介質(zhì)中不沿直線傳播，做操時隊伍將不容易排直，故b錯誤；c、我們能夠看到周圍的物體，是因為這些物體反射的光線進(jìn)入我們的眼睛，故c錯誤；d、太陽光下我們能看到黃顏色的花是因為黃花能反射收太陽光中的黃色光，故d正確故選d【點評】此題涉及到了聲音和光的傳播條件、光的直線傳播、光的反射、物體的顏色等多個知識點，是一道綜合題16下列現(xiàn)象是描述一定質(zhì)量的酒精在不同條件蒸發(fā)快慢的情況，其中最能說明蒸發(fā)快慢跟它的表面積有關(guān)的是（）a溫度相同的酒精分別裝入口徑不同的容器中，放在同處，蒸發(fā)快慢不同b溫度相同的酒精分別裝入相同的容器中，放在不同處，蒸發(fā)快慢不同c溫度不同的酒精分別裝入相同的容器中，放在同處，蒸發(fā)快慢不同d溫度相同的酒精分別裝入口徑不同的容器中，放在不同處，蒸發(fā)快慢不同【考點】影響蒸發(fā)快慢的因素【專題】控制變量法【分析】影響蒸發(fā)快慢的因素有多個，要研究酒精蒸發(fā)的快慢與其表面積的關(guān)系時，利用控制變量法的思路只能使酒精表面積不同，其余的量相同【解答】解：要研究酒精蒸發(fā)的快慢與表面積的關(guān)系，應(yīng)該控制酒精的溫度和酒精上方空氣流動的速度相同，液體的表面積不同；把溫度相同的酒精分別裝入口徑不同的容器中，口徑不同，說明液體的表面積不同放在同處，觀察蒸發(fā)快慢不同故選a【點評】控制變量法的應(yīng)用，在使用時，既要控制相同的量，又要控制不同的量，而不同的量只有一個17下列光理象中，不屬于光的直線傳播形成的是（）a日食現(xiàn)象b光的色散c小孔成像d手影游戲【考點】光直線傳播的應(yīng)用【專題】應(yīng)用題；光的傳播和反射、平面鏡成像【分析】掌握三種光現(xiàn)象：在日常生活中，激光準(zhǔn)直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；當(dāng)光照射到物體界面上時，有一部分光被反射回來發(fā)生反射現(xiàn)象，例如：平面鏡成像、水中倒影等；當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向的會偏折，發(fā)生折射現(xiàn)象，如：看水里的魚比實際位置淺、彩虹等【解答】解：a、日食是月亮轉(zhuǎn)到太陽和地球中間，由于光的直線傳播，地球上的人看到的不是完整的太陽是光沿直線傳播的結(jié)果，故a不符合題意；b、太陽光經(jīng)過三棱鏡后，可以分解成七種色光，這就是光的色散現(xiàn)象，屬于光的折射，故b符合題意；c、小孔成像是光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播形成的倒立的實像，由于光的直線傳播形成的，故c不符合題意；d、手影游戲中的影子是由于光照射到不透明的物體形成的陰影部分，是由于光的直線傳播形成的，故d不符合題意故選b【點評】本題考查了學(xué)生對光的直線傳播、光的折射在生活中的應(yīng)用的了解與掌握，屬于基礎(chǔ)題目18如圖所示，常溫下的兩個燒杯分別盛有冰塊和熱水，杯口分別蓋有玻璃片a、b一段時間后，觀察到玻璃片表面出現(xiàn)小水珠，下列說法中正確的是（）a小水珠都在a、b的上表面b小水珠都在a、b的下表面c小水珠在a的下表面、b的上表面d小水珠在a的上表面、b的下表面【考點】液化及液化現(xiàn)象【專題】應(yīng)用題；汽化和液化、升華和凝華【分析】當(dāng)杯內(nèi)溫度低，杯外溫度高，杯外空氣中的水蒸氣遇到冷的玻璃表面液化成小水珠，沾在外表面當(dāng)杯內(nèi)溫度高，杯外溫度低，杯內(nèi)空氣中的水蒸氣遇冷會液化成小水珠，附在玻璃內(nèi)表面【解答】解：a杯中放的是冰塊，杯外的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在玻璃的外表面；b杯中裝的是熱水，杯內(nèi)溫度高，杯內(nèi)的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面故選d【點評】本題考查了生活中常見的物態(tài)變化液化，分析時注意是哪里的水蒸氣液化19我們學(xué)過的許多成語包含了聲現(xiàn)象，如：隔墻有耳、掩耳盜鈴、低聲細(xì)語、悅耳動聽、震耳欲聾這些成語中描述同一聲音特征的是（）abcd【考點】音調(diào)、響度與音色的區(qū)分【專題】壓軸題；歸納法【分析】對每個成語從聲學(xué)角度分別分析，明確各自包含的聲學(xué)規(guī)律，然后確定相同的一組【解答】解：隔墻有耳說明固體可以傳播聲音；掩耳盜鈴指在人耳處減弱噪聲；低聲細(xì)語指聲音的響度??；悅耳動聽指聲音的音色好；震耳欲聾指聲音的響度大故選d【點評】聲音的三個特征：音調(diào)、響度、音色音調(diào)是指聲音的高低；響度是聲音的大?。灰羯锹曇舻钠焚|(zhì)和特點，與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)20站在百米賽跑終點的計時員，聽到起跑的槍聲后立即開始計時，測得李明同學(xué)百米賽的時間是14.00秒，當(dāng)時氣溫15，則李明同學(xué)跑百米的真實時間是（）a14.29秒b14.00秒c13.71秒d無法確定【考點】速度公式及其應(yīng)用【專題】計算題；長度、時間、速度【分析】知道聲音在氣溫是15時的傳播速度和聲音傳播的路程，根據(jù)公式v=求出聲音傳播100m需要的時間；百米賽跑時，終點計時員應(yīng)該在看到白煙時開始計時，因為聲音在空氣中的傳播速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于光在空氣中的傳播速度，終點計時員聽到槍聲再開始計時時成績會比實際時間減少，減少的時間近似為聲傳播100m的時間【解答】解：根據(jù)v=，則聲音傳播100m的時間：t=0.29s，則李明同學(xué)跑出百米的真實時間：t=14.00s+t=14.00s+0.29s=14.29s故選a【點評】百米賽跑時，槍聲和白煙是同時產(chǎn)生的，終點計時員應(yīng)該看到白煙開始計時，如果聽到槍聲開始計時，測量的時間會減少，減少量為槍聲傳播百米的時間二、填空題（共8小題，每空1分，作圖2分）21廣場舞現(xiàn)代都市人們健身舞，廣場舞的音樂聲是由音箱中的紙盆振動產(chǎn)生，是通過空氣傳入人耳向跳舞者傳遞信息然而音樂聲過大會形成噪聲，有關(guān)人士建議，有條件的地區(qū)，可以考慮關(guān)掉音箱，改用藍(lán)牙耳麥接收信號關(guān)掉音箱是在聲源處控制噪聲【考點】聲音的產(chǎn)生；防治噪聲的途徑；聲與信息【專題】應(yīng)用題；聲現(xiàn)象【分析】（1）聲音是由物體振動產(chǎn)生的；的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在空氣、液體和固體中進(jìn)行傳播，真空不能傳聲；（2）聲音具有能量，也能夠傳遞信息；（3）防治噪聲的途徑，從三方面考慮：在聲源處減弱噪聲；在傳播過程中減弱噪聲；在人耳處減弱噪聲【解答】解：（1）一切正在發(fā)聲的物體都在振動，我們聽到的音樂是由音箱中的紙盆振動產(chǎn)生的；音樂聲是通過介質(zhì)，即空氣傳到人耳（2）音樂聲向跳舞者傳遞信息，人們隨音樂翩翩起舞（3）關(guān)掉音箱是在聲源處減弱噪聲，防止影響人們正常生活故答案為：振動；空氣；信息；聲源【點評】本題考查了聲音的產(chǎn)生和傳播、聲音的作用、減弱噪聲的途徑等相關(guān)知識，屬于基礎(chǔ)題22有些小區(qū)的保安配備有一種高頻口哨，當(dāng)小偷進(jìn)入小區(qū)后，保安會吹響這只特殊的口哨，雖然小偷聽不到，但狼狗會撲向小偷，口哨發(fā)出的聲音是超聲波；現(xiàn)在有人設(shè)計了一種鎖，不需要鑰匙，只要主人對著鎖孔說話，門就會自動打開，而其他的人則無法打開，這里描述聲音的音色【考點】超聲波與次聲波；音色【專題】應(yīng)用題【分析】解答此題從以下兩點入手：人耳能聽到的聲音在20hz到20000hz之間，超出這個范圍的聲音，人耳是聽不到的不同樂器、不同發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同，產(chǎn)生的音色會不同，我們靠音色來辨別樂器的種類和不同人的聲音【解答】解：（1）這只特殊的口哨，發(fā)出的聲音是超聲波，人耳是聽不到的，而狼狗會聽到，所以保安吹響這只特殊的口哨時，雖然小偷聽不到，但狼狗會撲向小偷（2）這種鎖對主人的聲音進(jìn)行分析，存儲到存儲器里如同人耳一樣，能根據(jù)其他的人和主人的音色不同來區(qū)分其他的人和主人所以只要主人對著鎖孔說話，門就會自動打開，而其他的人則無法打開故答案為：超聲；音色【點評】此題考查了對聲音特征的辨別，要會利用聲音的特征解釋生活現(xiàn)象及科學(xué)知識23一群風(fēng)華少女用精美絕倫的舞蹈把我國佛文化中的“千手觀音”演繹得淋漓盡致，給人以美的熏陶，善的啟迪蓮花座上，“千手觀音身披絢麗霞光，這些是由紅、綠、藍(lán)三原色依不同比例混合而成的舞臺上云霧潦繞，宛如天庭，它們是固態(tài)二氧化碳升華（填物態(tài)變化）時吸熱導(dǎo)致空氣中的水蒸氣遇冷液化（填物態(tài)變化）而產(chǎn)生的效果【考點】色光的三原色和顏料的三原色；液化及液化現(xiàn)象；生活中的升華現(xiàn)象【專題】應(yīng)用題；光的折射、光的色散；汽化和液化、升華和凝華【分析】光的三原色是紅、綠、藍(lán)，它們混合在一起可組成各種色光；物質(zhì)直接從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫做升華，升華吸熱；物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫做液化，液化放熱【解答】解：光的三原色是紅、綠、藍(lán)，千手觀音身披絢麗霞光，這些是由紅、綠、藍(lán)三原色依不同比例混合而成的；舞臺上云霧潦繞，是固態(tài)二氧化碳升華時吸熱導(dǎo)致空氣中的水蒸氣遇冷液化而產(chǎn)生的效果故答案為：綠；升華；液化【點評】以舞臺表演為情境，考查了光的三原色，升華與液化現(xiàn)象的應(yīng)用，將知識與生活有機(jī)結(jié)合，難度不大24如圖所示，溫度計的示數(shù)是3認(rèn)識了物質(zhì)的性質(zhì)，可以更好地利用它我國第一個南極科學(xué)考察基地一中國南極長城站的平均氣溫為25，最低氣溫可達(dá)88.3，分析下表提供的信息（在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）可以知道，在南極長城站測氣溫時應(yīng)選用酒精作為測溫物質(zhì)物質(zhì)名稱熔點沸點酒精10778水銀39357水0100【考點】溫度計的使用及其讀數(shù)；熔點和凝固點【專題】應(yīng)用題；溫度計、熔化和凝固【分析】使用溫度計測量液體溫度時，先要弄清楚溫度計的量程和分度值，讀數(shù)時視線與液柱最高處所對刻度相垂直，并注意區(qū)分溫度是零上還是零下物質(zhì)的凝固點越低，越不容易凝固，在南極由于平均氣溫比較低，所以需要用凝固點較低的液體溫度計【解答】解：由圖知：溫度計上10之間有10個小格，所以一個小格代表的溫度是1，即此溫度計的分度值為1；液柱最高處在0以下，所以顯示的溫度低于0，為3溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，因為酒精的凝固點是117，在88.3的情況下，酒精是液態(tài)的水銀的凝固點是39，在88.3的情況下，水銀是固態(tài)的水的凝固點是0，在88.3的情況下，水是固態(tài)的當(dāng)南極的溫度很低時，酒精仍不會凝固，所以可以用酒精溫度計測南極的溫度故答案為：3；酒精【點評】此題考查的是溫度計的讀數(shù)、溫度計的選擇，屬熱現(xiàn)象的重要內(nèi)容，