2010新規(guī)則解釋.docx

FIBA技術(shù)委員 jimmy Chan 吉米.陳 國立聯(lián)合大學(xué)體育教師 吳喜松 苗栗縣籃球協(xié)會英文秘書 鄒志偉 本數(shù)據(jù)僅提供本會裁判及參賽球隊參考 前 言 國際籃球總會(F.I.B.A)將于2010年10月1日實施新規(guī)則；2010年8月中旬召開技術(shù)委員會議，針對規(guī)則條文作出最后確認，并在9月份土耳其世界杯男籃賽中通過后執(zhí)行。2010年國際籃球規(guī)則英文版條文，已經(jīng)公布在F.I.B.A的官方網(wǎng)站上，同時也對2010年規(guī)則作出詮釋；主要是提供裁判、教練、球員、觀眾更進一步的了解，其中對于學(xué)術(shù)研究也深具價值。由于英文翻譯中文有許多表達詞意不同，本文盡可能以中文專業(yè)用語詮釋；希望能提供本會裁判、參與本會球賽的球隊，作為規(guī)則的輔助解釋。同時感謝FIBA技術(shù)委員Jimmy的協(xié)助，提供寶貴數(shù)據(jù)，讓解釋更詳盡！ 壹、國際籃球總會條文補充解釋這里提出的解釋是由FIBA 技術(shù)委員會議初步達成共識，正式的2010年國際籃球規(guī)則在今年9月份FIBA中央委員會通過后核定實施。國際籃球總會認為，這些詮釋條文的原則，當然不能涵蓋發(fā)生籃球比賽中的所有情況。這項解釋目的是把，規(guī)則的原則和概念轉(zhuǎn)變成實際以及在一場正常的籃球比賽里，可能出現(xiàn)的狀況情勢；不同狀況的解釋能提供規(guī)則觀念及最詳細的研究。 FIBA對于籃球規(guī)則有保持規(guī)則解釋的責任；不過，裁判將有全部的執(zhí)行權(quán)力，但是在任何上宣判上，不能超越規(guī)則原意或者在下列FIBA正式的解釋。本篇詮釋文與2008年的規(guī)則詮釋隨著規(guī)則更改，有許多條文解釋大幅變動，同時也加入一些新規(guī)則的詮釋，提供喜愛籃球運動人士參考。第5條 球員：受傷說明1：如果球員受傷或者看起來受傷；只要該隊教練、助理教練或其它隊職員進入場上，無論是否受傷球員考慮被接受處理治療，將被視為治療行為。狀況A4傷害踝部，比賽被停止。(a)A該隊防護員進場，并且治療A4 受傷踝。(b)A隊防護員到場上，但是A4已經(jīng)可以活動。(c)A隊教練進入場上評估A4的傷勢。(d)A隊助理教練、替補員或者隨隊人員進入場上，但是未對A4治療。解釋在(A)、(b)、(c)和(d)狀況，A4被認為已經(jīng)接受治療，要替補下場。老徐認知：相關(guān)人員不能隨意進場；否則要付出代價。說明2：如果根據(jù)醫(yī)生判斷，移動將對球員產(chǎn)生危險時，對于在場上有嚴重受傷之球員，從場上移動到場下是沒有時間限制的。狀況A4嚴重受傷，比賽被停止大約15 分鐘，因為醫(yī)生評估如果從球場移動可能對球員來說是危險的。解釋醫(yī)生的意見將決定，從場上移動受傷的球員，所需適當?shù)臅r間。換人之后，比賽不需任何罰則，就應(yīng)重新開始。老徐認知：只有醫(yī)生有權(quán)決定與發(fā)表球員的傷勢情況；假如在醫(yī)生處理過程的延誤時間，不能視為延誤比賽而予以處罰。說明3：如果一名球員受傷或者正在出血，或者有一個裂開的傷口，并且不能繼續(xù)比賽(大約15秒)；他一定要被替補，除非雙方有任何一隊暫停，并且記錄臺要求換人之前，暫停期間受傷球員已恢復(fù)。狀況A4 受傷并且比賽被停止，A4不能立即繼續(xù)比賽，裁判依照慣例執(zhí)行受傷球員的替補。此時A隊教練或B教練請求暫停(a)在A4替補球員尚未進入場內(nèi)之前。(b)在A4替補球員已經(jīng)進入場內(nèi)準備比賽之后。在暫停后A4 恢復(fù)并且要求繼續(xù)比賽，此時A4請求是否被準許？解釋(a)暫停被準許，如果A4在暫停期間傷勢恢復(fù)正常，他可繼續(xù)比賽。(b)暫停被準許，但是A4的替補球員已經(jīng)進入場內(nèi)比賽。此時A4不能再進入場上，直到在下一個比賽階段之后。老徐認知：有很多的運動傷害，經(jīng)過短暫處理后，是可以再一次上場參與的；所以，盡管A4被替換下場，但是經(jīng)過暫停時間了，他可以再上場，從裁判是行政服務(wù)人員，要為球迷服務(wù)來看，為什么不讓最優(yōu)秀球員上場比賽？第7條 教練職責和力量說明1：在比賽20分鐘開始之前，每隊教練或者他的助理教練將上場球員名單及球衣號碼交給紀錄臺。教練必須負責保證那些球員及號碼相符合。在比賽開始前10分鐘，教練將確認該隊教練、球員姓名，并在紀錄簿上簽下教練的名字。狀況A隊應(yīng)在適當時間內(nèi)，提交球員名冊至記錄臺。有兩位球員號碼，沒有和球衣上號碼相同，或者一位球員的名字被漏寫在紀錄簿上。下列時段被發(fā)現(xiàn)裁判如何進行？(a)在比賽的開始之前。(b)在比賽的開始之后。解釋(a)不需任何罰則，錯誤的球衣號碼要改正；球員的名字應(yīng)加進紀錄表上。(b)為了不影響雙方球隊權(quán)益，裁判在適當時機暫停比賽。錯誤的球衣號碼應(yīng)更正。但是球員的名字不能增加紀錄表上。（因為教練沒有盡到校對責任）老徐認知：從行政服務(wù)的角度去思考，賽前的錯誤人之常情，行政人員沒有必要把牠(錯誤)放大看待；尤其，該舉止并沒有影響球賽。(b)的動作解讀是，既然球賽已經(jīng)開始了，號碼錯誤只需要修正即可；沒有登錄名字的動作，那是失職、不可原諒，所以不能增加。說明2：在比賽10分鐘開始之前，每隊教練應(yīng)提出五位先發(fā)球員名單；比賽前紀錄員應(yīng)檢查名單，如發(fā)現(xiàn)錯誤，應(yīng)立即通知裁判，在比賽前應(yīng)該更正；如果比賽開始后發(fā)現(xiàn)，就應(yīng)該忽略這項錯誤，讓球賽進行。狀況：當球場上發(fā)現(xiàn)一位球員并非五人先發(fā)名單，此時發(fā)現(xiàn)在：（a）比賽開始之前；（b）比賽開始之后：解釋：（a）這位球員應(yīng)被換下，由正確的先發(fā)五人上場，不用罰則；（b）這項錯誤不用追究，雖然其中有球員不是先發(fā)五人比賽繼續(xù)。老徐認知：比賽前發(fā)現(xiàn)，當然要更正，并馬上將之替換下場；(b)是已經(jīng)既成事實，所以只能將錯就錯繼續(xù)比賽。第9條 每節(jié)比賽的開始和結(jié)束說明1：比賽開始時，每隊至少有5位球員上場比賽。如果少于5位球員上場比賽，假如球隊是基于不可預(yù)見的延誤，裁判認為球隊有合理的解釋，則可以免除宣判一次技術(shù)犯規(guī)。如果提不出合理延誤的解釋，則應(yīng)宣判一次技術(shù)犯規(guī)或是沒收該隊比賽。注意這項規(guī)定僅限制比賽開始時，而不是任何一節(jié)比賽開始時。狀況比賽時間開始時，A隊少于5位球員上場比賽。(a)A隊可以提供合理和并可接受遲到的解釋。(b)A隊無法提供合理和并可接受的解釋。解釋(a)比賽開始將被延誤最多15分鐘。如果缺席的球員在15 分鐘前，到達球場，比賽將開始；如果缺席球員沒在15分鐘前到達球場準備比賽，則裁判應(yīng)宣判該隊敗給B隊；記錄為200。(b)比賽時間被延誤最多15分鐘。如果缺席的球員在15分鐘內(nèi)到達，并且準備上場比賽，則A隊教練被宣判一次技術(shù)犯規(guī)；如果缺席球員沒在15分鐘內(nèi)到達球場，則比賽可能應(yīng)宣判B隊獲勝；記錄為200。上述狀況，裁判應(yīng)該在紀錄表的背面清楚記載事件經(jīng)過，并以口頭會報告。老徐認知：可以接受的理由與不能接受的理由，許多比賽多數(shù)和臨場委員的認知有關(guān)；所以，假如裁判難以判斷，可以征詢臨場委員意見。其次，20：0沒收比賽，很多裁判都遺漏這個在紀錄表的背面清楚記載事件經(jīng)過，并以口頭會報告動作；像虎尾籃委會是要求，裁判應(yīng)該在留言板留言記錄。說明2：規(guī)則第9條說明，任何一節(jié)期間，當兩隊發(fā)生防守錯誤球籃和攻擊錯誤球籃，這個狀況一被發(fā)現(xiàn)時，在雙方?jīng)]有處于不利條件時，裁判應(yīng)盡快糾正；任何一隊得分、時間使用、犯規(guī)發(fā)生、等在比賽停止前有效。狀況1在比賽開始后，裁判發(fā)現(xiàn)兩個球隊正朝著錯誤的方向進行攻守比賽。解釋比賽在沒有造成球隊處于不利條件下立即停止；雙方將交換正確的球籃，比賽將從最接近比賽停止的地點恢復(fù)比賽。狀況2在任何一節(jié)比賽開始時，A隊攻守正確籃框，但B隊卻投進錯誤的籃框。解釋2分應(yīng)記在場上A隊隊長身上。老徐認知：攻錯籃是登記對隊隊長名下，不是最靠近該play的對隊球員名下；很多狀況是在，沒有造成球隊處于不利條件下，裁判可以立即要求停止，這不是死板板的說：裁判不能隨意申請暫停。2010年國際籃球規(guī)則詮釋探討(二)第12條 跳球和球權(quán)輪替說明1：有一隊于開賽跳球時，未得到球權(quán)，會在下一次爭球時，在就近位發(fā)界外球。狀況1一名裁判開始跳球拋球，在球合法被A4拍到之后(a)在A5 和B5之間爭球。(b)在A5 和B5之間的一次雙方犯規(guī)。解釋因為球的擁有權(quán)還沒有被確定，裁判不能使用交換球權(quán)給箭頭擁有球隊；所以，(a)裁判將在中場處，重新讓A5和B5跳球。不管時間過了多久，在合法拍撥球后到持球/雙方犯規(guī)前期間，將視為已用掉的時間。老徐認知：(a)狀況沒問題，那重新跳球。(b)狀況除了重新跳球之外，比賽時間要視已用掉時間，不能重新歸零。狀況2開賽后裁判拋球，當A4合法拍球后：（a）球直接撥出界外；（b）在球尚未被場上球員碰觸前或球未接觸地板前，由A4取得球。解釋上述各種狀況，A隊均造成違例；B隊獲得發(fā)球權(quán)。當B隊發(fā)球后，A隊就擁有下一次球權(quán)輪替發(fā)球權(quán)。老徐認知：(a)狀況當然是B隊球。(b)狀況是A4球員的違例；因為跳球后，球體要經(jīng)過二位跳球員之外的第三者碰觸之后，跳球員才能夠去控球。狀況3依照球權(quán)輪替方式B隊擁有球權(quán)輪替，但是裁判或紀錄臺忽略，錯把球權(quán)交給A隊！解釋這種狀況發(fā)生時，當球觸及場球員，錯誤不再追究；當下一發(fā)生爭球時，B隊將獲得發(fā)球權(quán)。老徐認知：錯誤既成事實，且成為過去；所以，球權(quán)輪替是B隊球權(quán)。狀況4：當一節(jié)比賽結(jié)束之際，定時器響起同時B5對A5發(fā)生違反運動道德犯規(guī)，原本B隊擁有球權(quán)輪替，開賽時球權(quán)如何分辨？解釋：首先執(zhí)行A5的兩罰，不占位搶球；然后在下一節(jié)比賽時，發(fā)球權(quán)由A隊執(zhí)行，至于B隊球權(quán)輪替則在下一次爭球時執(zhí)行。老徐認知：依順序討論，且因罰則要執(zhí)行完畢。說明2：當比賽時發(fā)生球卡在籃圈縫隙中，除了罰球之外，應(yīng)該以爭球方式處理執(zhí)行球權(quán)輪替；如果仍然是原有控球隊獲得球權(quán)輪替，則24秒的進攻秒數(shù)，應(yīng)該以剩余時間進攻。狀況1：當A4投籃時，球卡在籃圈縫隙中，A隊獲得球權(quán)輪替。解釋：此時A隊進攻時間只有24秒剩余時間進攻。老徐認知：球卡在籃框表示，攻籃已碰觸籃框；所以24秒重新計時。狀況2：當A4投籃在空中時，24秒信號響起；然后發(fā)生球卡在籃圈縫隙上，此時球權(quán)輪替屬于A隊。解釋：此時A隊已經(jīng)沒有24秒的剩余時間進攻，因此球權(quán)判給B隊。老徐認知：A隊24秒進攻權(quán)限用盡信號響起違例；雖然球卡在籃框，但是，還是要執(zhí)行違例罰則。第16條 中籃：得分與計分法說明：當球賽快結(jié)束時，執(zhí)行發(fā)界外球或是罰最后一球，當場上球員碰觸球到出手投籃之間，勢必會消耗秒數(shù)；如果時間剩下0.3秒，是否有足夠時間出手投籃，裁判必須謹慎監(jiān)看。如果剩下0.2秒或會是0.1杪，進攻球員只有用點撥方式或是扣籃才符合剩余時間。狀況：當A4獲得發(fā)球權(quán)，進攻時間剩下：（a）0.3秒；（b）0.2秒或是0.1秒。解釋：（a）當投籃剎那，時間終了信號響起，裁判必須依照瞬間狀況決定是否投籃有效。（b）當發(fā)界外球在空中時，球員必須以撥球或直接扣籃，才符合剩余時間出手的有效動作。老徐認知：由于裁判的讀秒是1001；所以，假如剩下0.3秒的狀況，不可能做接球跳投的動作。第17條 發(fā)界外球 說明1：當發(fā)球者在發(fā)界外球時球尚未離手前，傳球的動作可能導(dǎo)致該球員的手，會越過界內(nèi)區(qū)與界外區(qū)；遇到此情形時，當球仍然在發(fā)球員手中，防守球員應(yīng)避免觸球?qū)е赂蓴_發(fā)球。狀況A4發(fā)界外球，持球的同時，A4的手超過界線，導(dǎo)致球在界內(nèi)，人在界外；在無任何身體接觸下，B4碰到或拍掉A4的球。解釋B4已經(jīng)干擾發(fā)界外球，這是延誤比賽時間，裁判應(yīng)給B4警告；并且和B隊教練說明，此警告適用于B隊其它球員，如果其它球員再犯，將宣判技術(shù)犯規(guī)。老徐認知：基本上，A4持球時，假如球還沒有離開手，對隊任何球員就不能去碰觸、撥動A4在手里的球；因為，球還沒有發(fā)球進場，這會造成比賽延誤，所以需要警告。說明2：發(fā)界外球時，發(fā)球員需用傳球方式給界內(nèi)的隊友；從球場直接把球遞交給隊友，是違反發(fā)界外球的用意。狀況1A4發(fā)界外球，遞交給界內(nèi)A5隊友。解釋A4發(fā)球違例；球必須離開該球員的手，才被視為合法發(fā)界外球。球權(quán)判給B隊，并且在原來A4發(fā)界外球之處，發(fā)界外球。老徐認知：傳球是球離開手；遞交的話，表示該球雖在界內(nèi)，卻是A4球員出界，還去碰觸球體；所以，當然是b隊球。說明3：正在發(fā)界外球之際，場上球員身體不能超越界線。狀況：當球出界之后，A3獲得發(fā)界外球，但是A3：（a）把球放在界外地上，A2上前拿球準備發(fā)界外球；（b）A3在界外將球直接遞交A2。解釋A2在球發(fā)進界內(nèi)之前，跑到界外，這是違例。老徐認知：(a)狀況假如裁判解讀是，A3已經(jīng)發(fā)球；當然是違例，對方球。只是，一般實際情況是，更換發(fā)界外球員的動作，A3并沒有完成發(fā)球動作；所以，此處判決A3違例有些不合理，會不會是誤用。(b)狀況和前一案例相同，不能遞交；這當然違例。狀況2當A隊投籃最后一次罰中之后，B隊暫停；當暫停結(jié)束后，B3在端線準備發(fā)球之際，B3：（a）將球放在端線，改由B2拿球；（b）A3(應(yīng)是B3才對)在端線將球傳給同樣站在端線的B2：解釋：這是合法的動作，但是B隊必須在5秒之內(nèi)將球傳進界內(nèi)。老徐認知：(a)狀況就是前一個案的說明，沒問題是合理才對。(b)狀況則是，B3與B2都在球場外的底線，二人在場外傳導(dǎo)還沒有完成傳導(dǎo)球進場；所以，應(yīng)該沒有違例之嫌。尤其，暫停后底線區(qū)的發(fā)球點，和對方得分后的發(fā)球點都一樣，可以自由移動去執(zhí)行。說明4：在最后一節(jié)或是延長賽的最后兩分鐘，在后場發(fā)球的球隊提出暫停，恢復(fù)比賽的發(fā)球地點，位于該隊前場紀錄臺對面的發(fā)球區(qū)發(fā)界外球（注：新制距離端線8.325公尺），此時該隊只能將球發(fā)給前場隊友。老徐認知：新規(guī)則暫停時的發(fā)球點是屬于前場，并非后場；這里的說明是因為，疑似NBA的規(guī)則是視同在中線，所以可以將球發(fā)到后場。2010年國際籃球規(guī)則詮釋探討(三) 狀況1：球賽到最后一分鐘，A4在后場運球，B隊將球撥出罰球線延長界外線： （a）B隊請求暫停； （b）A隊請求暫停； （c）B隊請求暫停之后，A隊又叫暫停： 解釋： （a）A隊在出界處，罰球線界外點發(fā)球進攻。 （b）跟（c）A隊可以在該隊前場紀錄臺對面發(fā)球區(qū)發(fā)界外球進攻。 老徐認知：此處(b)和(c)可能有誤；正確的應(yīng)該是前一個批注說明的：在最后一節(jié)或是延長賽的最后兩分鐘，在后場發(fā)球的球隊提出暫停，恢復(fù)比賽的發(fā)球地點，位于該隊前場紀錄臺對面的發(fā)球區(qū)發(fā)界外球(注：新制距離端線8.325公尺)。 狀況2：球賽在最后一分鐘，A4獲得兩罰，在第二次罰球時，A4踩線違例，此時B隊請求暫停： 解釋：B隊可以在該隊前場紀錄臺對面發(fā)球區(qū)(注：新制發(fā)球區(qū))發(fā)界外球進攻。 老徐認知：依此，一些最后一擊的戰(zhàn)術(shù)設(shè)計，可能要重新設(shè)計。 狀況3：比賽進行到最后兩分鐘，A4在后場運球6秒鐘。 （a）B4將球撥出界外； （b）B4犯規(guī)，是該隊在該節(jié)團犯第3次； A隊提出暫停，暫停后A隊可以在該隊前場紀錄臺對面發(fā)球區(qū)發(fā)界外球進攻。 解釋：(a)、(b)兩種狀況，A隊只有剩下24秒鐘的18秒進攻時間。(備注：球在前場發(fā)球已經(jīng)沒有8秒鐘進入前場的問題。) 老徐認知：新規(guī)則要求的是，24秒進攻時間，假如還剩下9秒被犯規(guī)；那么，不是過往的24秒重新歸0，而是：假如少于14秒，就以14秒重新計時；假如被犯規(guī)時，剩下時間多于14秒如此例子，就以當時之進攻時間繼續(xù)比賽。這里的要求已經(jīng)和NBA相同，為了加快比賽進行的節(jié)奏而修改規(guī)則。 狀況4：球賽進入最后兩分鐘，A4在前場運球時，被B3將球撥到A隊后場，A隊球員再度運球，此時24秒只剩6秒鐘： （a）B4把球撥出界外： （b）B4犯規(guī)，這是B隊該節(jié)第3次團犯： A隊提出暫停，暫停后A隊在該隊前場紀錄臺對面發(fā)球區(qū)發(fā)界外球進攻。此時A隊剩下幾秒鐘進攻？ 解釋：A隊有(a)6秒鐘；(b)14秒：進攻時間。 老徐認知：這里和前一個案老徐認知的說明相同；(b)個案之所以擁有14秒的進攻權(quán)限是，因為剩下的時間6秒，所以，將之提高到14秒。此處，和球迷討論：為什么要界定為14秒？為什么不取24秒的中間值12秒，或者10秒整數(shù)？有沒有球員了解原因？ 說明5：規(guī)則增加17條2.3 條文，應(yīng)該在紀錄臺對面中場線的延長點發(fā)界外球進攻的規(guī)定： （a） 在紀錄臺對面中場線延長點發(fā)球的球員發(fā)生違例時，應(yīng)由對方在原發(fā)球點發(fā)球。 （b）發(fā)生斗毆時，雙方均有球員被奪權(quán)犯規(guī)，在沒有其它罰則之下，有隊擁有控球權(quán)。 解釋：在上述狀況，發(fā)中場界外球可以發(fā)進前場或后場。 老徐認知：此時是違例與奪權(quán)犯規(guī)，不是暫停的申請要特別弄清楚。 說明6：發(fā)界外球時可能出現(xiàn)的狀況： （a）當球擲入場內(nèi)籃圈上方時，有球員從禁區(qū)下方伸手穿越籃圈觸碰觸球體； （b）發(fā)界外球，球卡在籃圈與籃板之間； （c）發(fā)球球員故意將球擲向籃圈，以爭取新的24秒。 狀況1：A4發(fā)界外球，球在籃圈上方，有隊球員從禁區(qū)下方穿越籃圈碰觸球體。 解釋：這是干擾球的違例，由對方在罰球線延長點發(fā)界外球進攻；如果是防守隊違例，不算進攻隊得分，因為此球不是場內(nèi)投籃動作。 老徐認知：因為發(fā)界外球不能直接投籃；所以，沒有所謂干擾球、違例、進攻方得分的道理。 狀況2：A4發(fā)界外球，球卡在籃圈與籃板之間： 解釋：應(yīng)宣判爭球，采取球權(quán)輪替；如果A隊獲得球權(quán)，則24秒不能回歸，應(yīng)由剩下秒數(shù)進攻。 老徐認知：這和雙方同時將球撥出界的判例一樣；假如球權(quán)輪替還是由原來的A隊獲得，也假設(shè)彼時A隊進攻時間已經(jīng)到達剩下15秒。那么，球卡在籃框上取下、依球權(quán)輪替后，A隊只能利用剩下的15秒繼續(xù)執(zhí)行進攻。 狀況3：A4發(fā)界外球，球碰觸籃圈，此時24秒定時器剩下5秒： 解釋：只有5秒進攻時間；因為發(fā)界外球尚未啟動定時器，不能有新的24秒。 老徐認知：這和狀況一相同，因為發(fā)界外球不能直接投籃；所以，就沒有所謂出手投籃后，24秒重新計時的道理。 第18/19條 暫停/替補 說明1：在每節(jié)比賽開始之前，或每節(jié)比賽完成之后，則暫停不可執(zhí)行；在每一節(jié)比賽之前或任何一節(jié)比賽已完成之后，則換人不能被執(zhí)行。在比賽休息時間內(nèi)，可以接受替補。 狀況1在比賽開始跳球期間，但是在球被合法拍掉之前，跳球者A5違例，此時球權(quán)宣判給B隊，由B隊執(zhí)行發(fā)界外球，此時A隊或B隊教練請求暫停或替補。 解釋暫停或者換人將不被準許，因為比賽時間還沒有開始。 老徐認知：這是在規(guī)避某些教練玩笑作為，尤其在許多球賽總是有許多球迷、觀眾情況，你教練該有的指示、要求等等，不是在前幾秒鐘才講完嗎？你在彼時申請暫停，基本上就是對球迷、觀眾是不禮貌行為。 狀況2每節(jié)結(jié)束或延長賽結(jié)束的鈴聲響起，犯規(guī)哨聲也響起，A4執(zhí)行兩球罰球，某隊教練要求(a)一次暫停。(b)替補。 解釋(a)這次暫停不能被準許，因為比賽時間已經(jīng)終止。 (b)在罰球執(zhí)行后，在下節(jié)比賽或延長賽開始之后，替補才可執(zhí)行。 老徐認知：比賽雖然告一段落，教練也可以和球員利用，節(jié)間休息的2分鐘好好討論與指示；但是，教練申請這個暫停，似乎有些要影響罰球員的企圖。從戰(zhàn)略討論，假如是對方教練，應(yīng)該可以申請才是；反之，是已方教練，要讓罰球員休息后再去罰球之企圖，其實也是正面的。因此，這個解釋，似乎有討論的空間。至于(b)狀況替補；從規(guī)則寫的，節(jié)間休息與暫停時間的替補是自行操作來看，除非要求替補的是A4罰球員，并且他也受傷，否則是沒有必要的作為。 老徐(主題) 2010-07-19 22:22 2010年國際籃球規(guī)則詮釋探討(三) 狀況1：球賽到最后一分鐘，A4在后場運球，B隊將球撥出罰球線延長界外線： （a）B隊請求暫停； （b）A隊請求暫停； （c）B隊請求暫停之后，A隊又叫暫停： 解釋： （a）A隊在出界處，罰球線界外點發(fā)球進攻。 （b）跟（c）A隊可以在該隊前場紀錄臺對面發(fā)球區(qū)發(fā)界外球進攻。 老徐認知：此處(b)和(c)可能有誤；正確的應(yīng)該是前一個批注說明的：在最后一節(jié)或是延長賽的最后兩分鐘，在后場發(fā)球的球隊提出暫停，恢復(fù)比賽的發(fā)球地點，位于該隊前場紀錄臺對面的發(fā)球區(qū)發(fā)界外球(注：新制距離端線8.325公尺)。 狀況2：球賽在最后一分鐘，A4獲得兩罰，在第二次罰球時，A4踩線違例，此時B隊請求暫停： 解釋：B隊可以在該隊前場紀錄臺對面發(fā)球區(qū)(注：新制發(fā)球區(qū))發(fā)界外球進攻。 老徐認知：依此，一些最后一擊的戰(zhàn)術(shù)設(shè)計，可能要重新設(shè)計。 狀況3：比賽進行到最后兩分鐘，A4在后場運球6秒鐘。 （a）B4將球撥出界外； （b）B4犯規(guī)，是該隊在該節(jié)團犯第3次； A隊提出暫停，暫停后A隊可以在該隊前場紀錄臺對面發(fā)球區(qū)發(fā)界外球進攻。 解釋：(a)、(b)兩種狀況，A隊只有剩下24秒鐘的18秒進攻時間。(備注：球在前場發(fā)球已經(jīng)沒有8秒鐘進入前場的問題。) 老徐認知：新規(guī)則要求的是，24秒進攻時間，假如還剩下9秒被犯規(guī)；那么，不是過往的24秒重新歸0，而是：假如少于14秒，就以14秒重新計時；假如被犯規(guī)時，剩下時間多于14秒如此例子，就以當時之進攻時間繼續(xù)比賽。這里的要求已經(jīng)和NBA相同，為了加快比賽進行的節(jié)奏而修改規(guī)則。 狀況4：球賽進入最后兩分鐘，A4在前場運球時，被B3將球撥到A隊后場，A隊球員再度運球，此時24秒只剩6秒鐘： （a）B4把球撥出界外： （b）B4犯規(guī)，這是B隊該節(jié)第3次團犯： A隊提出暫停，暫停后A隊在該隊前場紀錄臺對面發(fā)球區(qū)發(fā)界外球進攻。此時A隊剩下幾秒鐘進攻？ 解釋：A隊有(a)6秒鐘；(b)14秒：進攻時間。 老徐認知：這里和前一個案老徐認知的說明相同；(b)個案之所以擁有14秒的進攻權(quán)限是，因為剩下的時間6秒，所以，將之提高到14秒。此處，和球迷討論：為什么要界定為14秒？為什么不取24秒的中間值12秒，或者10秒整數(shù)？有沒有球員了解原因？ 說明5：規(guī)則增加17條2.3 條文，應(yīng)該在紀錄臺對面中場線的延長點發(fā)界外球進攻的規(guī)定： （a） 在紀錄臺對面中場線延長點發(fā)球的球員發(fā)生違例時，應(yīng)由對方在原發(fā)球點發(fā)球。 （b）發(fā)生斗毆時，雙方均有球員被奪權(quán)犯規(guī)，在沒有其它罰則之下，有隊擁有控球權(quán)。 解釋：在上述狀況，發(fā)中場界外球可以發(fā)進前場或后場。 老徐認知：此時是違例與奪權(quán)犯規(guī)，不是暫停的申請要特別弄清楚。 說明6：發(fā)界外球時可能出現(xiàn)的狀況： （a）當球擲入場內(nèi)籃圈上方時，有球員從禁區(qū)下方伸手穿越籃圈觸碰觸球體； （b）發(fā)界外球，球卡在籃圈與籃板之間； （c）發(fā)球球員故意將球擲向籃圈，以爭取新的24秒。 狀況1：A4發(fā)界外球，球在籃圈上方，有隊球員從禁區(qū)下方穿越籃圈碰觸球體。 解釋：這是干擾球的違例，由對方在罰球線延長點發(fā)界外球進攻；如果是防守隊違例，不算進攻隊得分，因為此球不是場內(nèi)投籃動作。 老徐認知：因為發(fā)界外球不能直接投籃；所以，沒有所謂干擾球、違例、進攻方得分的道理。 狀況2：A4發(fā)界外球，球卡在籃圈與籃板之間： 解釋：應(yīng)宣判爭球，采取球權(quán)輪替；如果A隊獲得球權(quán)，則24秒不能回歸，應(yīng)由剩下秒數(shù)進攻。 老徐認知：這和雙方同時將球撥出界的判例一樣；假如球權(quán)輪替還是由原來的A隊獲得，也假設(shè)彼時A隊進攻時間已經(jīng)到達剩下15秒。那么，球卡在籃框上取下、依球權(quán)輪替后，A隊只能利用剩下的15秒繼續(xù)執(zhí)行進攻。 狀況3：A4發(fā)界外球，球碰觸籃圈，此時24秒定時器剩下5秒： 解釋：只有5秒進攻時間；因為發(fā)界外球尚未啟動定時器，不能有新的24秒。 老徐認知：這和狀況一相同，因為發(fā)界外球不能直接投籃；所以，就沒有所謂出手投籃后，24秒重新計時的道理。 第18/19條 暫停/替補 說明1：在每節(jié)比賽開始之前，或每節(jié)比賽完成之后，則暫停不可執(zhí)行；在每一節(jié)比賽之前或任何一節(jié)比賽已完成之后，則換人不能被執(zhí)行。在比賽休息時間內(nèi)，可以接受替補。 狀況1在比賽開始跳球期間，但是在球被合法拍掉之前，跳球者A5違例，此時球權(quán)宣判給B隊，由B隊執(zhí)行發(fā)界外球，此時A隊或B隊教練請求暫停或替補。 解釋暫?；蛘邠Q人將不被準許，因為比賽時間還沒有開始。 老徐認知：這是在規(guī)避某些教練玩笑作為，尤其在許多球賽總是有許多球迷、觀眾情況，你教練該有的指示、要求等等，不是在前幾秒鐘才講完嗎？你在彼時申請暫停，基本上就是對球迷、觀眾是不禮貌行為。 狀況2每節(jié)結(jié)束或延長賽結(jié)束的鈴聲響起，犯規(guī)哨聲也響起，A4執(zhí)行兩球罰球，某隊教練要求(a)一次暫停。(b)替補。 解釋(a)這次暫停不能被準許，因為比賽時間已經(jīng)終止。 (b)在罰球執(zhí)行后，在下節(jié)比賽或延長賽開始之后，替補才可執(zhí)行。 老徐認知：比賽雖然告一段落，教練也可以和球員利用，節(jié)間休息的2分鐘好好討論與指示；但是，教練申請這個暫停，似乎有些要影響罰球員的企圖。從戰(zhàn)略討論，假如是對方教練，應(yīng)該可以申請才是；反之，是已方教練，要讓罰球員休息后再去罰球之企圖，其實也是正面的。因此，這個解釋，似乎有討論的空間。至于(b)狀況替補；從規(guī)則寫的，節(jié)間休息與暫停時間的替補是自行操作來看，除非要求替補的是A4罰球員，并且他也受傷，否則是沒有必要的作為。 2010年國際籃球規(guī)則詮釋探討(四) 本資料來源：苗栗市籃球委員會(.tw/)；已征詢吳喜松老師同意，僅提供給喜愛籃球人士與裁判及參賽球隊參考說明2：出手球在空中，24秒鈴聲響起或誤鳴；24秒定時器響起，不能使比賽停止，此時不能執(zhí)行替補。如果要暫停，也是由于該球得分而由非得分球隊獲得執(zhí)行。狀況球投出在空中，尚未碰籃框，此時24秒鈴聲誤響，然后球進；此時(a)其中一隊或兩隊要求換人。(b)其中一隊或兩隊要求暫停。解釋(a)24秒可被忽視，因為24秒不能停止比賽；只有在第四節(jié)最后兩分鐘，或延長賽最后兩分鐘，未得分球隊可以請求替補。如果得分球隊請求替補，另一隊也可以請求替補，并且兩隊也能提出請求暫停。(b)只有此時非得分球隊可請求暫停；未得分球隊暫停后，另一隊也可請求另次暫停。如果需要，兩隊可以進行替補。說明3：在第一次罰球或僅有罰球一次，球在罰球員可以處理球的位置后，雙方請求暫停或替補均應(yīng)獲準，如果(a)最后一次或者只有一次罰球成功罰進后。(b)最后一次或者只有一次罰球，緊接著是在中場線發(fā)界外球或者任何原因形成死球。老徐認知：24秒定時器的誤鳴，或人為、或機器等因素時而可見；現(xiàn)在比較重要關(guān)鍵是，往往在定時器誤鳴瞬間，裁判的反應(yīng)，就決定瞬間的進行順利與否。假如，是人為，二人制的追蹤裁判，就該瞬間向所有球員示意：繼續(xù)進行；假如是機器因素、球進，就如同前述解釋。假如是機器因素，球不進，因為不能申請暫停；所以，同樣的，二人制的追蹤裁判，就要向所有球員示意：比賽繼續(xù)進行。追蹤裁判懂不懂得適時示意，在彼時情況，對攻、守雙方相當重要；此處另外重點，假如有某方欲藉此申請暫停，對不起：不行。狀況1A4獲得兩次罰球，A 隊或者B隊請求暫?；蛘邠Q人(a)在A4罰第一球之前。(b)罰完一球后。(c)第二球罰進之后，發(fā)界外球之前。(d)在第2球罰進之后，但是在發(fā)完界外球球員可以處理之后。解釋(a)在第一次罰球前，暫停或者換人可執(zhí)行。(b)最后一球之后如果罰進，暫?；驌Q人可執(zhí)行。(c)發(fā)界外球之前，暫?；蛘邠Q人可執(zhí)行。(d)暫?；蛘邠Q人不被準許。老徐認知：狀況(d)，多數(shù)是在不符合運動員道德精神的罰則罰球二次、另外加中線發(fā)界外球情況；從裁判法去思考，罰球進后，發(fā)界外球員可以處理，這表示，球已經(jīng)進入即將比賽狀態(tài)，也就是，應(yīng)該是裁判已經(jīng)就定位，并已經(jīng)把球遞交給即將發(fā)球的球員。所以，在吳老師解釋的(d)，彼時當然不能申請暫停或換人。狀況2A4獲得兩次罰球；在第一次罰完之后，A隊或B隊請求暫停或者換人。在最后一球要罰的時候(a)球從籃框彈起，比賽繼續(xù)進行時。(b)罰球罰進。(c)罰球沒有碰到籃框。(d)A4站上罰球線，罰球時踩線違例。(e)在罰球員出手前，B4進入禁區(qū)內(nèi)，B4違例哨音響起。 解釋(a)暫?；蛘邠Q人不被準許。(b)、(c)、(d)暫?；蛘邠Q人立即被準許。(e)A4再罰一球；如果罰進，暫停或換人立即被準許。說明4：要暫停時，某一隊犯規(guī)，在裁判尚未和記錄臺確認犯規(guī)，不可請求暫停。如果球員5犯時，裁判和記錄臺處理換人程序；一旦完成換人程序，裁判響哨，做出暫停手勢。老徐認知：狀況2的(c)、(d)是違例；想當然可以申請暫?；蛘邠Q人。狀況1A隊教練請求暫停，但是B4犯規(guī)，并且第5 次犯規(guī)。解釋：裁判先向紀錄臺完成犯規(guī)處理及B4五犯替補完成，再處理暫停事宜。狀況2：當A隊教練請求暫停，此時有隊球員被宣判第五次犯規(guī)。解釋：假如球隊已經(jīng)請求暫停；當定時器停止，球員可以回到球隊席，雖然裁判還未鳴笛暫停。說明5：假如裁判發(fā)現(xiàn)，某一隊在場上比賽的球員超過五人；在不形成對球隊不利的狀況下，錯誤可以立即更正。如果裁判與紀錄臺人員沒有錯誤，顯示有球員非法進入或仍留在場內(nèi)；此時裁判應(yīng)讓一位場上球員離場，并宣判該隊教練技術(shù)犯規(guī)（教練技術(shù)犯規(guī)登記為B）。教練有責任確認替補過程的正確性，同時確認被替補的球員在替補后已經(jīng)離場。老徐認知：這個案例主要在告訴所有教練與球員，球員替補的動作與程序。替補的程序是，先向記錄臺告知，經(jīng)過記錄臺確認后，蹲、坐在等候區(qū)或板凳上等候；緊接著，經(jīng)過記錄臺向裁判告知更換替補的訊息，裁判示意與確認、招呼進場后，方可進入球場。沒有經(jīng)過裁判招呼、允許，擅自進入球場是不合法的行為。 前述說明里，之所以會發(fā)生場上某隊6位球員，以致技術(shù)犯規(guī)，多數(shù)都是球員擅作主張以及記錄臺的疏忽所致。球員擅作主張，想當然是，未經(jīng)裁判允許與招呼，球員就自動進入場內(nèi)；也剛好第五次犯規(guī)球員，自己不知曉犯滿該離場，繼續(xù)停留在場內(nèi)所致。至于記錄臺疏忽，主要在于，某球員第五次犯規(guī)的登記與確認、告知等之反應(yīng)太慢；以致，球員已經(jīng)進入球場后，記錄臺才發(fā)現(xiàn)，五犯球員未離場，替補球員擅作主張進入場內(nèi)的尷尬場面。很多比賽里，我們可以發(fā)現(xiàn)，球員替補的動作零亂；多數(shù)都是替補球員迫不及待想要進場參與；另外則是，要下場休息球員，百般不愿意、不想下去板凳區(qū)；或者，該要下板凳區(qū)休息的球員，并不知曉被替換要下場休息所致。狀況:比賽進行時發(fā)現(xiàn)A隊上場球員超過五位。 （a）當發(fā)現(xiàn)這種狀況時B隊（只有五人）正在控制球。 （b）當發(fā)現(xiàn)這種狀況時A隊（超過五人）正在控制球。解釋： （a）比賽應(yīng)馬上停止，除非會使B隊處于不利。非法進入或留在場上的球員，必須馬上離場，宣判該隊教練技術(shù)犯規(guī)（登記為B） （b）比賽應(yīng)馬上停止，非法進入或留在場上的球員，必須馬上離場，同時宣判該隊教練技術(shù)犯規(guī)（登記為B）。說明6：當某隊上場球員超過五位時，此時該球員在此比賽過程中投籃得分或發(fā)生犯規(guī)；此時該球員的得分及犯規(guī)均屬有效，登記球員的得分與犯規(guī)。老徐認知：這個案例的解釋(a)可能有誤。因為，假如A隊場上超過五位，B隊控球進攻情況，假如B隊處于有利，該play應(yīng)該繼續(xù)到某一段落為止；反之，假如B隊不利，才應(yīng)該馬上停止比賽。從裁判法得利去思考，假設(shè)B隊有利(例如發(fā)生多打少的打快攻)，盡管A隊場上球員超過五位，你裁判假如把比賽停止，這是對守法的球隊置之于不合理的因應(yīng)狀態(tài)。2010年FIBA最新修改籃球規(guī)則, m; U2 B7 % L/ ; l一、 9.2 第一節(jié)開始于裁判拋球離手；其他節(jié)開始于球置于發(fā)球員可處理位置時。 二、Art 16.2.5比賽計時鐘必須顯示剩0.3秒或以上才有可能以投籃方式得分；0.2秒或以下，只能用撥的或灌籃。: S. A+ F% * N: W溫醫(yī)論壇，愛溫醫(yī)，溫州醫(yī)學(xué)院論壇 仁濟學(xué)院論壇，溫醫(yī)考研論壇三、 17規(guī)則注釋發(fā)界外球時發(fā)生干擾球不算得分，由對隊于對邊罰球線延伸處發(fā)界外球。發(fā)界外球使球觸及籃圈，24秒不重設(shè)。 $ q8 p% A, d q4 M2 p! s四、Art 18 規(guī)則注釋說明8暫停結(jié)束后球隊必須于裁判鳴笛且招換球隊入場后立即回到場上。若球隊延長暫停的時間以延誤比賽，裁判應(yīng)警告該球隊。若該隊未回應(yīng)裁判的警告，應(yīng)再判予一次暫停，若該隊已無暫停，則宣判教練技術(shù)犯規(guī)，登記”C”。 溫醫(yī)論壇，愛溫醫(yī)，溫州醫(yī)學(xué)院論壇 仁濟學(xué)院論壇，溫醫(yī)考研論壇) J6 Iu o! G( ?1 K五、Art 28.1.2、規(guī)則注釋說明3 # W n) f, f h, W5 F# y愛溫醫(yī)論壇1. 由后場往前場運球，運球者的雙腳與球都與前場接觸時，才算是球進入前場；: J x1 * k& y溫醫(yī)論壇，愛溫醫(yī)，溫州醫(yī)學(xué)院論壇 仁濟學(xué)院論壇，溫醫(yī)考研論壇2. 若是非運球的進攻球員，必須雙腳都在前場，才算是進入前場； 溫州醫(yī)學(xué)院論壇溫醫(yī)論壇仁濟學(xué)院論壇溫醫(yī)考研論壇歡迎您！ - s: S4 G) R, j( N. f1 t, U0 R/ QA7 L: 3. 球觸及在后場的防守球員（進攻隊前場），就算是進入進攻隊前場。+ 5 J- g7 6 P, gW3 L例1： A1雙腳分跨中線時接獲在后場的A2的傳球，接著A1又將球傳給仍在后場的A2。解釋：合法，A1并未雙腳接觸前場，因此有權(quán)將球傳回后場，八秒持續(xù)計算。$ % ?4 0 D K+ ( Q* y5 N愛溫醫(yī)論壇例2：A2由后場往前場運球，雙腳分跨中線時持球。接著A2將球傳給同樣雙腳分跨中線的A1。解釋：合法，A2并未雙腳接觸前場，因此有權(quán)將球傳給同樣未進入前場的A1，八秒持續(xù)計算。, O0 ?$ x, z 7 j- M; 例3：A2由后場往前場運球且有一足已進入前場，之后A2將球傳給雙腳分跨中線的A1，A1接著在他的后場開始運球。 ft=,+0,解釋：合法，A2并未雙腳接觸前場，因此有權(quán)將球傳給同樣未進入前場的A1，A1因此有權(quán)于其后場運球，八秒應(yīng)持續(xù)計算。 ( M; S: L: m3 - 溫醫(yī)論壇，愛溫醫(yī)，溫州醫(yī)學(xué)院論壇 仁濟學(xué)院論壇，溫醫(yī)考研論壇六、Art 29.1.1發(fā)界外球時，球觸及控球隊球員或被場上的控球隊球員合法觸及時，24秒啟動。# n) R ! t5 F# ! q+ i愛溫醫(yī)論壇 Art 29.2.1 若裁判因非控球隊犯規(guī)或違例（出界除外）、非控球隊之故、非任何一隊之故而停止比賽，應(yīng)由原控球隊獲得球權(quán)。若于后場發(fā)界外球恢復(fù)比賽，則重設(shè)24秒；當于前場發(fā)界外球恢復(fù)比賽時，進攻時間多于14秒則保留；若為13秒或少于13秒，則將進攻時間重新設(shè)定為14秒。 ! X2 F0 r6 * / |6 S! E% w5 愛溫醫(yī)論壇七、Art 31 最后一次罰球的防守干擾球判違例得一分，但不加罰T。 溫醫(yī)論壇，愛溫醫(yī)，溫州醫(yī)學(xué)院論壇 仁濟學(xué)院論壇，溫醫(yī)考研論壇# C+ - _7 k6 y, e. k八、Art 33.10 No-charge semi-circle areas No-charge semi-circle areas繪制于球場上的目的是成為一個特定的區(qū)域做為在籃下的撞人/阻擋狀況的解釋。其條件如下： 1. 防守球員雙腳都在半圓內(nèi)（踩線視同在區(qū)外） 6 2 7 _1 3 ) P, P2. 進攻球員向球籃切入在空中持球時要投籃或傳球 溫醫(yī)論壇（bbs）是由一群有激情的學(xué)生創(chuàng)建起來的醫(yī)學(xué)論壇。同時仁濟學(xué)院論壇也歸屬其中，最新溫州醫(yī)學(xué)院研究生考試信息。前身為溫州醫(yī)學(xué)院論壇，有話你就大聲說！4 H2 o7 h$ f5 o3. 沿端線或籃板后的切入不適用 溫州醫(yī)學(xué)院論壇溫醫(yī)論壇仁濟學(xué)院論壇溫醫(yī)考研論壇歡迎您！ ! Y) 8 J3 G- R, g4. 搶籃板的狀況不適用 $ K; t9 U9 1 ?8 L f* |溫醫(yī)論壇（bbs）是由一群有激情的學(xué)生創(chuàng)建起來的醫(yī)學(xué)論壇。同時仁濟學(xué)院論壇也歸屬其中，最新溫州醫(yī)學(xué)院研究生考試信息。前身為溫州醫(yī)學(xué)院論壇，有話你就大聲說！5. 其他身體非法動作不適用 1 a G z# j! Q1 ta5 |( M九、Art 36 規(guī)則注釋說明1 只有比賽最后2分鐘才適用：發(fā)界外球還在裁判或發(fā)球員手上時，防守犯規(guī)，即為U。溫州醫(yī)學(xué)院論壇溫醫(yī)論壇仁濟學(xué)院論壇溫醫(yī)考研論壇歡迎您！ ( e& fF: 0 O0 P0 c! P# K例1: 當比賽剩下最后53秒，當B5于場上造成接觸且被宣判犯規(guī)時，發(fā)球員A4持球或球置于A4可處理的位置。 解釋：B5明顯未致力于球，且藉由凍結(jié)時間而得利。無須先予警告，應(yīng)宣判違反運動道德犯規(guī)。愛溫醫(yī)論壇* |0 M8 3 u: G3 d% E例2：當比賽剩下最后53秒，當A5于場上對B5造成接觸且宣判A5犯規(guī)時，發(fā)球員A4持球或球置于A4可處理的位置。解釋：A5未因被判一般犯規(guī)而獲得利益。宣判A5個人犯規(guī)，除非此接觸為嚴重的身體接觸應(yīng)宣判違反運動道德犯規(guī)。B隊獲得于違規(guī)發(fā)生最近處發(fā)界外球。 Art 36 規(guī)則注釋說明2 在比分接近的比賽最后時間內(nèi)，球離開發(fā)球員的手之后，防守球員為了要阻止比賽計時鐘重新啟動，對將要接球或已接球的進攻球員造成接觸。這樣的接觸應(yīng)立即宣判普通犯規(guī)，除非此接觸為嚴重的身體接觸應(yīng)宣判違反運動道德犯規(guī)或奪權(quán)犯規(guī)。$ y! z$ f% S7 $ d不適用得利不得利原則。 - i8 M1 H3 & J H7 L o例1：時間剩下最后1:02比數(shù)A83-B80