初中世界勤儉日主持稿.doc

初中世界勤儉日主持稿 【初中世界勤儉日稿】 主題：節(jié)約為榮，浪費為恥 要求：1、每班都要按主題要求開展; 2、形式：學生主持; 3、以話題討論、同學發(fā)表見解為主，不用表演、不用詩朗誦，不用過多準備，學生即興發(fā)表見解。每一個同學最少發(fā)表一次。 4、時間關(guān)系，如果直接用觀摩班會教案的，也要改一下標題和修改其中的一個小話題，不要個個班相同。 5、提供的主題：養(yǎng)成的習慣;勤儉節(jié)約是;節(jié)約光榮，浪費可恥等。 6、在班會過程中，要做好班會記錄，填好班會記錄表。政教處有專門老師前往攝像。 勤儉節(jié)約，從我做起 和諧主題班會課高一年級 觀摩教育案 主題班會課的目的： 1、主要是針對目前師生中出現(xiàn)的許多浪費嚴重的現(xiàn)象而提出的 節(jié)約為榮，浪費為恥 主題周教育活動，通過活動使學生懂得勤儉節(jié)約的重要性。 2、通過主題班會課自我教育的目的，讓同學們自己，提高自己，逐步養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。 3、 眾人拾柴火焰高 ，通過全員大行動，讓同學們發(fā)揚勤儉節(jié)約的美德，從小事做起，身邊做起，從現(xiàn)在做起。 班會形式：引導寫教案 學生主持 班主任 主持人：兩位主持人 班會準備： 班會準備： 1、班主任和班委(或小組輪流的主持人)討論班會主題，撰寫班會教案。主要是圍繞主題，設立幾個小話題，讓學生充分發(fā)表自己的見解。 2、會場布置：第7節(jié)課下課后，把教室稍作布置，主要是在黑板上寫下班會的主題，班別、主持人、班會時間，最好能簡單列出本節(jié)課主要的討論話題寫在黑板上。 政教處有專門老師前往攝像。 班會過程： 開場白：(希望各班都能有所準備，寫好開場白和一定的串詞，使班會顯得正規(guī)一些) 主持人a：節(jié)儉，一個古老的話題又在新世紀說起，在物欲泛起的市場經(jīng)濟社會里倍覺新鮮。 主持人b：新的內(nèi)涵我們中學生要來詮釋，用公民道德衡量久違的概念。 主持人a：隨著生活水平的日益提高，人們的衣食住行都發(fā)生了翻天覆地的變化; 主持人b：看看我們的同學，衣服越來越漂亮，文具越來越新穎，飯菜越來越豐盛。 主持人a：為了迎接10月31日世界勤儉日的到來，為了阻止我們身邊一些浪費現(xiàn)象的繼續(xù)惡化，今天我們在這里召開以節(jié)儉為話題的主題班會。 主持人b：我是主持人b 主持人a：我是主持人a 合：*中學08某班勤儉節(jié)約，從我做起主題班會現(xiàn)在開始。 1、談談自己或者自己身邊的浪費現(xiàn)象 主持人a：在我們身邊，浪費的現(xiàn)象早已是司空見慣。已經(jīng)是陽光燦爛的下午，可我們的教室里依然亮著燈光;早已人去樓空的宿舍里，水籠頭依然歡快地流淌著，也沒人心痛! 主持人b：不少同學們的袋子里，常常塞滿了父母含辛茹苦換來的零花錢，卻絲毫不出這錢的來之不易。以為父母給錢就是理所當然。 主持人a：用些同學買了手機，還要鬧著買mp3，認為這就是趕時尚。 主持人b：下課了，小賣部里到處擠滿了爭相購買飲料的同學。 主持人a：遲到了，還有同學仍在慢條斯里的啃著面包，昂首闊步地走在校園的小道上， 并理直氣壯地認為 餓了就得吃東西 。 主持人b：小玲的父母幫她買來了幾件過冬的衣服，并送到來，可父母的前腳剛走，小玲就把衣服扔鎖進了箱底，生怕同學議論她穿不起名牌。 主持人a：上面列舉的這些現(xiàn)象，有些同學可能沒做，但有些同學的確這樣做了。 主持人b：下面大家開始討論，暢所欲言，就此談談各自的看法。 學生分組(10到12個組)討論5分鐘。說出自己或身邊主要存在的浪費現(xiàn)象。 然后按組輪流。 主持人小結(jié)： 主持人a：作為中學生，如果我們過于講究穿著、打扮，一味地追求高檔、名牌效應，絕對不是一件好事。 主持人b：它會分散我們的精力，影響我們的; 主持人a：加重家庭的經(jīng)濟負擔，養(yǎng)成并助長我們的虛榮心及奢侈浪費的生活習慣。 2、生活水平提高了，我們?yōu)槭裁催€要勤儉節(jié)約? 主持人a：(問b)b，水龍頭嘩嘩作響無人問津，那是因為沒人聽見;燈亮一會兒又用多少度電?這不是小題大做嗎? 主持人b：(回答a)不!不能這樣說。忘記了關(guān)燈、關(guān)電扇、關(guān)水龍頭是因為我們頭腦中沒有節(jié)儉意識，你說一點點不算事，可你知道我們每月的水電費是多少?例如：我們向?qū)W校總務處得知，我們學校上月的水電費就是3萬多元啊!這個月，水費漲了將近一半，也就是每個月的水費要將近6萬元!一個學期5個月，那光是水費就得花上30萬元!這就叫做 一點一滴匯成江河 啊! 主持人a：(問b)我們同學的父母都很有錢，也不在乎這幾個小錢，再說，有錢干嘛不花? 主持人b：(回答a)是的，我們很多同學的家庭是都不錯，父母是都掙了許多錢，但他們自己卻舍不得花，還常常給我們講他們小時候 新三年、舊三年，縫縫補補又三年 的故事呢!因為他們知道掙錢不容易啊! 主持人a：(問b)以前說 新三年、舊三年，縫縫補補又三年 ，那時因為窮啊!但現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)展了，人民生活水平提高了。你看商場里琳瑯滿目、應有盡有;銀行里，城鄉(xiāng)居民儲蓄存款猶如斷線風箏直線上升，幾乎是眨眼間就從2萬億上升到5萬億。請問，這種情況下還提什么節(jié)儉呢? 主持人b：好，讓我們把這個問題轉(zhuǎn)給同學們討論。 2、生活水平提高了，我們?yōu)槭裁催€要勤儉節(jié)約? 學生分組(10到12個組)討論5分鐘。談談為什么生活水平提高了，我們?yōu)槭裁催€要勤儉節(jié)約?。然后按組輪流發(fā)言。 主持人總結(jié)： 主持人a：作為中學生，如果我們過于講究穿著、打扮，一味地追求高檔、名牌效應，絕對不是一件好事。 主持人b：它會分散我們的精力，影響我們的學習; 主持人a：加重家庭的經(jīng)濟負擔，養(yǎng)成并助長我們的虛榮心及奢侈浪費的生活習慣。 3、生活中，你是如何做到節(jié)儉的?(勤儉節(jié)約小竅門) 主持人a：節(jié)約是傳統(tǒng)的美德 主持人b：勤儉是時代的音調(diào) 主持人a：節(jié)約是我們的傳家之寶 主持人b：勤儉是我們的富裕樹 主持人a：我國老一輩革命家毛澤東、周恩來、朱德等人在衣食住行上都是勤儉節(jié)約的楷模。 主持人b：我們要繼承發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。 主持人a：那么，同學們是如何做到勤儉節(jié)約的呢?下面我們就來采訪幾位同學。 采訪10位同學： 4、班主任總結(jié) 主持人a：節(jié)約是對家庭幸福的盤算，也是一份社會義務的擔當; 主持人b：節(jié)約是一種遠見，是一種智慧，是對自己和子孫負責的身體力行。 主持人a：下面請班主任對主題班會進行總結(jié) 班主任總結(jié)