山東省膠南市七年級(jí)地理上冊(cè) 4.3《影響氣候的因素》學(xué)案2（無(wú)答案） 湘教版.doc_第1頁(yè)
山東省膠南市七年級(jí)地理上冊(cè) 4.3《影響氣候的因素》學(xué)案2（無(wú)答案） 湘教版.doc_第2頁(yè)
山東省膠南市七年級(jí)地理上冊(cè) 4.3《影響氣候的因素》學(xué)案2（無(wú)答案） 湘教版.doc_第3頁(yè)
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山東省膠南市七年級(jí)地理上冊(cè) 4.3影響氣候的因素學(xué)案2 湘教版學(xué)習(xí)目標(biāo)：舉例分析海陸分布、地形地勢(shì)等對(duì)氣候的影響，能比較出影響兩地氣候差異的主要因素，能簡(jiǎn)單的分析人類活動(dòng)與氣候之間的相互影響，樹(shù)立氣候變化的全球觀及關(guān)心環(huán)境從我做起的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：海陸分布、地形地勢(shì)對(duì)氣候的影響。教學(xué)時(shí)數(shù)：兩課時(shí) 課時(shí)：第二課時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程：課前五分鐘1、 為什么會(huì)感到冬冷夏熱？ 2、 太陽(yáng)自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)的時(shí)間、方向、現(xiàn)象（列表比較）時(shí)間方向現(xiàn)象自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)3、 地軸與公轉(zhuǎn)軌道的平面夾角是（ ）太陽(yáng)的直射點(diǎn)在（ ）之間來(lái)回移動(dòng)。4、 地球公轉(zhuǎn)示意圖：（四個(gè)節(jié)氣的時(shí)間、太陽(yáng)直射點(diǎn)的位置、極圈內(nèi)的現(xiàn)象）5、 地球五帶的劃分（五帶的范圍，分界線，獲得熱量的多少狀況）新授：（一） 海陸分布與氣候1、 同緯度的地方，夏季海洋上的氣溫（ ），陸地上的氣溫（ ）；冬季，海洋上的氣溫（ ），陸地上的氣溫（ ）。2、 沿海地區(qū)降水（ ），內(nèi)陸地區(qū)降水（ ）（二） 地形地勢(shì)與氣候1、 山地的陰坡與陽(yáng)坡：冷暖與干濕狀況影響自然景觀的分布2、 山地的迎風(fēng)坡與背風(fēng)坡：迎風(fēng)坡降水（ ），背風(fēng)坡降水（ ）。例如，乞拉朋齊3、 地勢(shì)越高，氣溫越（ ）（海拔每升高一千米，氣溫下降6攝氏度）1、 人類活動(dòng)與氣候2、 溫室效應(yīng)： 3、 熱島效應(yīng)復(fù)習(xí)鞏固（三） 練一練1、 天津的年降水量比烏魯木齊多（ ）2、 青藏高原是我國(guó)夏季最涼爽的地方（ ）3、 安第斯山脈南段東側(cè)降水少，西側(cè)降水多（ ）4、 赤道降水多，兩極降水少（ ）5、 二氧化碳等廢氣的排放使空氣的溫度越來(lái)越高（ ）6、 城市的氣溫比郊區(qū)高（ ）

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