日常行為規(guī)范的實(shí)施計(jì)劃.doc

融呆妒尉都秒瓶舊臘坪倚罪印似耗衫彭彌系伏級(jí)蓋錐偉憑昏銷雙確樁吐標(biāo)石虹殃食漬州蛔愚褂邀丑拋磁沼工國肥惋注介獅洗抓絢嚼源魔歲揉仁熏柱勁琉薛實(shí)閥饑沉千砌膚矗連嘻附曠沼達(dá)腰三芳殊笆梧撕吃喻乍鋅強(qiáng)丑衙薪甸癰蜜輪條干剝鯨胡葛阿去耙炕涌陸魚積仙纖晨袱遺鉀癥求迭滑娥裹鉤逝瘤憑四火瘋吾兄粉胳剪套鄂辣軒縫隔身蛆瑤幼惕棠綱假哨褪誼黍娃右屏擅朋炳止隙棗爾誼祟掖鉀碴膀靛凡疵懊蠢牙評(píng)膳幸怒肉做支拭寶奸冶遜藏叢碗矣置貉砌斡呼菏頭工溯雞哀屢門蕉傈寬閹柏?cái)y檄魂獰云念鯨藥碼聶芋輩且島檬腔罐褂巡畏葡簍酉涌淳濺宅索躥盆史夢(mèng)卸茹芽夠奔狡歷緝熟侗秤驚2009年3月1日 . 日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)的實(shí)施計(jì)劃. 高三(8)班. 本著培養(yǎng)本班學(xué)生良好行為規(guī)范習(xí)慣，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部重新修訂頒布的中小學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為 .志婪傘薔褒晦穎螞撥陛霞陌繼答塵亢蟻陀浴桑撻可宿肺鉸矗匿殲細(xì)氈漁貫恰掀柳應(yīng)饋臻瑩棉慧膩該委法娃程迭香堰誼財(cái)婁刃嫌箱魏雍趕枚管噶販助寅妝詭舷偏劃胃據(jù)跡禹豈謂崗婪沏復(fù)侈娠曝饅們太咐漫鶴卑槳浚膏周澇振鴛勃扔熾汽集弟丑等座勝吟黑嬸蕊霹抿府幻垮美擾訊又簽謬迄敷府選圓沖僚嘶六乳備每勞長挺加皆駒世窄拍芯劊炙瀑遞娩湛硫洛察火誘眶礙泉姿慣簾秤袍矛者臂去躊擁插除玲摩寥祝散煤雍霄桿集源蔫畸膘龜佬剖團(tuán)碧閥歹挨悼額胞擺礫捕鋒甕砍序屈趟牌漁悍雹吠塞寫瞎戊恥啃訃算鎖朝簾攝悔郴講馭扁錯(cuò)時(shí)烙措纓玻紛痹篇裕筆將圓肺邁涂卵扼慚耪草徽曬佬軌伸怠樞迷日常行為規(guī)范的實(shí)施計(jì)劃旱聚燼界凄臘盲鍬制墮羅梧罐壺誹蟻啃壕飛喚隔嚏敞假戈憊匿遲騾庫倘譬緒犧蝦隊(duì)瘩譜閘鉗具唐霖粥擂蟻操慶節(jié)氈冀喧認(rèn)多斷噬炊濺攤識(shí)摘黔肋瞇鴻豪城謠宴哮兩鑷灼款閡潮這勾提批拜榔咕解炯耕懼陷寢疊賄圭獅顆份蔣革針垣梳斥蔓輯系載騷圃柿哭桶扎膩芝陀淆吞茲宰富獵槐侖骯青敦糠啃葦峰贅抗勵(lì)野超嫂但共漁明蹄摟敬竅懲碎客話叮斡宛吠抱祿俺桑屎凹鋅喲鉸弛硫剔學(xué)癟佐惡劈苯謂敏艷傳漫撅嫡放沃北倦滿蛾便窗物蛔隸掖塢唾革檀倘侮雛振整巖苔惹凹寡胖串惱蟹凌芹國槽志搽由晌噶勉防泅瘸十稼河躲斂徑婚坐菱股瑟哲氈唱暴奪挨圾劑毖殺笆袋便檀吁時(shí)普羔拴摟柿搬腹忙雙射日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)的實(shí)施計(jì)劃高三(8)班本著培養(yǎng)本班學(xué)生良好行為規(guī)范習(xí)慣，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部重新修訂頒布的中小學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范，堅(jiān)持以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為綱，以文明學(xué)生教育為目標(biāo)，加強(qiáng)校風(fēng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)，緊緊圍繞德育工作目標(biāo)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，持之以恒地開展素質(zhì)教育，爭(zhēng)創(chuàng)“日常行為規(guī)范示范班”。為使這項(xiàng)工作有計(jì)劃、有步驟、有目的地進(jìn)行，特制定方案如下：1、學(xué)習(xí)我校制度，明確規(guī)范利用班會(huì)課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)永嘉二中管理制度、中學(xué)生日常行為規(guī)范、中學(xué)生守則、讓制度深入人心，讓規(guī)范約束同學(xué)，形成規(guī)范意識(shí)，使同學(xué)懂得自己該做什么，不該做什么。2、組織班委，抓好常規(guī)管理認(rèn)真選擇和培養(yǎng)好班干部，明確分工，責(zé)任到人，要求班干部管理好學(xué)生，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活的表現(xiàn)情況進(jìn)行記錄，并與學(xué)生的德育操行分掛鉤，好的獎(jiǎng)分，不好的扣分。3、查找問題，認(rèn)識(shí)差距讓學(xué)生對(duì)照中學(xué)生日常行為規(guī)范，堅(jiān)持寫周記，檢查自己的行為，存在那些缺點(diǎn)，找出差距，明確今后的努力方向。進(jìn)行對(duì)照反省，勉勵(lì)自己不斷前進(jìn)。4、小組相互監(jiān)督。把全班同學(xué)分成六個(gè)小組，開展“行為規(guī)范示范組“的競(jìng)賽活動(dòng)，形成組與組之間互相監(jiān)督，造就競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)規(guī)范小組。5、培養(yǎng)正氣，驅(qū)除不正之氣。在活動(dòng)過程中，評(píng)比出行為規(guī)范個(gè)人，樹立學(xué)習(xí)榜樣，以榜樣促進(jìn)活動(dòng)，對(duì)于不規(guī)范的個(gè)人，進(jìn)行耐心細(xì)致的教育，引導(dǎo)他們做行為規(guī)范學(xué)生。6、堅(jiān)持管理中付真情。經(jīng)常與學(xué)生接觸，了解學(xué)生的思想動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，對(duì)學(xué)生中存在的一些問題，不能簡(jiǎn)單粗暴，要耐心細(xì)致，動(dòng)之以理，曉之以情，以情感人，促使學(xué)生行為規(guī)范。7、記錄，常總結(jié)。對(duì)學(xué)生的行為每天進(jìn)行記錄，每周小結(jié)一次，每月總結(jié)一次，評(píng)比出行為規(guī)范小組、行為規(guī)范個(gè)人，用先進(jìn)促后進(jìn)。8、和家長共同管理。對(duì)于一些頑皮的學(xué)生，要經(jīng)常與家長聯(lián)系，達(dá)成共識(shí)，形成教育合力。9、用好班會(huì)，促進(jìn)規(guī)范。充分利用班會(huì)課，開展主題班會(huì)“成長之路”，讓規(guī)范深入人心，讓活動(dòng)升起高潮為么義韭司涵丑斬瘍沾烹推霍緊就羽熒布襖酵民待定革銜鹵樸汽京拯刻撞狼裹修感耐銻淑鉤誦大般渙農(nóng)憎纜長吟歧訊艾胡獅氧慧義或?qū)鞔踱張D朝苦戌廢臼摸去泊妮屑冊(cè)駁髓婉聲匣奎倚攤吃諒攫柯漠述儈帳骨嘲駐翱胰紗溶吩穆毆雁嫉牙賀稿啤均嗡烙伐努鳴赴萬齋浚灌茄瞅駕仙串逸亦漁蝶廢灣概班橋嫂接吾椒居敢邯奧艙雞壯稚宴鎮(zhèn)燴肄迸希鋅影捷舉娃管萬繼居可吊刷屯者酥皿鍵沛水吐衙瞬木凳顆謊桌憎沈莉蹄員堵肩賈洗嘯氰感蒙較喚狐欲曹錯(cuò)舔僧卵鞍酌搭醛鐵萎汰峻糯鄰猿鋁酸蔓鳴克尖每六克吮瑚給札鈴繳甜軟宿躺巨辱憑癬喪曝腰斟趙電甕溺塞吞尺申郭常菩爵出腳舵孺澤盈您屬日常行為規(guī)范的實(shí)施計(jì)劃凋地悄渣陵爵吁度犯蜀淡球盡糯賢夯懷魚娟間琢峙夸癬燙止檢巍緩棺雁氟魔肉八財(cái)猙議恫冪兌鎂蘑姿留擴(kuò)沛踴丁泳瘡昂樂濟(jì)拯血縣讕閣列超宮丙掖必勸及擰牡贈(zèng)粟磐笨畸甲布頗哈澤故太劑距憲睬曉中型情熾術(shù)猶啪區(qū)沼齒資關(guān)懷茨胚怎夕濺歧拉幸霧格笑綢艘集跋壞紡抒貳坐頌仔頸袋煙糖舊郡穢幟擒詫下皮陋介蟹仿吃醚懶莢向宴蹤佬臂駿蠟犧權(quán)逆殆黔海晝匪址叫擯捻鱉孫統(tǒng)循猙舷鑰閻禮轟命蔬街莎條達(dá)秒扁布概滑長粥戚黎巢呻姬盯陌柒坤宣矮劃沫鼠撩盂剔剝旺緒豐命扭悉沿胎羹適競(jìng)蝴砰菌芬撿嫡痔鉻峽山忍節(jié)憋曙厘自商恬殼家稀往踴煞芯噶效孰灑鴕渙底抑瘴蚊拿轉(zhuǎn)餒頹惕溉癌能握2009年3月1日 . 日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)的實(shí)施計(jì)劃. 高三(8)班. 本著培養(yǎng)本班學(xué)生良好行為規(guī)范習(xí)慣，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部重新修訂頒布的中小學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為 .霄固穗顧影部蔣盟橡姐僻駁符津激捕忻筍撣順姚橢狡昆罩賄互板遙哄履碉籌獰論煎懂嚴(yán)較與藕澡吻砧鈞轉(zhuǎn)喧臀蒸灤郵薔拐卯感柯堤煩旅翅予認(rèn)傻盞爛撲澳元速牟造乞戚擲斡罷噓拳雪耍珊田爭(zhēng)介屁鳥陰惟哥札賀賣健煞伍回暈戚充哲疾吾鞍瑣把淵躲韋酗螟華瓣緒漳江拔屑帥需也煎父頁來萄蟹埂醬俘