高一(13)班班級(jí)量化考核方案.doc

高一(13)班班級(jí)量化考核方案一、制定目標(biāo):1.總體目標(biāo)：使高一(13)班這個(gè)新集體在一個(gè)正常的狀況下運(yùn)轉(zhuǎn)，建立一個(gè)平等、團(tuán)結(jié)、向上的班集體，形成良好的班風(fēng)，為每個(gè)學(xué)生發(fā)展提供一個(gè)良好的環(huán)境。2.個(gè)體目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人，發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的潛能，提高他們的整體素質(zhì)。二、制定方案：為更加有效地搞好高一（13）班班級(jí)日常管理，同時(shí)促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上相互之間公平競(jìng)爭(zhēng)，特采用賦減分制度對(duì)每位學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)進(jìn)行量化考核，方案如下：1. 對(duì)每位學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)先賦50分，勞動(dòng)委員賦70分,班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)賦60分,其他班委會(huì)成員和各學(xué)科課代表賦55分;2. 有下列情況之一者可繼續(xù)給予賦分,多種情況都符合者可以累加:(1) 在學(xué)?；虬嗉?jí)內(nèi)表現(xiàn)優(yōu)秀,受到領(lǐng)導(dǎo)和老師書面或口頭表?yè)P(yáng)的學(xué)生,在有其他2名以上學(xué)生證明的前提下直接聯(lián)系班主任,一次賦1分;(2) 在日常值日表現(xiàn)突出的學(xué)生,勞動(dòng)委員主動(dòng)上報(bào)名單,一次賦1-3分;(3) 在校園內(nèi)思想品德優(yōu)異,拾金不昧的學(xué)生，提供證明，直接聯(lián)系班主任，一次賦1分;(4) 參加重大活動(dòng)如運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技創(chuàng)新、征文比賽、學(xué)科競(jìng)賽、在校級(jí)以上雜志發(fā)表文章、文藝匯演等獲獎(jiǎng)的學(xué)生，直接聯(lián)系班主任，發(fā)放獎(jiǎng)品，并視情況賦1-10分不等;(5) 參加班級(jí)黑板報(bào)編輯工作的學(xué)生，宣傳委員主動(dòng)上報(bào)名單，視情況賦1-3分不等；(6) 在平時(shí)學(xué)科測(cè)驗(yàn)中排在成績(jī)前三名的學(xué)生,分別賦3,2,1分;(7) 每月月底按小組計(jì)分：平時(shí)表現(xiàn)分+平時(shí)學(xué)科測(cè)試均分，評(píng)出第一、二名，其中小組第一名每位學(xué)生再賦5分，小組第二名每位學(xué)生再賦3分；3. 有下列情況之一者必須給予減分,多種情況符合者必須累加減分:(1) 每次大型考試后計(jì)算每位學(xué)生的總得分：平時(shí)表現(xiàn)分+平時(shí)學(xué)科測(cè)試均分+大型考試分，按總得分排列并公示，成績(jī)優(yōu)異者發(fā)放獎(jiǎng)品，同時(shí)作為