《自立自強》同步練習2.doc

自立自強同步練習一、單項選擇題1.自立自強是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，這種品質(zhì)是（ ）。A.與生俱來的B.后天自然形成的C.自覺培養(yǎng)的D.父母遺傳的頌2. 我們要離開父母的羽翼保護，學會合理地安排自己的日常生活，這表明我們正走向（ ）。A. 自省B. 自尊C. 自愛D. 自立3. 古往今來，成就大事的人都是自立自強的人。一個人要走向自強，必須（ ）。A. 性格開朗B. 不依賴別人，自立自強C. 身體健康強壯D. 有知識、有文憑 4. 依賴心理是自立精神和能力的大敵，要克服依賴心理必須（ ）。培養(yǎng)自信心查找自身的弱點發(fā)現(xiàn)自己的才能多向榜樣學習A. B. C. D. 5. 人生的過程就是不斷克服困難解決問題的過程。克服困難的第一步往往是（ ）。A. 自我排解和疏導B. 退避三舍，逃避現(xiàn)實C. 勇敢面對困難D. 向他人求助2、 簡答題1. 有一些青少年同學被父母視為“掌上明珠”，當作“小皇帝”或“小公主”，學習由 父母輔導督促，外出郊游由父母準備好一切所需物品。（1） 針對上述現(xiàn)象，你認為青少年應努力培養(yǎng)什么品質(zhì)？為什么？（2） 聯(lián)系自身實際談談你將如何培養(yǎng)這一品質(zhì)？2. 一位40多歲的女士在一次招聘會上忙個不停，填了60多份求職應聘表，并且不斷向招聘單位咨詢。許多人以為她是來找工作的，一打聽才知道，她所做的一切都是為了22歲的兒子。此時此刻，她的兒子正在家“賦閑”-每天除了吃飯睡覺，就是上網(wǎng)聊天、玩（1） 你認為造成“兒子賦閑、母親應聘”的原因有哪些？（2） 談談你從材料中獲得的啟示。3、 材料分析題1. 材料一:據(jù)報道，在申請哈佛AUSCR中美學習領袖峰會中出現(xiàn)了這樣的狀況:本來應該由自己完成的申請工作，很多中國學生卻讓家長給代辦了。材料二:易經(jīng)說:“天行健，君子以自強不息。”閱讀材料后，請結合教材相關知識回答下列問題:（1） 材料一中的學生缺乏什么能力？中學生應如何培養(yǎng)這種能力？（2） 材料二體現(xiàn)了什么精神？我們青少年應該如何培養(yǎng)這種精神？參考答案1、 選擇題1. C2. D3. B4. A5. C2、 簡答題1. （1）自立自強的意志品質(zhì)。理由:一個人只有不依賴別人，能夠自立，才能走向自強；一個人只有自強不息，才能做到堅忍不拔、不畏困難與挫折、志存高遠，為遠大的理想和目標而執(zhí)著追求。（2）克服依賴心理；懂得管理和安排自己的生活;培養(yǎng)自強精神，志存高遠；勇于面對、困難，做生活的強者；在磨礪意志中自強進取等。2. （1）答案不唯一，只要合情合理即可。（2）提示:可從自立自強等角度作答。三、材料分析題3.（1）自立。克服