六年級英語上冊 Lesson 11 Merry Christmas學(xué)案 科普版.doc

lesson 11 merry christmas!學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握本課四會單詞dress;三會單詞christmas、merry 、october、candy、dress up as、from door to door、trick or treat.2理解掌握有關(guān)日期的句型，并能作替換句練習(xí)。3運(yùn)用本課交際用語merry christmas！trick or treat.？-when is christmas ?its on december 25.等進(jìn)行交際。4理解“halloween”故事大意，回答相關(guān)問題重點(diǎn)難點(diǎn)1. 理解掌握有關(guān)日期的句型，并能作替換句練習(xí)。2 . 運(yùn)用本課交際用語merry christmas！trick or treat.？-when is christmas ?its on december 25.等進(jìn)行交際。課前指導(dǎo)（學(xué)習(xí)方法、相關(guān)知識等）根據(jù)學(xué)案提示小組或同桌合作練習(xí)交際用語。學(xué)習(xí)過程：step 1 復(fù)習(xí) 1.復(fù)習(xí)集中識詞階段所學(xué)的第十一課單詞。 2合唱本冊課本所學(xué)英文歌曲。step 2 自主預(yù)習(xí) 1，根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，自主預(yù)習(xí)本課四會單詞dress;三會單詞christmas、merry 、october、candy、dress up as、from door to door、trick or treat. 2，讀課文，試?yán)斫庹n文意思，并結(jié)合lets learn作替換句練習(xí)，理解掌握有關(guān)日期的句型 3，初步了解“halloween”故事大意。（總結(jié)預(yù)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題。）step 3 合作研習(xí) 1小組根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，復(fù)習(xí)檢查第11課單詞掌握情況。 2小組或同桌分角色練習(xí)lets talk、中交際用語，如：a: merry christmas! b: merry christmas!a:what a beautiful tree! b:so many presents on it. a：this toy dog is for you. b：oh,how nice!thank you very much. 3. 結(jié)合lets learn中圖片作替換詞練習(xí)。 4.聽錄音 ，討論交流read故事內(nèi)容。（記錄研習(xí)過程中出現(xiàn)的疑問。）step 4 展示交流 1，小組派代表到黑板前默寫單詞。 2，學(xué)習(xí)lets talk對話， a：錄音跟讀lets talk對話，理解對話內(nèi)容，熟讀后依據(jù)教師給出的關(guān)鍵詞或簡筆畫進(jìn)行角色復(fù)述表演。 b：總結(jié)：本課的話題為節(jié)日（festivals）,可圍繞本話題進(jìn)行交際。 3.操練lets learn中對話. a：先了解各個節(jié)日名稱，聽教師介紹節(jié)日的由來，讀：christmas、halloween、mothers day、thanksgiving day. b:利用書中所給圖和替換詞操練主題句。(注意：具體日期前用介詞on,月份前用介詞in.)4讀“l(fā)ets sing”歌詞，跟錄音學(xué)唱歌曲,進(jìn)一步鞏固本課主題句5.學(xué)習(xí)“read halloween”a :學(xué)習(xí)重點(diǎn)詞組：dress up as、from door to door、trick or treat、come out. b :根據(jù)掛圖逐圖放錄音，學(xué)生跟說，譯成漢語.c :逐圖依據(jù)關(guān)鍵詞練習(xí)復(fù)述后回答問題when is halloween ?are the children very happy on that day?what do children often make on that day ?do they dress up as ghosts? ?where do the children go in the evening ?who comes out suddenly ?are the children afraid ? 6 .open your book到11課listen and number部分，仔細(xì)觀察圖片所表達(dá)的信息，然后按你所聽到的錄音內(nèi)容給圖片編號。step 5 檢測題。1,把節(jié)日與日期連起來。christmas a. the second sunday in maymothers day b. october 31halloween c. december 25thanksgiving day d. the fourth thursday in november2.單項(xiàng)選擇（ ）1. - merry christmas! -_!a. merry b. merry christmas c. thanks( )2.this toy cat is _ you.a. from b. on c. for( )3. when is halloween ？its_ october 31on b. at c. in（ ）4. _ a beautiful tree! how b. what c. whats( )5. mr black is _than mr green.thin b. thinner c. thinner3.句型轉(zhuǎn)換the children always go shopping on the weekend.(對畫線部分提問)_？childrens day is on june 1. (對畫線部分提問)_?what a beautiful