


全文預覽已結束
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
Unit 1 School and NumbersLesson 4 教材分析本節(jié)課是本學期第一章第一節(jié)課的內容,本章是帶領學生學習關于學校與數(shù)字的英語,本節(jié)課讓孩子們學會數(shù)字15的英語表達。 教學目標【知識目標】1. 正確地聽、說、讀、寫、用單詞:one, two, three, four, five。2. 明白句型How many?3. 正確使用句子May I have?【能力目標】引導學生通過體驗、實踐、討論、合作、探究等學習方式,培養(yǎng)他們合作學習的意識和自己解決問題的能力。從而促進學生實踐能力的和創(chuàng)新思維的發(fā)展。使學生學會語言知識,感悟語言功能?!厩楦心繕恕筷P注學生的情感,營造寬松、民主、和諧的課堂氛圍。通過多樣性的活動和教學評價,激勵學生學習英語的興趣和積極性,使學生在英語課堂中不斷體驗進步與成功,認識自我,建立自信,促進學生綜合語言運用能力的發(fā)展。 教學重難點【教學重點】使學生能熟練掌握數(shù)字單詞并能初步感知名詞復數(shù)形式?!窘虒W難點】使學生能夠理解并能口頭運用:Nice to meet you! Nice to meet you, too! 課前準備 Tape recorder, Multimedia. 教學過程Step 1. Class OpeningGreeting:Say “hello” to students.Step 2. New Concepts1. The teachers PPT displays different numbers of book pictures, so that students are familiar with the English expressions of 1 to 5 digits.2. Teachers and students to practice the dialogue.T: How many books do I have?S: one./two/five.3. Classroom practice.(1) I can match.(2) Lets count.4. Lets chant. Teachers PPT displays content, the teacher teaches students to sing.Step 3. Class Closing1. Conclusion. 2. Say “good bye” to the students.Step 4. Homework1. Try to remember the words: one, two, th
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025屆江西省贛州市寧都縣三中物理高二下期末考試試題含解析
- 2025年安徽省安慶市潛山市第二中學物理高二第二學期期末聯(lián)考試題含解析
- 廣西南寧市三十三中學2025屆物理高一第二學期期末教學質量檢測模擬試題含解析
- 公司與個人勞務合同范本
- 2025年山東省煙臺市第一中學物理高一下期末統(tǒng)考試題含解析
- 企業(yè)實踐心得體會
- 今天奮斗的起點中學生演講稿
- 人事處年度工作的自我總結
- 足弓下陷的健康宣教
- 異常反射的個案護理
- 日本所有番號分類
- 國際壓力性損傷-潰瘍預防和治療臨床指南(2025年版)解讀課件
- 旅游規(guī)劃與國土空間開發(fā)
- 檔案整理及數(shù)字化服務方案
- 土力學與地基基礎(課件)
- 全國居民身份證前6位查詢電子檔
- 公司變更登記(備案)申請書
- 2023年醫(yī)技類-超聲醫(yī)學(副高)考試歷年真題集錦附答案
- 《經濟學基礎》課程標準
- 降低手術患者術中低體溫發(fā)生率
- 患者跌倒墜床風險評估流程防范措施
評論
0/150
提交評論