大學四年職業(yè)規(guī)劃計劃書上.doc

大學四年學習計劃書 2010年9月14日，我走進了莆院。有激動、有喜悅，同時，也有迷茫。徘徊在美好的校園內，探索著，每一天都能發(fā)現(xiàn)美好的或不完美的事物，就這么隨性地過著，哪里有歡樂就往哪里靠，走走停停，失去了自己的重心漸漸地，意識到，即使這樣的生活如此舒適，卻不是我想要的，缺乏激情和動力；漸漸地，意識到，大學是人生的關鍵階段，是我們第一次真正開始追逐自己的理想、興趣，第一次獨立參與團體和社會生活，第一次有機會在學習理論的同時親身實踐，第一次有足夠的自由處置生活中學習中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時間；漸漸地，意識到，大學四年是彌足珍貴的，是我們一生中最后一次有機會系統(tǒng)性地接受教育，是我們最后一次能夠全身心建設自己的知識基礎，也可能是我們最后一次可以將大段時間用于學習、集中精力充實自我的成長歷程；也許是我們最后一次能在相對寬容的、可以置身其中學習為人處事之道的理想環(huán)境。我所擁有的大學生活來之不易，它只有一次！ 我想我必須認真規(guī)劃這四年的生活與學習，努力為自己編織生活夢想，明確奮斗方向，奠定未來事業(yè)的基礎，不讓自己后悔！那么，大學四年里，我要學習些什么？又該怎么學習？一、學會思考，掌握學習方法在高中階段的學習，是被動的，答案往往只有一個或者是標準的。我們往往沒有自己的思考，一概死記硬背。但大學的學習，是主動的，在理解知識的基礎上，結合實踐，得到更深刻的見解。未來的世界是瞬息萬變的，我們在大學里學的知識并不一定能跟得上變化，既然如此，我們到底學的是什么？學的是自學的能力！這樣，未來就算從事的是全新的工作，也能在邊做邊學的過程中獲取足夠的知識和經驗。學會思考，掌握學習方法，需要創(chuàng)新、善于從不同的角度思考問題。而要激發(fā)創(chuàng)新能力和自學能力就必須開拓思維，擁有廣闊的知識面。大學就提供了豐富的人才資源和各種獲得知識、方法的渠道，良師益友，圖書館，社團，因特網、交流、分享、辯論能否充分利用這些資源學習到最有用的知識和方法，一切都在自己的主動性。二、打好學業(yè)基礎，不怕吃苦，持之以恒如果說大學是一個學習和進步的平臺，那么，這個平臺的地基就是大學里的基礎課程。在大學里，我們必須學好的基礎知識除了本專業(yè)的知識外，還包括英語、計算機和互聯(lián)網的使用。在科技發(fā)展日新月異的今天，應用領域里很多看似高深的技術，幾年后就會被新的技術所取代。只有對基礎知識的學習才可以受用終生，也才可能真正理解高深的應用技術?；A知識的學習，需要不怕吃苦，持之以恒的毅力。特別是語言類的學習，如日語和英語。學好語言最好的方法莫過于與生活實踐相結合，最好的心態(tài)莫過于苦中作樂，以自己感興趣的方法學習日語和英語就能夠達到事半功倍的效果?？茖W的學習計劃并持之以恒，直到應用自如，將會受益終生。三、實踐是檢驗真理的唯一標準走進大學，很多新生隊課外的兼職十分的熱衷，即使奔波勞累，也樂此不疲！其實道理很簡單，他們在實踐中實現(xiàn)了自己的價值，肯定了自己；在實踐中明白了為人處事的道理，在實踐中，將自己擁有的知識融會貫通，得到更深入的理解，獲得更廣闊的視野和更美好的精神享受。大學為我們提供了很大的學習平臺和實踐平臺，適時把握培訓和實踐的機會，會讓我們成長得更快，正如一句諺語所言的：“我聽到的會忘掉，我看到的能記住，我做過的才真正明白?！睂嵺`是檢驗真理的唯一標準。四、尋找興趣，培養(yǎng)興趣，開拓視野，立定志向從大學的開端到現(xiàn)在，讓我感到驚訝的事情之一是：有很大一部分學生和我一樣不確定自己的興趣是什么。經過高中的緊張學習，我們似乎失去了如何感受內心需要的能力，我們要給大學生活注入新的活力，我們要尋找自己的興趣，甚至發(fā)展為自己的一技之長。尋找興趣最好的方法是開拓自己的視野，接觸眾多的領域。唯有接觸我們才會嘗試，才能找到自己的最愛。而大學正是一個可以讓我們接觸并嘗試眾多領域的獨一無二的場所。因此，我們應當更好地把握住在校時間，充分利用學校的資源，通過使用圖書館資源、旁聽課程、搜索網絡、聽講座、打工、參加社團活動、與朋友交流等不同方式接觸更多的領域、更多工作類型和更多的專家學者。人生的路很長，每個人都可以有很多不同的興趣愛好，在追尋興趣之余，更重要的是要尋找自己終生不變的志向。因為興趣是可以改變的，而志向是始終不渝的。我們不必把某種興趣當做自己最后的目標，也不必把任何一種興趣的發(fā)展道路完全切斷，可以在志向的指導下，平行發(fā)展不同的興趣。志向就像羅盤，興趣就像船帆，兩者相輔相成，缺一不可。五、積極主動，對自己負責，把握機遇從我們踏入大學的第一天起，我們就要用積極主動的態(tài)度管理自己的學業(yè)和規(guī)劃自己未來的事業(yè)。因為“讓大學生活對自己有價值”是我們的責任，我們要對自己負責，勇敢面對人生，不能把不確定或困難的事情一味擱置起來。這是對自己不負責任的表現(xiàn)，必須意識到不去解決也是一種解決，不做決定也是一種決定，只是這樣的解決和決定將使自己喪失許多成長的機會。面對各種各樣的機遇，學會理智選擇，并為這個機會做好充分的準備，事事細心，事事盡力，不要等待機遇上門，應創(chuàng)造機遇，把握機遇。積極規(guī)劃好大學四年，在志向和興趣的指導下，堅持不懈，成功就越來越靠近了。六、學會安排時間，事分輕重緩急大學和高中相比之下的一個突出的特點是：課外時間多了許多。所以我們需要自己安排時間，計劃時間，管理時間，讓自己在有限的時間里成長最大化?？茖W的安排時間，最根本的要求就是事要分輕重緩急，即“必須做的事”和“盡量做的事”，必須做的事”要做到最好，“盡量做的事”要盡力而為。同時，我們要同良好的態(tài)度和寬廣的胸懷接受那些自己暫時不能改變的事情，多關注那些我們能夠改變的事情。此外，還要注意生物鐘的運行規(guī)律，按時作息，勞逸結合，以最好的態(tài)度去學習。七、 學會為人處事，培養(yǎng)真摯的友情，認真參與團體活動 大學生活的珍貴之處之一是提供了一個純凈寬松的環(huán)境讓我們學會與人相處，學會關心他人，服務他人、學會團結合作。對于如何在大學期間提高自己的人際交往能力，我將用下列的要求鞭策自己，完善自身。 （一）以誠待人，以責人之心責己，以恕己之心恕人。當自己想修正別人時，應當先修正自己。想別人怎么對待自己，自己就要怎么對人，想他人了解自己，自己就要先了解他人。 （二）培養(yǎng)真正的友情。在一起求學和尋求發(fā)展的道路上，我們的真誠對待將為我?guī)韽涀阏滟F的友情。當然，不要只交與自己性情相近或只會附和我們的人，要有選擇的交朋友，交有各種突出美好品德和能力的朋友。 （三）學習團隊精神和溝通能力。大學社團里的人際交往是一種不用“付學費”的學習。在社團里可以培養(yǎng)團隊合作的能力和領導才能，還能發(fā)揮自己的特長，更重要的是學會做一個誠心誠意的服務者和志愿者，鍛煉自己的溝通能力，積極參加社團活動能夠為將來步入社會墊底基礎。 （四）從周圍的人身上學習。在學校里，每一個朋友都可以成為我們的良師，他們的熱心、幽默、機智、博學、正直、溝通、禮貌等都是我們的學習對象。同時那些我不喜歡的人和事也可以為我們敲醒警鐘。我也要盡自己所能幫助每一個朋友，試著成為他們的良師和模范。（五）提高自身修養(yǎng)和人格魅力。培養(yǎng)積極的興趣愛好是提高自身修養(yǎng)和人格魅力的重要途徑。通過對各種興趣愛好的實踐，可激發(fā)自身的潛能，增強對生活的熱愛，比且可以與有共同興趣愛好的朋友建立深厚的感情。多讀好書豐富自己的知識，更是一個提高自身素質和人格魅力的良好途徑。 以上是我大學四年主要學習的智慧和能力，下面是我對大學四年的規(guī)劃提綱，(一)現(xiàn)在的目標：初步了解專業(yè)，提高人際溝通能力 主要內容：參加學?；顒?，增強交流技巧;學習計算機知識，在第二哥學期通過一級考試，并用來輔助自己學習；努力學習專業(yè)基礎知識，特別是日語與英語的學習；參加寒暑假工作。（二）二年級的目標：提高基本素質 主要內容：通過參加學生會或社團組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能：主要嘗試兼職、社會實踐活動，并且具有堅持性：提高自己的責任感、主動性和受挫能力，增強英語口語能力，通過四級考試；提高計算機的應用能力，通過計算機二級考試。（三）三年級的目標：提高求職技能，搜集公司信息 主要內容：撰寫專業(yè)學術文章，提高自己的見解；參加和專業(yè)有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。（四）四年級目標：工作申請，成功就業(yè) 主要內容：對前三年的準備做一個總結，開始畢業(yè)后工作的申請；積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；預習和模擬面試，參加面試等；積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司的資料信息；強化求職進行模擬面試的訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。 在大學的四年中，我將會：從思考中確立自我，從學習中尋求真理，從獨立中體驗自主，從計劃中把握時間，從交流中鍛煉表達，從交友中品味成熟；從興趣中獲取快樂；從追求中獲得力量慢慢地成長為一個有潛力、有思想、有價值、有前途的青年，為國家、為社會貢獻自己最大的力量。大學生涯規(guī)劃書雙擊自動滾屏發(fā)布者：admin 發(fā)布時間：2009-11-18 閱讀：3888次 “明其志，方能知所赴！” 一個人的大學時光一生中只有一次，少壯不努力,老大徒傷悲，與其渾渾噩噩地消磨掉三年的光陰。不如抓緊時間為自己充電，為了更有效的完成走向社會前的學習，把握好自己的未來，我也擬訂了一份自己的大學生涯規(guī)劃，以時時鞭策自己，激勵自己奮發(fā)前行。 生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。我相信我能夠繪出我向往的絢麗色彩！ 一、自我盤點 興趣愛好： 軍事，人文歷史，藝術，科技，哲學，文學，戶外，自然，網絡信息平臺及其技術，新聞，旅游（興趣異常廣泛！）性格： 由內至外轉型期，目前成中性偏外。 人生格言： “機會是給有準備的人”； “強者制造機會，弱者等待機會”。 自己的優(yōu)點盤點： a.自認為是有理想，有修養(yǎng)，有思想，有激情，有紀律，有集體，有自信，有原則，有能力，有自知之明的人。對待規(guī)章制度，我遵紀守法；對待老師，我尊敬師長；對待學習，我熱愛學習，刻苦鉆研；對待同學，我寬以待人，樂于助人，團結同學；對待自己，我嚴以律己，堅持原則，開拓進?。粚Υぷ?，我兢兢業(yè)業(yè)，態(tài)度端正，有責任感；對待生活，我熱愛生活，積極面對，樂觀向上，艱苦奮斗，打破常規(guī)，學他之長，揚長避短。 b.注重“變”，變有常新，注重“量”的積累，重視“度”的衡量，有自知之明，喜歡別人提意見 c.我與他人不同的是我有一顆善于學習借鑒自我優(yōu)化的消化力，對人真誠和藹尊敬正直誠信的友愛心，善于打破常規(guī)，革舊立新的創(chuàng)新法，廣于交流，豁達開放的“坦蕩懷”，善于培養(yǎng)興趣，重視實踐，敢于探索，獨立自信，不畏艱苦逆流，樂觀積極向上的高尚品質。這些用詞并非隨意夸張吹噓，因為我不是這樣的人，我就是我，知錯能改，不怕丟面子的我，我認為我們不能因為面子思想而阻礙了我們前進的步伐和道路！ 自己的缺點盤點： a.體型顯得太單薄咯； b.口才還不行，交際能力有限，演講基本無經驗； c.英語，數(shù)學很是垃圾； d.希望誰知道我還有什么，給我說一下，說了我好盡快改！ e.揚長避短 自己在大學四年中，要揚長避短,進一步發(fā)展自己的長處與優(yōu)勢，積極加強與人的溝通交流，積極參加各項活動，使自己更加自信，充滿朝氣.克服偏科帶來的嚴重問題.同時努力學好各門學科。二、生活中的成功經驗與失敗教訓 失敗的是經常由于做一些事無經驗，因為猶豫而產生了有缺陷的效果，常后悔不已。成功的是事后的積極反省，對癥下藥，迅速制定了類似情況的大范圍處理方針策略。 大學三年的規(guī)劃（中短期目標規(guī)劃）大一時： 1.逐步適應大學生活，初步了解自己所學的專業(yè),提高人際交往能力，積極擴大交際圈，適當?shù)膮⒓訉W校的活動； 2.繼續(xù)努力學習數(shù)學和英語，希望能縮小不少差距； 3.繼續(xù)同時培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，擴大知識面以及深度； 4.對目標完成情況做出判斷及總結并及時修正目標計劃，使得各項準備更加科學化； 5.時刻對工程造價專業(yè)是否適合我的情況進行評估，修正且保持長遠戰(zhàn)略的正確導向性和長遠積極性； 6.形成個人鮮明的風格和魅力和灑脫從容的生活方式； 7.希望能當個一官半職鍛煉自己的組織能力。 大二時： 1.繼續(xù)深造，努力學好各門必修課和選修課.積極參加社會實踐活動，不放過任何一個鍛煉自己的機會； 2.加深對專業(yè)的的大范圍學習及其課外深廣度學習，爭取比書本知識大上一號，能更好的駕馭書本知識； 3.對目標完成情況做出判斷及總結并及時修正目標計劃，使得各項準備更加科學化。大三時： 1.開始為就業(yè)積極做準備，學會簡歷的撰寫，把所學的專業(yè)知識與現(xiàn)實相結合,理論聯(lián)系實際； 2.鍛煉自己的工作能力及應聘能力.繼續(xù)學好各門功課； 3.繼續(xù)對目標完成情況做出判斷及總結并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學化。 其他： 對愛情采取慎重態(tài)度； 三、專業(yè)規(guī)劃 了解不是很多，不便于詳談。 四、結束語 泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收