【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】高中語(yǔ)文 4.16 關(guān)于北京城墻的存廢問(wèn)題的討論 文學(xué)特長(zhǎng)生能否特招同步練習(xí) 蘇教版必修4(1).doc

關(guān)于北京城墻的存廢問(wèn)題的討論/ 文學(xué)特長(zhǎng)生能否特招(時(shí)間：45分鐘 分值：60分)一、基礎(chǔ)鞏固(15分，每小題3分)1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音全都正確的一項(xiàng)是()a慎重(shn) 阻梗(n) 狹隘(y) 趨向(q)b嘈雜(zo) 泛濫(ln) 威儀(y) 船舶(b)c恢復(fù)(hu) 不妥(tu) 貶義(bin) 軟肋(li)d薄弱(b) 雷霆(tn) 遠(yuǎn)眺(tio) 壯碩(shu)解析a項(xiàng)，“?！睉?yīng)讀n，“隘”應(yīng)讀i；b項(xiàng)，“嘈”應(yīng)讀co；d項(xiàng)，“霆”應(yīng)讀tn。答案c2下列各組詞語(yǔ)中，有兩個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()a網(wǎng)絡(luò) 舉世無(wú)雙 選撥 優(yōu)勝劣汰b簣決 庸人自擾 拆除 枯躁嘈雜c密集 從善如流 信簌 來(lái)龍去脈d辨論 明查秋毫 昭告 千錘百練解析a項(xiàng)，撥拔；b項(xiàng)，簣潰，躁燥；c項(xiàng)，簌賴；d項(xiàng)，辨辯，查察，練煉。答案b3下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是 () a倒金字塔形的“421”家庭結(jié)構(gòu)使得居家養(yǎng)老陷入困境，社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)體系又不夠完善，以至中國(guó)養(yǎng)老問(wèn)題日趨嚴(yán)重。b有人多次為蘆山災(zāi)區(qū)慷慨解囊，傾盡全部積蓄；也有人聲明自己將細(xì)大不捐，以抗議某些慈善機(jī)構(gòu)運(yùn)作缺乏透明度。c面對(duì)河水嚴(yán)重污染的現(xiàn)狀，大學(xué)生自愿組成暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，滿懷熱誠(chéng)地進(jìn)行生態(tài)環(huán)境調(diào)查，積極宣傳環(huán)保理念。d隨著出版業(yè)的市場(chǎng)化和多元化，類型多樣、題材豐富的作品大量涌現(xiàn)，其中也有一些作品粗制濫造，令人不忍卒讀。解析a項(xiàng)“以至”，連詞，表示時(shí)間、數(shù)量、程度、范圍等的延伸；用于下半句開(kāi)頭，表示上述情況所達(dá)到的深度或結(jié)果。有“一直到”的意思，一般指從小到大，從少到多，從淺到深。用在此語(yǔ)境中合適。b項(xiàng)細(xì)大不捐：小的大的都不拋棄。細(xì)，微，??；捐，舍棄。形容所有東西兼收并蓄。常指收羅的東西多，毫無(wú)遺漏。也形容包羅一切，沒(méi)有選擇。此句中錯(cuò)把“捐”理解成了“捐助”。c項(xiàng)熱誠(chéng)：熱心而誠(chéng)摯。此處宜用“熱忱”或者“熱情”。d項(xiàng)不忍卒讀：不忍心讀完，常用以形容文章內(nèi)容悲慘動(dòng)人。卒，盡，完。不能用于形容粗制濫造的作品。答案a4下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 () a湘、鄂、皖、贛四省地域相鄰，山水相連，在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)、傳承等方面開(kāi)展深度合作，既可整合旅游資源，也有助于形成極具特色的區(qū)域文化生態(tài)圈。b“遼寧艦”的艦員在選拔時(shí)，年齡、經(jīng)歷、任職時(shí)間、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)等方面都有著嚴(yán)格的規(guī)定，入選者還要經(jīng)過(guò)一系列的理論和技術(shù)培訓(xùn)才能成為合格的航空母艦艦員。c政府主導(dǎo)，媒體監(jiān)督與宣傳，社會(huì)各界積極行動(dòng)，是解決目前我國(guó)農(nóng)村約5 800萬(wàn)缺失父母庇護(hù)的留守兒童身心成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)生活所面臨的失管、失教和失衡問(wèn)題。d城鎮(zhèn)化攸關(guān)到億萬(wàn)人民的生活質(zhì)量，它不是簡(jiǎn)單的城鎮(zhèn)人口比例增加和城市面積擴(kuò)張，而是在人居環(huán)境、社會(huì)保障、生活方式等方面實(shí)現(xiàn)由“鄉(xiāng)”到“城”的轉(zhuǎn)變。解析本題考查辨析并修改病句的能力。b項(xiàng)一是照應(yīng)不周，“等方面”缺少介詞照應(yīng)，在“年齡”前加“在”；二是不合邏輯，“經(jīng)歷”與“任職時(shí)間”概念混亂，有交叉。c項(xiàng)成分殘缺，在句末加上“的途徑”、“的方法”、“的措施”等。d項(xiàng)搭配不當(dāng)，“攸關(guān)”與“質(zhì)量”不能搭配，將“攸關(guān)”改為“關(guān)系”。答案a5下面的句子組合成一段連貫的話，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()梁思成的思想不被當(dāng)時(shí)的人們接受，在他逝去多年之后，世人漸漸地認(rèn)識(shí)了他，認(rèn)識(shí)了他的思想的價(jià)值自己所珍愛(ài)的東西向他展示了行將消失的暗淡前景，自己卻無(wú)能為力但是，用來(lái)體現(xiàn)他的思想價(jià)值的對(duì)象歷史文化建筑，卻大部分已蕩然無(wú)存對(duì)于一個(gè)致力于傳統(tǒng)文化整理、總結(jié)和保護(hù)的大師來(lái)說(shuō)，還有什么能比他所珍愛(ài)的文化被消解更讓他痛苦呢他所做的種種努力，在現(xiàn)實(shí)面前，常常顯得那么脆弱與無(wú)力就如同眼看著一個(gè)患病的親人，在庸醫(yī)的手中一天天走向絕境，自己的有效施治方案卻無(wú)人理睬a bc d解析總說(shuō)，是承接的轉(zhuǎn)折；領(lǐng)起下文，是對(duì)前面所說(shuō)現(xiàn)象的比喻；總結(jié)，是深層議論。答案a二、課內(nèi)閱讀(12分，選擇題每小題4分)(一)閱讀下面文字，完成68題。這個(gè)城墻由于勞動(dòng)的創(chuàng)造，它的工程表現(xiàn)出偉大的集體創(chuàng)造與成功的力量。這環(huán)繞北京的城墻，主要雖為防御而設(shè)，但從藝術(shù)的觀點(diǎn)看來(lái)，它是一件氣魄雄偉、精神壯麗的杰作。它的樸質(zhì)無(wú)華的結(jié)構(gòu)，單純壯碩的體形，反映出為解決某種需要，經(jīng)由勞動(dòng)的血汗，勞動(dòng)的精神與實(shí)力，人民集體所成功的技術(shù)上的創(chuàng)造。它不只是一堆平凡疊積的磚堆，它是舉世無(wú)匹的大膽的建筑紀(jì)念物，磊拓嵯峨，意味深厚的藝術(shù)創(chuàng)造。無(wú)論是它壯碩的品質(zhì)，或是它軒昂的外像，或是那樣年年歷盡風(fēng)雨甘辛，同北京人民共甘苦的象征意味，總都要引起后人復(fù)雜的情感的。蘇聯(lián)斯摩棱斯克的城墻，周?chē)?公里，被稱為“俄羅斯的頸環(huán)”，大戰(zhàn)中受了損害，蘇聯(lián)人民百般愛(ài)護(hù)地把它修復(fù)。北京的城墻無(wú)疑地也可當(dāng)“中國(guó)的頸環(huán)”乃至“世界的頸環(huán)”的尊號(hào)而無(wú)愧。它是我們的國(guó)寶，也是世界人類的文物遺跡。我們既承繼了這樣可珍貴的一件歷史遺產(chǎn)，我們豈可隨便把它毀掉！6作者在這兩段中集中論述了北京城墻的藝術(shù)和歷史價(jià)值，這一價(jià)值是什么？ (4分)答：_答案舉世無(wú)雙的藝術(shù)建筑物、形神兼?zhèn)涞膫ゴ蠼茏?、人民汗水與智慧的結(jié)晶。7文中將北京城墻同北京人民的甘苦相聯(lián)系，起到了一種怎樣的論述效果？(4分)答： _答案有兩層含義：一是它是勞動(dòng)人民辛勤勞動(dòng)的創(chuàng)作；二是它與北京人民共同經(jīng)歷歷史的發(fā)展變遷，風(fēng)霜洗禮。賦予北京城墻人性化的色彩，給人以親切感、責(zé)任感。8與蘇聯(lián)的“俄羅斯的頸環(huán)”斯摩棱斯克的城墻相比，北京城墻對(duì)于中國(guó)人民乃至世界人民的意義何在？(4分)答： _答案它凝聚著中華博大的精神文化內(nèi)涵，是世界歷史文明的重要組成部分，甚至可以稱為世界文明史中的典型，可以稱為“中國(guó)的頸環(huán)”乃至“世界的頸環(huán)”。三、課外拓展(18分)閱讀下面的文字，完成911題。該不該復(fù)建圓明園？(專訪)(一)訪全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)社科院研究員葉廷芳記者：您一直反對(duì)復(fù)建圓明園。針對(duì)圓明園最近將修復(fù)部分建筑一事，您向人民日?qǐng)?bào)投書(shū)，表示“感到很憤怒！”為什么？葉廷芳：圓明園是中華民族的國(guó)恥紀(jì)念地，是烙在每個(gè)有良知的炎黃子孫脊梁上的痛苦標(biāo)記。我們留住她，就是留住入侵強(qiáng)盜的“作案現(xiàn)場(chǎng)”，讓她成為對(duì)帝國(guó)主義侵略者的永遠(yuǎn)的無(wú)聲控訴！文物是什么？文物是不可再生的歷史文化或文明遺產(chǎn)，它的意義在于歷史見(jiàn)證價(jià)值。對(duì)于中國(guó)人民來(lái)說(shuō)，圓明園廢墟不啻是一口永久的警鐘；對(duì)于全人類，包括肇事國(guó)的子孫們也是不可或缺的教科書(shū)，可以使他們懂得：毀壞別國(guó)人民的智慧結(jié)晶，是要被釘在歷史的恥辱柱上的。記者：您總說(shuō)“廢墟也是一種美”，盡管有人不以為然，但我發(fā)現(xiàn)您始終堅(jiān)持這個(gè)觀點(diǎn)。葉廷芳：這牽涉到對(duì)文物的體認(rèn)。文物的貴重品格在于它的歷史的原初性和真實(shí)性，任何憑主觀愿望的增添或改動(dòng)都意味著破壞。圓明園遺址殘存的東西固然不多，但這是歷史，是她被劫后的真實(shí)狀況。再說(shuō)，遺址的文物性質(zhì)和價(jià)值，不是依據(jù)她殘留物質(zhì)的多寡而決定的，而主要看她的歷史見(jiàn)證價(jià)值。從某種意義上說(shuō)，像圓明園這樣的遺址，擁有的殘留物越少，無(wú)聲的控訴效應(yīng)越悲愴、越強(qiáng)烈！廢墟之美，其美的奧蘊(yùn)就在這里。魯迅說(shuō)過(guò)，悲劇是將有價(jià)值的東西毀滅了給人看。如今，被當(dāng)年國(guó)際侵略勢(shì)力毀掉的“萬(wàn)園之園”留下的這片廢墟就是一種巨大的、震撼人心的悲劇美！有人說(shuō)：那么大片的地皮荒在那里，豈不可惜？非也！正是因?yàn)樗按蟆辈⑶摇盎摹保胚@樣震撼人心。記者：有人認(rèn)為部分復(fù)建并不影響圓明園的遺址性質(zhì)。您的看法如何？葉廷芳：2000年北京市出臺(tái)的圓明園遺址公園規(guī)劃正確地確定了公園的“遺址”性質(zhì)。但同時(shí)又不無(wú)矛盾地規(guī)定在遺址上復(fù)建十分之一的規(guī)劃。十分之一在比例上固然是小數(shù)，但絕對(duì)數(shù)將是大量的，這樣一來(lái)，豈不使蒼涼靜穆的圓明園遺址變得不倫不類！至于在原址上復(fù)建的問(wèn)題，鑒于目前爭(zhēng)論還很大，“不妨先冷一冷，放一放”。(二)訪建筑學(xué)家汪之力記者：學(xué)界有人提出，應(yīng)直面圓明園廢墟，您對(duì)此怎么看？汪之力：關(guān)于要保留廢墟的說(shuō)法，我聽(tīng)到了許多言論，比如“廢墟對(duì)人民有更大的教育意義”，“對(duì)廢墟的觸動(dòng)就是對(duì)歷史的褻瀆和背叛”，“讓廢墟靜靜地躺在那里”，“廢墟也是一種美”單純看這些觀點(diǎn)，很容易引起人們的同情，但這都脫離了圓明園遺址的實(shí)際。圓明園遺址的實(shí)際情況是，清朝以后，相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間都在被毀壞當(dāng)中，根本沒(méi)有靜靜地躺在那里的機(jī)會(huì)。建筑界早年間之所以發(fā)出倡議，成立中國(guó)圓明園學(xué)會(huì)，就是因?yàn)楫?dāng)時(shí)有關(guān)部門(mén)在討論是否要在圓明園遺址修建一座旅館的方案。一些農(nóng)民為了發(fā)展生產(chǎn)挖山填湖。一些學(xué)者多次提出國(guó)外原樣保存遺址的實(shí)例，但國(guó)外有許多復(fù)雜的情況，必須視具體情況而定。外國(guó)也多有修復(fù)遺址的先例，比如波蘭古城就在二戰(zhàn)后得到恢復(fù)。當(dāng)然也存在一些保存廢墟的情況，比如古羅馬大斗獸場(chǎng)，但圓明園是一座占地350多公頃的大型園林，有它的特點(diǎn)。而且，我們提出的是修復(fù)圓明園，重建一部分建筑，恢復(fù)它的山水，而非再造一座圓明園。記者：為什么要恢復(fù)圓明園的山形水系、植物配置和一部分建筑物？怎樣看待修復(fù)與保護(hù)生態(tài)的關(guān)系？汪之力：恢復(fù)山形水系有兩大意義。其一，圓明園原有的山水風(fēng)景太經(jīng)典了。它是我國(guó)現(xiàn)存規(guī)模最大的皇家園林遺址，體現(xiàn)了中國(guó)園林建筑“天人合一”的根本思想。圓明園集大自然的美好景色于方寸之間，在世界園林藝術(shù)上有突出地位。其二，山水是圓明園比較容易修復(fù)的部分。侵略者只能燒毀建筑而無(wú)法破壞山水布局，圓明園雖然曾被挖山填湖，但比較容易復(fù)原。按規(guī)劃，經(jīng)過(guò)園林專家的研究設(shè)計(jì)，進(jìn)一步調(diào)整樹(shù)種，擴(kuò)大水面，整修山形，可以使遺址的生態(tài)更豐富，更提高，不會(huì)破壞生態(tài)。記者：能否設(shè)想一下，如果按照規(guī)劃修復(fù)圓明園，它將具備哪些功能？反之，會(huì)怎樣？汪之力：如果按照科學(xué)規(guī)劃、專家參與的原則，本著保護(hù)、整修與利用相結(jié)合的原則修復(fù)圓明園，圓明園可以成為“保護(hù)世界文化紀(jì)念館”、故宮第二個(gè)展覽中心等。這樣，圓明園遺址將成為有豐富內(nèi)容的保護(hù)世界文化特殊的紀(jì)念地。反之，堅(jiān)持保持廢墟面目(即在園內(nèi)不修建任何建筑物，不整理原有的山形水系和植物配置)，我擔(dān)心圓明園將淪為又一個(gè)娛樂(lè)休閑場(chǎng)所。(節(jié)選自光明日?qǐng)?bào))9下列對(duì)本文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)a葉廷芳認(rèn)為，圓明園廢墟是無(wú)價(jià)的文物，重修無(wú)異于破壞圓明園的文物價(jià)值。b葉廷芳認(rèn)為，北京市出臺(tái)的圓明園遺址公園規(guī)劃規(guī)定復(fù)建的比例太大，因此暫時(shí)不能考慮圓明園復(fù)建問(wèn)題。c汪之力認(rèn)為，恢復(fù)圓明園的山形水系、植物配置，部分復(fù)建圓明園建筑物，更加有利于圓明園的保護(hù)和利用。d汪之力認(rèn)為，圓明園有不同于國(guó)外廢墟的地方，一味堅(jiān)持保留圓明園的廢墟，其實(shí)無(wú)異于對(duì)圓明園的破壞。解析葉廷芳認(rèn)為暫時(shí)不能考慮圓明園復(fù)建問(wèn)題，理由是目前各方爭(zhēng)議還很大，應(yīng)先“冷一冷，放一放”。答案b10葉廷芳反對(duì)修復(fù)圓明園的理由有哪些？請(qǐng)分條概述。(7分)答：_答案(1)圓明園廢墟具有巨大的教育價(jià)值，是警世之鐘。(2)圓明園廢墟具有無(wú)可替代的文物價(jià)值，保留了歷史的原初性和真實(shí)性。(3)圓明園廢墟具有豐富的審美價(jià)值，給人以強(qiáng)烈的蒼涼美和悲愴美。11在是否修復(fù)圓明園的問(wèn)題上，汪之力的觀點(diǎn)和葉廷芳針?shù)h相對(duì)，但其實(shí)也包含著一些共同的理由，請(qǐng)簡(jiǎn)述其共同之處。(8分)答：_答案汪、葉的觀點(diǎn)針?shù)h相對(duì)，但其共同之處在于：都是為了更好地對(duì)圓明園遺址進(jìn)行保護(hù)，都是為了更好地發(fā)揮圓明園遺址的文化價(jià)值、教育價(jià)值和審美價(jià)值。四、語(yǔ)言運(yùn)用(15分)12用“文學(xué)特長(zhǎng)生能否特招”為開(kāi)頭重組下面這段話。(不得改變?cè)?(5分)某中學(xué)一名高三學(xué)生，把自己在網(wǎng)絡(luò)上受到很高評(píng)價(jià)的小說(shuō)和正式發(fā)表的教育論文結(jié)集出版，聲稱出此書(shū)的目的是為了被某著名高校特招，一時(shí)引起廣泛關(guān)注，進(jìn)而引發(fā)了一場(chǎng)“文學(xué)特長(zhǎng)生能否特招”的辯論。答： _答案“文學(xué)特長(zhǎng)生能否特招”的辯論是由某中學(xué)一名高三學(xué)生引發(fā)的，該學(xué)生把自己在網(wǎng)絡(luò)上受到很高評(píng)價(jià)的小說(shuō)和正式發(fā)表的教育論文結(jié)集出版，聲稱出此書(shū)的目的是為了被某著名高校特招，一時(shí)引起廣泛關(guān)注，進(jìn)而引發(fā)這場(chǎng)辯論。13假如以“中小學(xué)封閉式管理是否有利于學(xué)生成才”為題展開(kāi)辯論，請(qǐng)針對(duì)正方主要觀點(diǎn)寫(xiě)出反方的主要觀點(diǎn)。(6分)正方主要觀點(diǎn)：“封閉式”絕對(duì)不等于斷絕與外界的聯(lián)系、禁錮思想、封閉視野，而是一種統(tǒng)一管理、規(guī)范學(xué)生行為、鍛煉學(xué)生自立能力的理念。實(shí)行封閉式管理能有效避免學(xué)生發(fā)生被搶劫、泡網(wǎng)吧、出車(chē)禍之類的事件。封閉式管理能有效地幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自立、學(xué)會(huì)與其他人共同生活。反方主要觀點(diǎn)：_ 答案中小學(xué)封閉式管理只承認(rèn)了事物的內(nèi)部聯(lián)系，人為地割斷了外部聯(lián)系。封閉式管理造成理論與實(shí)踐的脫節(jié)，容易出現(xiàn)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的現(xiàn)象。