五年級品德與社會上冊 我國的人口與資源（第二課時）教案 泰山版.doc

我國的人口與資源(第二課時)第11周第2課時課題我國的人口與資源(第二課時)教學(xué)目標(biāo)1情感目標(biāo)：感受我國人口與資源狀況及其問題，樹立憂患意識，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的美好情感。2能力目標(biāo)：從“地大物博、人口眾多”中知曉人均資源少，學(xué)會合理利用、保護(hù)資源。3知識目標(biāo)：讓學(xué)生初步了解我國是世界上人口最多的國家，了解自然資源的特點，知道人口資源與自己的生活息息相關(guān)。重點難點讓學(xué)生初步了解我國是世界上人口最多的國家，了解自然資源的特點，知道人口資源與自己的生活息息相關(guān)。教學(xué)方法觀察法、比較法、講授法教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動教學(xué)評價活動準(zhǔn)備搜集我國各種資源儲藏狀況搜集我國各種資源儲藏狀況活動過程1七嘴八舌“話”資源 師：我國是一個自然資源十分豐富的國家，好多種資源的總量居世界前列。同學(xué)們，你們知道有哪些呢? (1)學(xué)生將課前收集到的情況進(jìn)行充分的匯報。(可能涉及到礦產(chǎn)、石油、動植物、土地、森林、糧食等，越全面越好) (2)教師將學(xué)生收集到的情況進(jìn)行歸納、小結(jié)。 師：同學(xué)們，聽了其他同學(xué)的匯報，看到祖國資源這么豐富，你想說點什么? 2睜大眼睛“看”國情 (1)教師出示：我國幾種自然資源居世界的位次 (2)看了這些數(shù)據(jù)后，你有什么想法? (3)讓學(xué)生匯報收集其他方面的情況再進(jìn)行匯報。 (4)同學(xué)們，從你們的匯報中和表中數(shù)據(jù)，你看出了什么?追問：為什么我國這些自然資源總量位居世界前列，而人均占有量位次卻居世界后位呢? (5)以“我的一天”為題，請學(xué)生談?wù)勛约阂惶煺５纳钏璧馁Y源。追問：可這些資源目前一天的狀況是怎樣的? 3各有高招巧安排 師：同學(xué)們通過比較、辯論，知道人口過多必然會造成資源的緊缺，再多的資源也會被消耗完，那么，行進(jìn)中的人口列車該如何控制?我國是怎么做的呢? (1)讀一讀：出示教材中的材料或?qū)W生閱讀書中的文字。 (2)寫一寫：鼓勵學(xué)生為控制人口、合理利用資源寫一條宣傳標(biāo)語。 (3)議一議：有人說，垃圾是放錯了地方的資源。談?wù)勀愕母邢牒腕w會。 (4)問一問：家鄉(xiāng)有哪些自然資源?人們是怎樣開發(fā)利用的? 4小小手兒拉起來 (1)榜樣引領(lǐng)： (2)自主設(shè)計：在我們的生活中，該怎么做呢?(學(xué)生暢談自己的想法)(3)教師提示：以“我的一天說說如何在日常生活中節(jié)約資源、保護(hù)資源、科學(xué)利用資源。生將課前收集到的情況進(jìn)行充分的匯報。(可能涉及到礦產(chǎn)、石油、動植物、土地、森林、糧食等，越全面越好)思考匯報談?wù)勛约旱南敕▽W(xué)生匯報收集其他方面的情況再進(jìn)行匯報。學(xué)生思考匯報讀一讀讀一讀寫一寫議一議學(xué)生閱讀教材中材料第51頁內(nèi)容，談?wù)劇傲鶄€一”活動?；顒油卣埂耙怨?jié)約紙張、保護(hù)森林”