【同步練習(xí)】《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》(人教).docx_第1頁(yè)
【同步練習(xí)】《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》(人教).docx_第2頁(yè)
【同步練習(xí)】《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》(人教).docx_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人民教育出版社 四年級(jí)(下冊(cè)) 暢言教育一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲同步練習(xí)青島紅島中心小學(xué) 張濤 基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo)一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。zhu yu jin kn ki xun shu wnzu ( ) ( ) ( ) ( ) () m mn jn j y x shnchn zhn ( )( ) ( ) ( ) ( )二、選詞填空 維護(hù) 愛(ài)護(hù) 保護(hù)1、雷利的爸爸倒在了( )世界和平的圣壇上。2、當(dāng)你的權(quán)利受到侵犯時(shí),你要用法律武器( )自己。3、我們要學(xué)會(huì)關(guān)心父母,( )家人。 呼聲 呼喚 呼吁4、這就是一個(gè)中國(guó)孩子的( )。5、他( )的是“和平!和平!和平!”6、我代表我的家庭,代表所有的中國(guó)孩子,通過(guò)您向整個(gè)國(guó)際社會(huì)( ):“救救孩子們,要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)!”三、說(shuō)說(shuō)你對(duì)畫(huà)線部分句子的理解。 1、51年前,全世界人民用生命和鮮血贏得了反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。 。 2、世界并不太平,不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。 。四、閱讀理解?,F(xiàn)在這頂藍(lán)盔回來(lái)了,但它是釘在爸爸的靈柩上回來(lái)的。我們?nèi)缂s捧著鮮花,接到的卻是爸爸那覆蓋著國(guó)旗的遺體。鮮血染紅了他的征衣,腕上的手表浸滿了凝固的血。爸爸的嘴張著,仿佛在呼喚著什么。?。∥衣?tīng)見(jiàn)了,媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,在場(chǎng)的叔叔阿姨聽(tīng)見(jiàn)了,全世界都聽(tīng)見(jiàn)了,他呼喚的是:和平!和平!和平!1、這段話中都寫(xiě)了哪些物品? 。2、文中不僅寫(xiě)“我”聽(tīng)見(jiàn),而且寫(xiě)那么多人聽(tīng)見(jiàn),寫(xiě)全世界的人都聽(tīng)見(jiàn)爸爸的呼喚聲,這樣寫(xiě)是為了說(shuō)明什么? 。3、從這段話中,你體會(huì)到了什么? 。參考答案一、卓越 素質(zhì) 凱旋 手腕 碩士 沉浸 覆蓋 凝固二、維護(hù) 保護(hù) 愛(ài)護(hù) 呼聲 呼喚 呼吁三、1、用生命和鮮血贏得了反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利 2、不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”四、1、藍(lán)盔、靈柩、鮮花、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論