山東省濰坊第十中學七年級政治上冊 第三課 不一樣的環(huán)境不一樣的我教案 魯教版.doc_第1頁
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文檔簡介

不一樣的環(huán)境，不一樣的我教學目標復習目標1整合基礎知識，構建知識網絡，把握內在聯(lián)系，記憶鞏固。2運用所學知識，提高自己分析問題、解決問題的能力。重點難點提高學生分析問題、解決問題的能力教具學具導學案集體備課通過導學案的方式，堅持以學生為主體，教師為主導的原則，通過自主學習、合作學習的方式，力求讓學生在課堂上自我建構，形成知識網絡，掌握相關知識點，提高學生分析問題、解決問題的能力。 個性備課教師活動學生活動一、課前復習1.整合基礎知識，構建知識網絡（找出各知識點之間的內在聯(lián)系）二、課內探究1。走進新的學習生活 同學們，進入新的學習生活，你或者他或許會遇到一些困惑，經過這個單元的學習，對下面情景中的困惑，你能幫到他們嗎？情境你的做法進入中學大門，成為一名中學生，既感到很高興，但又感到孤單。自己在小學時的學習成績感覺還可以，但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)有很多同學比自己優(yōu)秀，這讓自己很沒自信。班級中的同學來自不同的小學，感覺找不到小學時班集體的溫暖。 答題方向提示：適應新的學習生活要首先從心理上認可和接受，確立新的目標，加強對自我的管理，克服依賴心理。學會學習，轉變學習方式，選擇適當的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。融入新的班集體，與同學建立起淳樸、融洽的同學關系，自覺遵守并維護班集體紀律，樹立主人翁意識，積極參加班級的各項活動。2.學會學習剛剛走入初中校園，校園是新的，同學是新的，就連課程也有很多是小學沒有接觸過的。感謝有思想品德課程，在思想品德老師的引導下，學習了走進新的學習生活，同學們一下子有了豁然開朗的感覺。（1）.為了適應新的學習生活，你學會了哪些學習方法？（2）.小學六年養(yǎng)成很多學習習慣，你覺得哪些習慣繼續(xù)適合初中學習，哪些習慣應該摒棄？ 答題方向提示：1.學生可根據自己的情況，列舉自己學會的學習方法即可。 2.繼續(xù)適合初中學習的習慣，比如：學習有計劃并嚴格執(zhí)行，遇到問題獨立思考，之后才問，上課專心，注意力集中等。應該摒棄的習慣，比如：學習沒有條理，作息時間沒有規(guī)律，上課精力不集中，注意力分散等。 自主學習、合作探究、展示交流分層作業(yè)鞏固記憶：如何適應新的學習環(huán)境？教學反思通過導學案的方式，堅持以學生為主體，教師為主導的原則，通過自主學習、合作學習的方式，提高學生的學習積極性。力求讓學生

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