【講練測(cè)】高考語文一輪復(fù)習(xí) 專題十四 鑒賞詩(shī)歌的語言測(cè)案（含解析）(1).doc_第1頁
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【講練測(cè)】2014年高考語文一輪復(fù)習(xí) 專題十四 鑒賞詩(shī)歌的語言測(cè)案（含解析）（測(cè)試時(shí)間60分鐘）一、閱讀下面這首宋詩(shī)，完成題目。(7分)春日登樓懷歸寇準(zhǔn)高樓聊引望，杳杳一川平。野水無人渡，孤舟盡日橫?；拇迳鷶囔\，古寺語流鶯。舊業(yè)遙清渭，沉思忽自驚。注 本詩(shī)約作于980年，詩(shī)人時(shí)年十九歲，進(jìn)士及第，初任巴東知縣。舊業(yè)，這里指田園家業(yè)。清渭，指渭水。(1)這首詩(shī)描繪了怎樣的景象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)答：_ (2)全詩(shī)首尾分別用了“聊”與“驚”二字，這樣安排有什么好處？(3分)答：_二、閱讀下面這首唐詩(shī)，回答問題。(7分)別舍弟宗一柳宗元零落殘魂倍黯然，雙垂別淚越江邊。 一身去國(guó)六千里，萬死投荒十二年。 桂嶺瘴來云似墨，洞庭春盡水如天。 欲知此后相思?jí)?，長(zhǎng)在荊門郢樹煙。注 元和十一年(816)春，柳宗元的堂弟宗一從柳州(今廣西柳州)到江陵(今湖北荊州市)去，柳宗元寫了這首詩(shī)送別。其此時(shí)已被貶為柳州刺史。(1)賞析第二聯(lián)中數(shù)詞運(yùn)用的妙處。(3分)答：_ (2)詩(shī)中是怎樣抒發(fā)離情別緒的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)答：_三、（13屆粵惠州高三三調(diào)）閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問題。（7分） 夜書所見葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。（1）請(qǐng)簡(jiǎn)述詩(shī)歌的三、四兩句所表現(xiàn)的內(nèi)容。（3分）（2）這首詩(shī)歌運(yùn)用了多種藝術(shù)手法，請(qǐng)就其中的一種手法，結(jié)合相關(guān)詩(shī)句做具體分析。（4分） 四、(2012四川卷)閱讀下面這首詩(shī),然后回答問題。(8分)子規(guī)注元曹伯啟蜀魄曾為古帝王,千聲萬血送年芳。貪夫倦聽空低首,遠(yuǎn)客初聞已斷腸。錦水春殘花似雨,楚天夢(mèng)覺月如霜。催歸催得誰歸去,唯有東郊農(nóng)事忙。【注】子規(guī):即杜鵑,又名蜀魄、蜀魂、催歸,相傳為古蜀王杜宇所化。(1)本詩(shī)第二聯(lián)中的“空”字極富韻味。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要賞析。(3分)答:_ (2)本

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