高中歷史 專題三（二 三）美國首任總統(tǒng)喬治·華盛頓課件 人民版選修4.pptVIP

美國首任總統(tǒng)喬治 華盛頓 華盛頓 一 這是哪國的國旗 它有何特點(diǎn) 旗面上13根線條和50顆星各表示什么 現(xiàn)代文明的美國歷史 是由一次偉大的 真正解放的 真正革命的戰(zhàn)爭(zhēng)開始的 列寧 美國國父華盛頓 他具有靈活的頭腦和超人般的毅力 他一生的作為帶給美國人民無休止的啟示 他昔日的部下這樣告訴人們 記住這個(gè)人 他是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的第一人 和平時(shí)期的第一人 他的同胞心目中的第一人 課標(biāo)要求 概述華盛頓在美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中和建國初期的主要事跡 評(píng)價(jià)其歷史貢獻(xiàn) 獨(dú)立宣言 美國憲法原稿 華盛頓就職演說稿 試一試 你能根據(jù)圖片提示說出華盛頓對(duì)美國的主要貢獻(xiàn)嗎 領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)1775 1783 主持制憲1787 首任總統(tǒng)1789 為什么華盛頓能取得這樣的成就 一 青年時(shí)代出生 1732年 出生于弗吉尼亞洲的一個(gè)大種植園奴隸主家庭 童年 在父母的嚴(yán)格要求下 培養(yǎng)起優(yōu)秀品質(zhì) 頑強(qiáng) 好學(xué) 誠實(shí) 勇敢少年 艱苦的野外生活 磨練了他的意志 學(xué)會(huì)了與印地安人交往青年 繼承弗農(nóng)山莊 經(jīng)營(yíng)較大種植園 參加七年戰(zhàn)爭(zhēng) 積累作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 美國 獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) 1775 1783 經(jīng)濟(jì) 民族 思想 階級(jí) 政治 導(dǎo)火線 北美資義經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展 美利堅(jiān)民族的形成 民族意識(shí)覺醒 啟蒙思想的傳播 民主意識(shí)增強(qiáng) 資產(chǎn)階級(jí) 種植園主階級(jí)的形成和壯大 英國的殖民統(tǒng)治 政治專制 經(jīng)濟(jì)壓制 波士頓傾茶事件 1773年12月 根本原因 英國殖民統(tǒng)治阻礙了北美資義發(fā)展 二 歷史背景 思考 華盛頓在參加北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)經(jīng)歷了一個(gè)怎樣的思想歷程 從對(duì)英國政府抱有幻想到堅(jiān)決反對(duì)英國殖民統(tǒng)治 要求獨(dú)立 三 進(jìn)程1 第一屆大陸會(huì)議 作出武裝反抗英國的決議 1774 9 2 爆發(fā) 來克星頓的槍聲 1775 4 打響反抗英國殖民者第一槍3 建軍 第二屆大陸會(huì)議 組建大陸軍 1775 5 華盛頓任總司令4 建國 獨(dú)立宣言 發(fā)表 1776 7 4 5 轉(zhuǎn)折 薩拉托加大捷 1777 6 勝利 英軍在約克鎮(zhèn)投降 1781 7 結(jié)束 英國承認(rèn)美國獨(dú)立 1783 1781年 薩拉托加大捷后 伯高英交出指揮劍 轉(zhuǎn)入反攻 81 10 約克鎮(zhèn)康華利率英軍投降 1783年 美英在法國談判并簽訂 巴黎和約 承認(rèn)美國獨(dú)立 獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) 1775 1783年 8年 思考 戰(zhàn)爭(zhēng)期間 華盛頓面臨著哪些困難 他是如何克服的 思考 圍攻約克鎮(zhèn)之前 華盛頓做了怎樣的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)安排 思考 戰(zhàn)爭(zhēng)期間 華盛頓面臨著哪些困難 他是如何克服的 思想難以統(tǒng)一物資嚴(yán)重匱乏兵力不足 兵員未經(jīng)訓(xùn)練 重視思想教育 以自由 獨(dú)立為旗幟 激勵(lì)人們的斗志 常識(shí) 籌措物資 補(bǔ)充裝備 嚴(yán)格軍事訓(xùn)練 提高戰(zhàn)斗力 運(yùn)用靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù) 殲滅敵人有生力量 保存自身實(shí)力 思考 圍攻約克鎮(zhèn)之前 華盛頓做了怎樣的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)安排 實(shí)行北兵南調(diào)的軍事轉(zhuǎn)移 佯攻紐約 悄然南撤 協(xié)同法國海軍 切斷英軍海上退路 與法軍合圍約克鎮(zhèn) 擊敗英軍 聯(lián)合殖民地從此成為 自由獨(dú)立的合眾國 平等 自由 追求幸福 簽署 獨(dú)立宣言 1776年7月4日 獨(dú)立宣言 發(fā)布 宣布北美13個(gè)殖民地獨(dú)立 建國 美國獨(dú)立日 一切人生來就是平等的 他們被造物主賦予他們的固有的不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利 其中有生命自由以及追求幸福的權(quán)力 如z果遇有任何形式的政府變成是損那么人民就有權(quán)利來改變或廢除它 材料體現(xiàn)了啟蒙思想家的哪些學(xué)說 獨(dú)立宣言 被馬克思稱為 第一個(gè)人權(quán)宣言 主要是因?yàn)樗?a 最早闡明了天賦人權(quán)的政治綱領(lǐng)b 宣告了美利堅(jiān)合眾國的誕生c 是爭(zhēng)取民族獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的旗幟d 與法國人權(quán)宣言一致 自由平等 天賦人權(quán) 人民主權(quán) 評(píng)價(jià) 獨(dú)立宣言 1776 1 性質(zhì) 獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的綱領(lǐng)性文件2 進(jìn)步性 提倡資階的自由 平等和天賦人權(quán)的思想 否定了等級(jí)制度和專制統(tǒng)治 否定英國殖民統(tǒng)治 宣告了美國的獨(dú)立 標(biāo)志著北美人民的抗英斗爭(zhēng)進(jìn)入一個(gè)嶄新階段 為獨(dú)立而戰(zhàn) 戰(zhàn)爭(zhēng)中身先士卒的華盛頓 參加反抗英軍戰(zhàn)斗的婦女和兒童 思考 弱小的美國為什么能打敗強(qiáng)大的英國 解題指導(dǎo) 分析戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的原因 戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì) 軍隊(duì)的戰(zhàn)爭(zhēng)力 人民群眾的作用 英雄人物的作用 戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)方針 外援 正義性 進(jìn)步性 性質(zhì) 大陸軍的頑強(qiáng)抗戰(zhàn) 軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力 人民群眾的積極參加 人民群眾的作用 華盛頓卓越的軍事才能 英雄人物的作用 法 荷等國家的援助 外因 練一練 1 華盛頓率領(lǐng)大陸軍進(jìn)行的首次軍事行動(dòng)是 a 來克星頓槍聲b 圍攻波士頓c 奇襲特倫頓d 保衛(wèi)紐約2 美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的正義事業(yè) 贏得了法國 荷蘭的軍事援助是在a 來克星頓槍聲后b 獨(dú)立宣言 發(fā)表后c 薩拉托加大捷后d 費(fèi)城和華盛頓陷落后 從青少年時(shí)代到獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)勝利時(shí)期的華盛頓 獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)之前的華盛頓 1 少年 艱苦環(huán)境磨練 塑造堅(jiān)強(qiáng)意志2 青年 被薦參軍入伍 積累軍事經(jīng)驗(yàn)3 成年 首屆 大陸會(huì)議 贏得普遍信任 獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的華盛頓 1 1775年 來克星頓槍聲 獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)2 1775年 大陸會(huì)議組軍 出任為總司令3 1776年 發(fā)表 獨(dú)立宣言 明確抗英目標(biāo)傳播潘恩 常識(shí) 激發(fā)官兵斗志4 1777年 嚴(yán)格訓(xùn)練軍隊(duì) 薩拉托加大捷5 1781年 圍約克鎮(zhèn)英軍 迫康華利投降6 1783年 英國承認(rèn)美國 八年奮斗告終 思考 北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì) 既是北美13州殖民地人民爭(zhēng)取民族解放的獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)又是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)革命 6 北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)也是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)革命 其依據(jù)是 a 具有反殖反封建的雙重性b 建立了資本主義制度c 推翻了封建統(tǒng)治階級(jí)d 推翻了英國殖民統(tǒng)治贏得了獨(dú)立馬克思認(rèn)為 18世紀(jì)美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)給歐洲中產(chǎn)階級(jí)敲響了 警鐘 其含義是指獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)a 沖擊了歐洲封建統(tǒng)治秩序b 推動(dòng)了歐洲資產(chǎn)階級(jí)革命c(diǎn) 使歐洲殖民地感到了恐懼d 沉重打擊了歐洲封建統(tǒng)治者 北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)既是一次民族解放戰(zhàn)爭(zhēng) 也是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)革命 推翻了英國的殖民統(tǒng)治 贏得了民族的獨(dú)立 建立了美洲第一個(gè)獨(dú)立國家 不久 完成了廣泛的政治和社會(huì)經(jīng)濟(jì)改革 建立了相對(duì)民主的資產(chǎn)階級(jí)政治制度 為美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ) 對(duì)法國大革命和拉丁美洲的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)也產(chǎn)生了積極影響 華盛頓 二 教學(xué)內(nèi)容分析本課主要介紹華盛頓后半生的活動(dòng) 包括三個(gè)方面的內(nèi)容 一是獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后主動(dòng)放棄權(quán)力 二是總統(tǒng)任期內(nèi)的政治活動(dòng) 三是晚年的引退生活 一 主動(dòng)放棄權(quán)利1 邦聯(lián)條例 1781年3月 在1776年北美宣布獨(dú)立后不久 大陸會(huì)議就著手起草全國憲法 邦聯(lián)條例 大陸會(huì)議經(jīng)過緊張的 延續(xù)一年多的辯論 于1777年11月通過了 邦聯(lián)條例 這是美國第一部憲法 在13個(gè)主權(quán)州全部批準(zhǔn)后 從1781年3月1日起 邦聯(lián)條例 正式生效 大陸會(huì)議改為邦聯(lián)國會(huì) 各州保留它們的主權(quán) 自由和獨(dú)立 邦聯(lián)只設(shè)國會(huì)作為中央權(quán)力機(jī)構(gòu) 各州派2至7人為國會(huì)代表 各州只有一票表決權(quán) 凡有關(guān)宣戰(zhàn) 締約 舉債 召集軍隊(duì)和任命總司令等類重大事項(xiàng)的決定 均需要取得至少9個(gè)州的同意等等 邦聯(lián)無權(quán)向各州征稅和管理各州的貿(mào)易 邦聯(lián)未設(shè)行政首腦和司法長(zhǎng)官 也沒有對(duì)違抗邦聯(lián)權(quán)力的行為實(shí)行制裁的任何規(guī)定 邦聯(lián)條例 思考 該條例中規(guī)定的美國的結(jié)構(gòu)形式及其實(shí)質(zhì) 邦聯(lián)國家 由獨(dú)立國家組成的聯(lián)盟實(shí)質(zhì) 由13個(gè)州構(gòu)成的松散的聯(lián)盟 各州保持相對(duì)獨(dú)立 邦聯(lián)政府無權(quán)干涉各州內(nèi)政 2 拒絕接受王位 背景 戰(zhàn)后華盛頓威望極高 民眾視為救星 表現(xiàn) 反對(duì)君主專制 主張擺脫殖民統(tǒng)治 建立共和國 解甲歸田 影響 表現(xiàn)民主精神和不崇權(quán)勢(shì)的崇高品質(zhì) 一個(gè)偉人的節(jié)制與美德 終于使渴盼建立的自由免于像其他革命那樣遭致扼殺 杰斐遜 思考 華盛頓離職前提出的四點(diǎn)建議對(duì)當(dāng)時(shí)的美國有何現(xiàn)實(shí)意義 主張制定憲法成立聯(lián)邦國家維護(hù)各州團(tuán)結(jié)加強(qiáng)國防力量 有利于當(dāng)時(shí)動(dòng)蕩不安的美國恢復(fù)正常秩序保證國家的統(tǒng)一穩(wěn)定對(duì)新生美國政治的發(fā)展有著重大指導(dǎo)意義 喬治 華盛頓得到了感謝 此外一無所有 除了解放他的祖國的光芒萬丈的榮耀 拜倫 二 總統(tǒng)任上 1 1787年憲法的制定 1 背景 2 制訂 3 結(jié)果 4 內(nèi)容 5 實(shí)質(zhì) 6 評(píng)價(jià) 確立共和政體 邦聯(lián)無權(quán)向各州征稅和管理各州的貿(mào)易 邦聯(lián)未設(shè)行政首腦和司法長(zhǎng)官 也沒有對(duì)違抗邦聯(lián)權(quán)力的行為實(shí)行制裁的任何規(guī)定 因此 邦聯(lián)政府無力解決獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后所面臨的嚴(yán)重問題 在對(duì)外政策的實(shí)踐和謝斯起義后 修改憲法以加強(qiáng)中央政府權(quán)力的呼聲越來越高 邦聯(lián)條例 背景 獨(dú)立后的美國處于一片混亂狀態(tài) 邦聯(lián)政府軟弱無能和退伍軍人的起義使統(tǒng)治集團(tuán)認(rèn)識(shí)到強(qiáng)化中央集權(quán)的必要性和緊迫性 1787年憲法 定國體 聯(lián)邦制 總統(tǒng)制 共和制 紐約港自由女神 4 內(nèi)容 維護(hù)了國家的統(tǒng)一和獨(dú)立 有利于防止權(quán)力的過分集中保證了資產(chǎn)階級(jí)民主 總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生 具有一定的民主性 6 評(píng)價(jià) 性質(zhì) 進(jìn)步性 局限性 是資產(chǎn)階級(jí)最早的一部成文憲法 1 把啟蒙思想付諸實(shí)施 具有其進(jìn)步性 2 確立共和政體 防止了專制 規(guī)定選舉制度具有民主性 3 給美國帶來長(zhǎng)期穩(wěn)定的政治局面 局限性 1 允許奴隸制的存在2 不承認(rèn)黑人和印第安人同白人同等權(quán)利 和 獨(dú)立宣言 相比 具有保守性 材料一 眾議院代表名額按每4萬人選一名 授予它處理與國債有關(guān)問題的特權(quán) 參議院代表名額各州一律平等 由州議會(huì)選出 每州2人 注 附加條件是黑人人口按3 5比例計(jì)算 材料二 在奴隸制和聯(lián)邦政府的對(duì)外貿(mào)易權(quán)限問題上 南北方又展開激烈的辯論 最后會(huì)議決定 代表資產(chǎn)階級(jí)利益的北方諸州推遲20年廢除奴隸制 代表奴隸主利益的南方諸州同意聯(lián)邦政府有管理商業(yè)貿(mào)易的權(quán)利 1787年制憲會(huì)議 思考 從資產(chǎn)階級(jí)革命的角度看 美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)未能完成的任務(wù)是什么 廢除黑人奴隸制 2 第一屆聯(lián)邦政府成立1 時(shí)間 17892 總統(tǒng) 華盛頓措施第一任期 1789 1793第二任期 1793 1797 措施第一任期 1789 1793網(wǎng)羅人才 制定法律 建立銀行 頒布第一個(gè)稅收法 建立最高法院第二任期 1793 1797第一 對(duì)外關(guān)系問題 突出表現(xiàn)為 中立宣言 和 杰伊條約 第二 內(nèi)閣紛爭(zhēng)問題 只允許70噸以下的美國船只同英屬西印度群島貿(mào)易 禁止美國商船將食糖 咖啡 可可 棉花等產(chǎn)品運(yùn)往其他國家 杰伊條約 華盛頓同意簽訂 杰伊條約 原因何在 避免美國卷入戰(zhàn)爭(zhēng) 維護(hù)美國的統(tǒng)一和安定 重難點(diǎn)突破 簡(jiǎn)述華盛頓擔(dān)任總統(tǒng)時(shí)期內(nèi)政外交上的主要措施 內(nèi)政 組成能反映南北方 保守派與民主派等不同集團(tuán)意見的內(nèi)閣 建立國家銀行 穩(wěn)定貨幣 活躍經(jīng)濟(jì) 創(chuàng)立總統(tǒng)否決權(quán)制度 通過法令 推進(jìn)西部開發(fā) 創(chuàng)立美國總統(tǒng)連任不得超兩屆的范例 外交 努力改善同英國關(guān)系 與周邊印第安人簽訂友好條約 保證國家和平 在英法開戰(zhàn)情況下 宣布 嚴(yán)守中立 政策 避免介入歐洲戰(zhàn)事 三 毅然引退 時(shí)間 評(píng)價(jià) 離逝 1796年 發(fā)表告別辭告別辭 利于美國政治穩(wěn)定開創(chuàng)了美國總統(tǒng)連任不得超過兩屆的制度1799年 病逝 一進(jìn) 就任大陸軍總司令 取得獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利一退 拒絕當(dāng)國王 避免封建君主專制在美國確立二進(jìn) 主持制定1787年憲法 確立了美國民主政治二退 1788年夏 憲法通過 再次踏上歸程 三進(jìn) 就任總統(tǒng) 維護(hù)和完善了民主政治制度三退 1796年急流勇退 開創(chuàng)了美國總統(tǒng)連任不得超過兩屆的先例 對(duì)美國民主建設(shè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響 局限 憲法歧視黑人 婦女等總評(píng) 為美國建立和國家的民主建設(shè)作出了卓越的貢獻(xiàn) 無愧于 國父 的稱號(hào)是美國建國時(shí)期也是資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期杰出的資產(chǎn)階級(jí)軍事家 政治家 戰(zhàn)爭(zhēng)中的第一人 和平中的第一人 他的同胞心中的第一人 華盛頓紀(jì)念碑 washingtonmonument 是為了紀(jì)念第一任美國總統(tǒng)喬治 華盛頓而興建 塔高55英尺 是世界最高的石制建筑 華盛頓特區(qū)有明文規(guī)定 不得建造高度超過此塔的建筑 華盛頓大學(xué) 華盛頓國家藝術(shù)中心 華盛頓號(hào)航母 1 在華盛頓的首屆總統(tǒng)任期內(nèi) 他創(chuàng)立了 a 君主立憲制度b 護(hù)國主制度c 三權(quán)分立制度d 總統(tǒng)否決權(quán)制度2 1797年華盛頓激流勇退 開創(chuàng)了總統(tǒng)連任不超過幾屆的制度 a 兩屆b 三屆c 四屆d 五屆3 華盛頓躲總統(tǒng)告別辭中的外交政策被視為美國什么外交政策的先導(dǎo) a 大棒政策b 金元外交c 單邊主義d 孤立主義 課堂檢測(cè) 美利堅(jiān)民族的形成 民族意識(shí)逐漸覺醒 共同語言 共同地域 共同經(jīng)濟(jì)生活 共同文化 共同心理素質(zhì) 民族是指人們?cè)跉v史上形成的一個(gè)有共同語言 共同地域 共同經(jīng)濟(jì)生活以及基于共同文化上的共同心理素質(zhì)的穩(wěn)定的共同體 英語 北美13洲 初步形成了統(tǒng)一的市場(chǎng) 啟蒙思想