人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷7.doc

人教版五年級(jí)上冊(cè)期中考試測(cè)試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)：（37分）1.聽(tīng)寫(xiě)句子（3分） 2、正確拼寫(xiě)下面詞語(yǔ)。（5分）qi d fn f sh jin ho b yu y( ) ( ) ( ) ( )3、看清字形，再組詞。（6分）沮（ ） 噪（ ） 鉤（ ） 捷（ ）阻（ ） 操（ ） 釣（ ） 睫（ ）hu還劃 ( ) hi ( )hu ( ) hun ( )4、詞語(yǔ)積累。（3分）（ ）心（ ）血 別（ ）心（ ） （ ）斷（ ）連 安然（ ）（ ） （ ）（ ）相助 不求（ ）（ ） 5、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞和近義詞。（8分）近義詞 反義詞 近義詞 反義詞特殊（ ） （ ） 喜歡（ ） （ ）清楚（ ） （ ） 炎熱（ ） （ ）6、知識(shí)積累積累關(guān)于品質(zhì)的名言警句。（3分）（1）虛心萬(wàn)事能成， 。（2） ，梅花香自苦寒來(lái)。（3） ，萬(wàn)事功到自然成。7、請(qǐng)選擇下列句子所采用的說(shuō)明方法，將字母序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。（4分）、作比較、列數(shù)字 、打比方 、舉例子（1）它要是張開(kāi)嘴，人站在它嘴里，舉起手來(lái)還摸不到它的上腭。 （ ）（2）松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。 （ ）（3）噪音像一個(gè)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的“隱身人”。 （ ）（4）灰塵顆粒的直徑一般在百萬(wàn)分之一毫米到幾百分之一毫米之間。 （ ）8、語(yǔ)言綜合運(yùn)用。（5分）按要求把你讀過(guò)的最喜歡的書(shū)籍介紹給大家。書(shū)名： ，主要人物姓名（至少兩個(gè)）： ，其中你最欣賞的人物是： 。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你欣賞他的原因： 。 二、閱讀（30分）（一）釣魚(yú)的啟示（16分）過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，魚(yú)竿突然劇烈地抖動(dòng)了一下，一定是個(gè)大家伙上鉤了。我小心翼翼地一收一放，熟練地操縱（zng zhng）著。也許是魚(yú)想擺脫我的魚(yú)鉤，不停地甩動(dòng)著魚(yú)尾并跳躍著，湖面上不時(shí)發(fā)出“啪啪”的聲音，濺起了不少水花。我等那條魚(yú)掙扎得筋疲力盡了，迅速把它拉上岸來(lái)。啊，好大的魚(yú)！我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的鱸魚(yú)。我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚(yú)，看著魚(yú)鰓在銀色的月光下輕輕翕（x y）動(dòng)著。轉(zhuǎn)眼間三十四年過(guò)去了。當(dāng)年那個(gè)沮喪的孩子，已是一位著名的建筑設(shè)計(jì)師了。我再?zèng)]有釣到過(guò)像三十四年前那個(gè)夜晚所釣到的那樣大的魚(yú)。但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚(yú)相似的誘惑人的“魚(yú)”。當(dāng)我一次次地面臨道德抉擇的時(shí)候，就會(huì)想起父親曾告戒我的話(huà)：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話(huà)，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。1、我會(huì)選擇文段中括號(hào)內(nèi)正確的讀音。（2分）2、聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)：（4分）小心翼翼：_ 筋疲力盡：_ 3、我會(huì)寫(xiě)出下列的近義詞。（4分）沮喪（ ） 嚴(yán)格（ ） 抉擇（ ） 告誡（ ）4、“我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚(yú)相似的誘惑人的魚(yú)”。句中的“魚(yú)”在文中指的是（ ） （2分）A、這里的“魚(yú)”是指除了鱸魚(yú)之外的魚(yú)，比如：鯉魚(yú)、帶魚(yú)、金魚(yú)等B、這里的“魚(yú)”是指比這條鱸魚(yú)還要大、還要漂亮的鱸魚(yú)C、這里的“魚(yú)”是指誘惑人的財(cái)物、名利D 、這里的“魚(yú)”是指美味的鱸魚(yú) 5、縮句。（4分）（1）當(dāng)年那個(gè)沮喪的孩子，已是一位著名的建筑設(shè)計(jì)師了。_ （2）我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚(yú)相似的誘惑人的“魚(yú)”。_ （二） （共14分）秋天的夜晚，田野靜悄悄的，一只只田鼠從洞里鉆出來(lái)，準(zhǔn)備偷吃田里的玉米。路旁的樹(shù)上，一只只貓頭鷹在耐心地等待偷吃玉米的田鼠。貓頭鷹的面部像貓，身子像鳥(niǎo)。它們白天一動(dòng)不動(dòng)地隱藏在樹(shù)林深處，晚上就從密林飛向田間，站在路旁的樹(shù)枝上，俯視著田鼠的行動(dòng)。貓頭鷹有一對(duì)銅鈴似的眼睛，能在夜里看到極小的東西，還有一雙特別敏銳的耳朵，能聽(tīng)到極其細(xì)微的聲音。它的嘴像鐮刀似的，能把田鼠的皮撕開(kāi)，還有一雙鐵鉤一樣的爪子，能把田鼠抓得牢牢的。 看，田鼠偷吃玉米了。貓頭鷹發(fā)現(xiàn)了，它從樹(shù)上迅速地俯沖下來(lái)，用左爪鉤起田鼠的后半身，田鼠吱吱地直叫，只見(jiàn)貓頭鷹用右爪刺進(jìn)田鼠的頭，接著叼著奄奄一息的田鼠飛到樹(shù)枝上一只田鼠被消滅了。 生物學(xué)家說(shuō)，一只貓頭鷹一年可以消滅一千多只田鼠，而每只田鼠一年大約要糟蹋兩公斤糧食，照這樣計(jì)算，一只貓頭鷹在一年可以從田鼠嘴里奪回兩噸糧食。貓頭鷹是田鼠的天敵，卻是人類(lèi)的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它。1、請(qǐng)給這篇短文加個(gè)題目。（2分）2、請(qǐng)將描寫(xiě)貓頭鷹捕捉田鼠時(shí)動(dòng)作的詞語(yǔ)找出來(lái)，填在下列橫線(xiàn)上：（2分） 3、聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。（2分）奄奄一息： 請(qǐng)用上列詞語(yǔ)造句： 4、按要求改寫(xiě)句子。（4分）（1）貓頭鷹是人類(lèi)的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它。（改成反問(wèn)句） （2）田鼠偷吃玉米。（擴(kuò)句） 5、為了講明貓頭鷹是人類(lèi)的朋友，作者采用了哪些說(shuō)明方法？（2分） 6、用“”在文中畫(huà)出作者對(duì)待貓頭鷹態(tài)度的句子。（2分）三、作文（從下列二題中任選一題，字?jǐn)?shù)不少于400字。）（30分）題一：讀 有感要求：1選一篇你讀過(guò)最有感受的文章或課外書(shū)寫(xiě)讀后感。 2把題目補(bǔ)充完整。 3要寫(xiě)出自己的真實(shí)體會(huì)和感想。題二：向大家介紹一種物品，可以介紹它的外形、結(jié)構(gòu)，功能等特點(diǎn)，用上具體數(shù)字、比較、舉例、打比方等說(shuō)明方法。題目自擬。要求：內(nèi)容具體