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電的知識(shí)(科普教案)課程名稱對(duì)電的基本認(rèn)識(shí)教學(xué)對(duì)象六年級(jí)教學(xué)目的教學(xué)目標(biāo)(一) 讓學(xué)生對(duì)電有一定認(rèn)識(shí),知道電的分類(二) 明白摩擦起電的原理(三) 重點(diǎn):讓學(xué)生對(duì)電有一定認(rèn)識(shí),知道電的分類(四) 難點(diǎn):如何讓學(xué)生明白摩擦起電的原理教學(xué)環(huán)境課室教學(xué)道具玻璃棒、絲綢(橡膠棒、毛皮)教學(xué)方式課堂講解及互動(dòng)課前準(zhǔn)備先了解一下本課程所要講的內(nèi)容,考慮如何引起學(xué)生的興趣、如何互動(dòng)教學(xué)過程首先以學(xué)生的家里的電來引入課程師:XX你家有沒有安裝了電???生:有裝師:嗯,那你能不能告訴老師,你知不知道你家的電是怎么產(chǎn)生和送到你們家的嗎?生:不知道師:那你們想不想知道???(對(duì)全班同學(xué)大聲說)然后開始本節(jié)課的知識(shí)1、微觀的電子(較為抽象,在黑板畫圖來介紹)2、先講電的產(chǎn)生和輸送、使用3、課堂實(shí)驗(yàn):摩擦起電,摩擦過的玻璃棒可以吸引細(xì)小的物體(原理:因?yàn)椴煌矬w的原子核束縛核外電子的本領(lǐng)不同,所以其中必定有一個(gè)物體失去一些電子,另一個(gè)物體得到多余的電子。如用玻璃棒跟絲綢摩擦,玻璃棒的一些電子轉(zhuǎn)移到絲綢上,玻璃棒因失去電子而帶正電,絲綢因得到電子而帶著等量的負(fù)電。用橡膠棒跟毛皮摩擦,毛皮的一些電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上,毛皮帶正電,橡膠棒帶著等量的負(fù)電。)課程名稱:家庭的電路的結(jié)構(gòu)、用電安全教學(xué)對(duì)象六年級(jí)教學(xué)目的教學(xué)目標(biāo)1、 讓學(xué)生了解家庭的電路結(jié)構(gòu)2、 傳授日常安全用電的的相關(guān)知識(shí)(五) 明白摩擦起電的原理(六) 重點(diǎn):讓學(xué)生對(duì)家庭電路有一定的認(rèn)識(shí),并學(xué)會(huì)安全用電(七) 難點(diǎn):如何讓學(xué)生將課堂知識(shí)真正的融合到生活中去教學(xué)環(huán)境課室教學(xué)道具用電安全的各種標(biāo)識(shí)教學(xué)方式課堂講解及互動(dòng)課前準(zhǔn)備先了解一下本課程所要講的內(nèi)容,考慮如何引起學(xué)生的興趣、如何互動(dòng)教學(xué)過程首先用電安全的標(biāo)識(shí)開始課程:師:同學(xué)們,你們知道這是什么圖案嗎?生:師:這是一種標(biāo)識(shí),它提醒我們要安全用電生: 師:今天我們的課就是有關(guān)安全用電的然后開始本節(jié)課的知識(shí)1、 介紹家庭電路的基本結(jié)構(gòu)2、 在過渡到用電安全課程名稱雷電的形成 教學(xué)對(duì)象五年級(jí)教學(xué)目的教學(xué)目標(biāo)1、 讓學(xué)生對(duì)雷電有一定的認(rèn)知,知道雷電的產(chǎn)生機(jī)理、現(xiàn)象2、 讓學(xué)生明白雷電是危險(xiǎn)的,3、 重點(diǎn):讓學(xué)生明白雷電的各種特性、分類 4、 難點(diǎn):讓學(xué)生明白雷電的產(chǎn)生機(jī)理教學(xué)環(huán)境教學(xué)道具各種雷電的圖片教學(xué)方式課堂講解及互動(dòng)課前準(zhǔn)備先了解一下本課程所要講的內(nèi)容,考慮如何引起學(xué)生的興趣、如何互動(dòng)教學(xué)過程首先用雨天打雷引入課程:師:同學(xué)們,你們知道下雨天為什么會(huì)有雷電產(chǎn)生嗎?生:師:那你們想不想知道???生: 師:好,那大哥哥今天就給你們講有關(guān)雷電的知識(shí),好不好?今天然后開始本節(jié)課的知識(shí)向?qū)W生展示各種雷電的照片,同時(shí)說明雷電是怎么產(chǎn)生的:(由于云層相互摩擦、碰撞而使不同的云層帶不同的電,當(dāng)電壓達(dá)到可以穿過空氣的程度以后,臨近的兩片云層會(huì)發(fā)生放電現(xiàn)象,產(chǎn)生電花和巨大的響聲。)可在黑板上畫圖來展示。雷電的分類:.直擊雷:帶電云層與大地上某一點(diǎn)之間發(fā)生迅猛的放電現(xiàn)象。雷電直接擊在建筑物或高低壓線路、照明設(shè)施上,易產(chǎn)生爆炸和火災(zāi)、地電位升高和跨步電壓增大等嚴(yán)重后果。.感應(yīng)雷課程名稱防雷知識(shí)教學(xué)對(duì)象五年級(jí)教學(xué)目的教學(xué)目標(biāo)1、 讓學(xué)生了解防雷知識(shí),增強(qiáng)防雷意識(shí)2、 傳授相關(guān)防雷知識(shí)的動(dòng)作重點(diǎn):讓學(xué)生掌握防雷知識(shí)難點(diǎn):讓學(xué)生將防雷的動(dòng)作技巧真正的融合到生活中去教學(xué)環(huán)境教學(xué)道具一些雷電擊中樹木的照片教學(xué)方式課堂講解及互動(dòng)課前準(zhǔn)備先了解一下本課程所要講的內(nèi)容,考慮如何引起學(xué)生的興趣、如何互動(dòng)教學(xué)過程首先雷電擊中樹木的照片開始課程:師:同學(xué)們,你們知道這張圖片是關(guān)于什么的嗎?生:這是雷電擊中了樹木的圖片師:嗯,那你們害不害怕被雷電擊中啊?生:害怕師:那今天哥哥叫你們?nèi)绾尾蛔尷纂姄糁心銈儯貌缓??生:好然后開始本節(jié)課的知識(shí)(一)先介紹雷雨天易引發(fā)雷擊的行為:(1)大開門窗,赤腳站在泥地或水泥地上。(2)接觸天線、煤氣管道、鐵絲網(wǎng)、金屬窗、建筑物外墻。(3)使用帶有外接天線的收音機(jī)和電視機(jī),撥打、接聽電話。(4)用噴頭洗澡。(二)防雷電的基本知識(shí):1、室內(nèi)避雷:雷雨天氣時(shí),要注意關(guān)好門窗,以防側(cè)擊雷和球狀雷侵入。雷雨天氣時(shí),最好把電器的電源切斷,并拔掉電源插頭。雷雨天氣時(shí),不要使用帶有外接天線的收音機(jī)和電視機(jī),不要接打電話。雷雨天氣時(shí),不要接觸天線、煤氣管道、鐵絲網(wǎng)、金屬窗、建筑物外墻等,遠(yuǎn)離帶電設(shè)備,不要赤腳站在泥地和水泥地上。不要在雷電交加時(shí)用噴頭洗澡。2、室外避雷:立即尋找避雷場(chǎng)所,可選擇裝有避雷針、鋼架或鋼筋混凝土的建筑物等處所,但是注意不要靠近防雷裝置的任何部分;若找不到合適的避雷場(chǎng)所,可以蹲下,兩腳并攏,雙手抱膝,盡量降低身體重心。如在雷電交加時(shí),頭、頸、手處有螞蟻爬行的感覺,頭發(fā)豎起,說明將發(fā)生雷擊,應(yīng)趕緊按上一條要求,做好防雷擊動(dòng)作,并拿掉身上佩戴的金屬物品,如發(fā)卡等。不要待在露天游泳池、開闊的水域或小船上,不要停留在樹林的邊緣。不要待在電線桿、旗桿、干草堆、帳篷等沒有防雷裝置的物體附近。不要停留在鐵軌、水管、煤氣管、電力設(shè)備、拖拉機(jī)、摩托車等外露金屬物體旁邊。不要靠近孤立的大樹或煙囪(山頂孤立的大樹邊尤其危險(xiǎn))。不要躲進(jìn)空曠地帶孤零零的棚屋、崗?fù)だ?。不宜在曠野中打傘或高舉羽毛球拍、高爾夫球桿、鋤頭等。應(yīng)立即停止打高爾夫球、踢足球、攀登、釣魚、游泳等戶外活動(dòng)。避免開摩托車、騎自行車,更不能在雷雨中快速開摩托車、騎自行車。人在汽車?yán)镆P(guān)好車門、車窗。多人一起在野外時(shí),應(yīng)相互拉開幾米距離,不要擠在一起。高壓電線遭雷擊落地時(shí),近旁的人要保持高度警覺,當(dāng)心地面“跨步電壓”的電擊;逃離時(shí)的正確方法是雙腳并攏,跳著離開危險(xiǎn)地帶。身處空曠地帶宜關(guān)閉手機(jī),更不能撥打電話。電的知識(shí)(科普教案)課程名稱課外實(shí)踐教學(xué)對(duì)象六年級(jí)教學(xué)目的教學(xué)目標(biāo)1、 讓學(xué)生在實(shí)踐中了解家庭的電路結(jié)構(gòu)、哪一些地方可以避雷2、 在現(xiàn)實(shí)中叫學(xué)生一些防雷動(dòng)作教學(xué)環(huán)境教學(xué)道具教學(xué)方式課前準(zhǔn)備和領(lǐng)隊(duì)、配合的義工商量課外實(shí)踐事宜教學(xué)過程和領(lǐng)隊(duì)、配合的義工商量課外實(shí)踐事宜、具體教學(xué)過程電的知識(shí)(科普教案)課程名稱基本的科普知識(shí)教學(xué)對(duì)象六年級(jí)教學(xué)目的教學(xué)目標(biāo)1、 讓學(xué)生了解一些基本的科普知識(shí)2、 增強(qiáng)科普素養(yǎng)重點(diǎn):讓學(xué)生對(duì)科普知識(shí)有一定的了解難點(diǎn):如何讓學(xué)生將課堂知識(shí)真正的融合到生活中去教學(xué)環(huán)境教學(xué)道具羅盤圖片、教學(xué)方式課堂講解及互動(dòng)課前準(zhǔn)備先了解一下本課程所要講的內(nèi)容,考慮如何引起學(xué)生的興趣、如何互動(dòng)教學(xué)過程首先以一個(gè)互動(dòng)來活躍課堂氣氛:師:(拿著羅盤的圖片)同學(xué)們,知道知識(shí)什么嗎?生:師:這是我們古代中國人發(fā)明的羅盤,又叫司南,即指南針,你們還想不想知道更多的科普知識(shí)???生:然后課堂互動(dòng)(師問生答)的形式來開展課程教學(xué):1、 我國古代四大發(fā)明中的造紙術(shù)是誰發(fā)明的? (蔡倫)2、 地球在不停的自轉(zhuǎn),它自轉(zhuǎn)的方向是怎樣的方向?(自西向東)3、 “春蠶到死絲方盡”,蠶會(huì)吐絲作繭,她是以什么樹的葉子為食物的?(桑樹)4、 香港是在什么時(shí)候重回祖國懷抱的?(1997年7月1日)5、 我國歷史上“代父從軍”這個(gè)故事的主人公是誰?(花木蘭)6、 離地球最近的一顆恒星是哪一顆?(太陽)7、 我國古典文學(xué)四大名著是什么?(紅樓夢(mèng)、西游記、水滸傳、三國演義)8、 我國第一大島是:(臺(tái)灣島)9、 地球自轉(zhuǎn)一周大約要多少時(shí)間?(24小時(shí))10、 發(fā)明了電話的科學(xué)家是誰?(貝爾)11、 自然界已知的最硬物質(zhì)是什么? (金剛石(鉆石)12、 是哪個(gè)科學(xué)家發(fā)明了電燈的?(愛迪生)13、 (可另外附一紙)電的知識(shí)(科普教案)課程名稱復(fù)習(xí) 教學(xué)對(duì)象四年級(jí)教學(xué)目的教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)教學(xué)環(huán)境教學(xué)道具以前所用工具教學(xué)方式課堂講解及互動(dòng)義工配合課前準(zhǔn)備先了解一下本課程所要講的內(nèi)容,考慮如何引起學(xué)生的興趣、如何互動(dòng)
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