2012推薦晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)量化賦分標(biāo)準(zhǔn)2.doc

濟(jì)南職業(yè)學(xué)院推薦晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)量化賦分標(biāo)準(zhǔn) 一、學(xué)歷賦分 學(xué)歷層次博士研究生碩士研究生學(xué)士本科大專中專分?jǐn)?shù)1286421、正規(guī)全日制院校畢業(yè)，其學(xué)歷賦分在相應(yīng)學(xué)歷分值上再增加1分；2、后學(xué)歷不滿3年不賦分；3、黨校、干函大學(xué)歷，結(jié)業(yè)證、課程班畢業(yè)證不賦分。二、年限賦分 包括專業(yè)工作年限、任現(xiàn)職年限、兼職年限和年度考核成績(jī)。1、專業(yè)工作年限：每年1分，累計(jì)不超過20分；2、任現(xiàn)職年限：每年1分，累計(jì)不超過10分；3、兼職年限：任現(xiàn)職以來兼任輔導(dǎo)員(班主任)每年1分，累計(jì)不超過5分；4、年度考核：任現(xiàn)職期間，年度考核優(yōu)秀的每次加1分，累計(jì)不超過5分。三、綜合獎(jiǎng)勵(lì)賦分（限報(bào)3項(xiàng)）（一）獎(jiǎng)勵(lì)名稱優(yōu)秀教師、十佳教師、百佳教師、優(yōu)秀教育工作者、拔尖人才、青年學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、記功人員、先進(jìn)工作者、師德先進(jìn)個(gè)人、教學(xué)名師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等。（二）賦分標(biāo)準(zhǔn)1、國務(wù)院表彰或教育部、人事部聯(lián)合表彰的賦15分；2、教育部、省政府表彰或省人事廳、教育廳聯(lián)合表彰的賦10 分；3、教育廳、市政府表彰或市人事局、教育局聯(lián)合表彰、市拔尖人才、市級(jí)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、記二等功人員賦6分；4、市青年學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、記三等功人員、市教育局表彰賦4分；5、學(xué)院表彰的賦2分。（非上述的其它行政部門表彰的與專業(yè)有關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)按相應(yīng)級(jí)別1/3賦分）。四、專業(yè)工作獎(jiǎng)勵(lì)賦分（限報(bào)3項(xiàng)）（一）獎(jiǎng)勵(lì)名稱發(fā)明獎(jiǎng)、自然科學(xué)獎(jiǎng)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)、社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)、優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)、專利、精品課程、課題研究、獲獎(jiǎng)教材、獲獎(jiǎng)?wù)撐?、高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)、品牌專業(yè)、特色專業(yè)、優(yōu)質(zhì)課、說課、課件、優(yōu)秀教案、指導(dǎo)職業(yè)技能大賽、教師素質(zhì)大賽等。（二）賦分標(biāo)準(zhǔn)1、發(fā)明獎(jiǎng)、自然科學(xué)獎(jiǎng)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)、社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)位次 分?jǐn)?shù)級(jí)別及等次1國家級(jí)一等3026222016二等2622201612三等2220161210四等201612108省部級(jí)一等201612108二等16121065三等106543市、地廳級(jí)一等106543二等75432三等543212、高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)、高等學(xué)?？蒲谐晒?jiǎng) 類別分?jǐn)?shù)等次教育部教育廳教育局學(xué)院一等獎(jiǎng)15122二等獎(jiǎng)1291.5三等獎(jiǎng)961所屬處室、非上述教育部、廳、局行政部門、各類學(xué)術(shù)團(tuán)體、教指委獎(jiǎng)勵(lì)及全省教育系統(tǒng)優(yōu)秀調(diào)研成果獎(jiǎng)按相應(yīng)級(jí)別1/3賦分。多人參與按位次依次折半賦分，最低分值0.5分。3、精品課程 級(jí)別位次賦分 課程國家級(jí)省級(jí)院級(jí)負(fù)責(zé)人主講負(fù)責(zé)人主講負(fù)責(zé)人主講精品課程10563214、課題研究國家級(jí)省、部級(jí)市、廳級(jí)教育局、院級(jí)10621需提供立項(xiàng)書、結(jié)題報(bào)告和專家鑒定。課題獲獎(jiǎng)再按相應(yīng)條款賦分。多人參與按位次折半賦分，最低分值0.5分。5、高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)、品牌專業(yè)、特色專業(yè)國家級(jí)省級(jí)主持（負(fù)責(zé)）人參與主持（負(fù)責(zé)）人參與31.5216、課件、優(yōu)質(zhì)課、說課、優(yōu)秀教案 級(jí)別賦分 等次國家級(jí)省級(jí)市級(jí)、院級(jí)一等獎(jiǎng)862二等獎(jiǎng)641.5三等獎(jiǎng)4217、指導(dǎo)職業(yè)技能大賽 級(jí)別賦分 等次國家級(jí)省級(jí)市級(jí)一等獎(jiǎng)642二等獎(jiǎng)421.5三等獎(jiǎng)211非政府行政主管部門組織的職業(yè)技能大賽按1/3賦分。8、教師素質(zhì)大賽國家級(jí)一等獎(jiǎng)5分、二等獎(jiǎng)4分、三等獎(jiǎng)3分；省級(jí)一等獎(jiǎng)4分、二等獎(jiǎng)3分、三等獎(jiǎng)2分；市級(jí)一等獎(jiǎng)3分、二等獎(jiǎng)2分、三等獎(jiǎng)1分；學(xué)院一等獎(jiǎng)2分、二等獎(jiǎng)1分。9、專利 位次類型一二三發(fā)明專利842外觀、實(shí)用新型專利421多人參與按位次依次折半賦分，最低分值0.5分。10、專業(yè)征文、論文獎(jiǎng)專業(yè)征文、論文獲獎(jiǎng)僅限首位人員，國家級(jí)2分，省級(jí)1分。獲獎(jiǎng)等級(jí)依次折半賦分。11、教材獎(jiǎng) 級(jí)別賦分等次教育部教育廳教育局、學(xué)院一等獎(jiǎng)862二等獎(jiǎng)641副主編、參編按位次折半賦分。所屬處室、各類學(xué)術(shù)團(tuán)體、教指委、非上述教育行政部門獎(jiǎng)勵(lì)折半賦分，最低分值0.5分。五、論文、著作賦分（第415篇、部的論文、著作，按30%計(jì)分） （一）論文位次級(jí)別一二中文核心期刊63其他專業(yè)類期刊42職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)21、論文（一般不少于2000字）須以原發(fā)表期刊為準(zhǔn)。如重復(fù)發(fā)表，按其發(fā)表在最高級(jí)別期刊賦分；2、發(fā)表在增刊、特刊、?？?、內(nèi)刊、專輯、論文匯集上的不賦分；3、在公開出版的期刊發(fā)表并被SCI(科學(xué)引文索引)、EI（工程索引）、ISTP（科學(xué)會(huì)議索引）、SSCI（社會(huì)科學(xué)引文索引）、 AHCI（藝術(shù)與人文引文索引）索引的論文按位次分值加倍賦分；4、在公開出版的SCI、EI期刊源、國家一級(jí)學(xué)術(shù)期刊(依據(jù)學(xué)院確認(rèn)的目錄為準(zhǔn))、211工程大學(xué)學(xué)報(bào)發(fā)表的論文、新華文摘、中國社會(huì)科學(xué)文摘、高等學(xué)校文科學(xué)術(shù)文摘轉(zhuǎn)摘、人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載的論文按位次分值1.5倍賦分；5、在重要的國際會(huì)議論文集發(fā)表并被SCI、EI收錄的論文賦6分（僅限首位人員）。（二）著作 分?jǐn)?shù) 位次 著作字?jǐn)?shù)公開出版（ISBN）主編副主編參編10萬字以上632六、雙師素質(zhì)賦分具備雙師素質(zhì)的專業(yè)教師賦1分。七、教學(xué)工作量賦分專任教師近3年年平均課時(shí)30 ；產(chǎn)假按國家有關(guān)政策折算課時(shí)，具體公式為：休假天數(shù)712。行政坐班的專業(yè)技術(shù)人員近3年年平均課時(shí)10，賦分上限12分。八、支教、掛職的專業(yè)技術(shù)人員按學(xué)院有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)政策加分。詳見濟(jì)南職業(yè)學(xué)院支教、掛職人員推薦晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)量化賦分辦法。濟(jì)南職業(yè)學(xué)院支教、掛職人員推薦晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)量化賦分辦法為鼓勵(lì)專業(yè)技術(shù)人員積極參加學(xué)院派出的支教、掛職等實(shí)踐鍛煉和社會(huì)服務(wù)工作，現(xiàn)對(duì)參與此類工作的專業(yè)技術(shù)人員，在推薦晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)量化賦分中給予加分規(guī)定如下：一、支教、掛職的含義支教是指學(xué)院根據(jù)中共中央辦公廳 國務(wù)院辦公廳關(guān)于推動(dòng)?xùn)|西部地區(qū)學(xué)校對(duì)口支援工作的通知（廳字200013號(hào)）精神和教育部對(duì)國家骨干高職院校建設(shè)提出的相關(guān)要求，通過派出教師和教學(xué)管理人員的方式，開展的對(duì)口支援西部薄弱院校等工作。掛職是指學(xué)院按照上級(jí)部署，根據(jù)自身改革發(fā)展、提升社會(huì)服務(wù)能力需要，通過派出教學(xué)、科研及管理人員到受助單位臨時(shí)性任職的方式，開展的培養(yǎng)鍛煉干部、為相關(guān)單位提供人才支持的工作。二、賦分人員范圍經(jīng)學(xué)院統(tǒng)一組織的推薦或選拔程序，報(bào)院黨委審批后派出，并圓滿完成支教、掛職任務(wù)的專業(yè)技術(shù)人員。三、賦分要求及標(biāo)準(zhǔn)1、申報(bào)職稱晉升的教職工，在現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)期間圓滿完成經(jīng)院黨委審批派出的支