【同步練習(xí)】《紅樹林》（北師大）.docx

紅樹林同步練習(xí) 基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo).比一比，再組詞。柵（ ） 倘（ ） 御（ ）跚（ ） 淌（ ） 卸（ ）.在括號(hào)內(nèi)填上合適的詞語。彎曲的（ ） （ ）的仙境 （ ）的土質(zhì)龐大的（ ） （ ）的樹冠 （ ）的世界.用加粗的詞語造句。（）它對(duì)大自然毫無所求，既不要肥沃的土質(zhì)，也不要溫室般的環(huán)境。既也：（）長(zhǎng)白山的茫茫林海，給我留下了許多綠色的夢(mèng)，但我從沒想到在大海里也有這夢(mèng)幻般的森林。但： 課后能力提升.句子加工廠。()這幽靜而神奇的仙境使我陶醉了。改為“被”字句：改為反問句：()紅樹林在植物世界里是一個(gè)具有奉獻(xiàn)精神的衛(wèi)士?？s句：.課內(nèi)閱讀。我乘著小船，慢慢劃進(jìn)紅樹林深處。這簡(jiǎn)直是一個(gè)海上的世外桃(園 源)，一個(gè)神秘的植物天地。一株株紅樹縱橫交錯(cuò)（ ）褐紅色的樹干彎彎曲曲（ ）盤根錯(cuò)節(jié)（ ）形成一座座立體柵欄（ ）支撐著碩大的樹冠（ ）樹干（ ）低的二、三米（ ）高的十來米（ ）東扯西拉聯(lián)織成一張海上的綠色之網(wǎng)（ ）樹枝上(盛 勝)開著紅的（ ）白的花朵（ ）微風(fēng)中逸出淡淡的幽香（ ）我被這幽靜而神奇的仙境陶醉了，好像在夢(mèng)中走進(jìn)了神(化 話)里龍宮的大花園。我愛這片海上森林，紅樹林和北國(guó)沙漠中的紅柳一樣，在植物世界里是一個(gè)具有奉(獻(xiàn)現(xiàn))精神的衛(wèi)士，它既不要肥沃的土質(zhì)，也不要溫室般的環(huán)境，只是默默地把根順扎進(jìn)貧瘠不毛的海岸，形成了縱橫交錯(cuò)的支柱根。依靠這龐大的根系去吸取大地的營(yíng)養(yǎng)，它把自己的兄弟姊妹連成一個(gè)整體去抵御狂風(fēng)惡浪，減少海嘯所帶來的自然災(zāi)害。（）劃去短文括號(hào)里不正確的字。（）在文中的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（）“我愛這片海上森林”的原因是什么？參考答案基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo).（從上到下，從左到右）柵欄蹣跚倘若流淌抵御卸載.彎曲的河流神奇的仙境肥沃的土質(zhì)龐大的根系青翠的樹冠美好的世界.（）對(duì)于學(xué)習(xí)，我們既要有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，也要有堅(jiān)韌的精神。（）雖然他已年過七旬，但精神很好。課后能力提升.()我被這幽靜而神奇的仙境陶醉了。我能不被這幽靜而神奇的仙境陶醉嗎？()紅樹林是衛(wèi)士。.（）不正確的字：園、