三年級(jí)上冊(cè)常見(jiàn)易錯(cuò)題整理和練習(xí).doc

三年級(jí)上冊(cè)常見(jiàn)易錯(cuò)題整理和練習(xí)題 目：1分=（ ）秒題 目：填上合適的長(zhǎng)度單位 汽水瓶高約2（） 火車一節(jié)車廂長(zhǎng)12（ ）題 目：汽車長(zhǎng)7（ ） 長(zhǎng)江長(zhǎng)6400多（ ） 杭州灣跨海大橋36（ ）題 目：機(jī)場(chǎng)跑道長(zhǎng)約800（ ）。題 目：圖書(shū)室借出156本卡通書(shū)，還剩下78本，現(xiàn)在又還回45本?，F(xiàn)在圖書(shū)室有多少本卡通書(shū)？相關(guān)練習(xí)：1題組練習(xí)圖書(shū)室原有圖書(shū)156本，第一次借出78本，第二次借出45本，現(xiàn)在圖書(shū)室比原來(lái)少了多少本圖書(shū)？圖書(shū)室第一次借出圖書(shū)78本，第二次借出45本，還剩下156本，圖書(shū)室原有圖書(shū)多少本？2一根繩子長(zhǎng)100米，第一次剪去了18米，第二剪去了45米，這時(shí)繩子比原來(lái)短了多少米？題 目：學(xué)校舉行書(shū)畫(huà)展，低年級(jí)有178幅作品參展，比中年級(jí)少46幅。中年級(jí)有多少幅作品參展？中低年級(jí)一共有多少幅作品參展？1題組練習(xí)小紅比小明大6歲。比較出（ ）大，（ ）小。A比B少10。比較出( )多， ( )少。比34大6的數(shù)是幾？求大的量還是小的量？70比（ ）多20？求多的量還是少的量？569兩位數(shù)乘一位數(shù)個(gè)位十位積疊加進(jìn)位。題 目：估算下列各題，在內(nèi)填上或。29782500 48031500 643180相關(guān)練習(xí)：1 比較大小。345+456700 300+199199+200 23371401 394515002. 用線連一連嗎？ 2453 得數(shù)比1800大，比2800小 3765 得數(shù)比3500大，比4800小 2832 得數(shù)比1000大，比1800小題 目：判斷題。 我認(rèn)為7504的積末尾有（ ）個(gè)0。 A.1 B.2 C.3 C.43鞏固 （1）筆算下面各題。42063705130926073805460725035105（2）判斷積末尾0的個(gè)數(shù)。4506380512587504 4508660525045504題 目：用兩個(gè)長(zhǎng)2厘米，寬1厘米的長(zhǎng)方形拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形，拼成的大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（ ）厘米。（1）把一個(gè)長(zhǎng)6厘米，寬4厘米的長(zhǎng)方形對(duì)折，對(duì)折后的圖形的周長(zhǎng)是多少？（2）在一個(gè)長(zhǎng)6厘米，寬4厘米的長(zhǎng)方形中剪去一個(gè)邊長(zhǎng)2厘米的正方形，剩下的圖形怎么剪，周長(zhǎng)變不變？周長(zhǎng)變小了還是變大了？（3）一個(gè)邊長(zhǎng)是6厘米的正方形，把它剪成兩個(gè)相同的長(zhǎng)方形，每個(gè)小長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少？題 目：用三個(gè)邊長(zhǎng)為1厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形（如圖）。這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少厘米？題 目：兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)20厘米，寬10厘米，拼成一個(gè)正方形，這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是（ ）厘米。針對(duì)性變式練習(xí)： 1判斷（1）一個(gè)正方形邊長(zhǎng)5厘米，兩個(gè)這樣的正方形，拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是40厘米。（ ）（2）兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形，拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)等于原長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)的2倍。（ ）（3）至少要4個(gè)完全一樣的正方形才可以拼成一個(gè)新的正方形。（ ）2解決問(wèn)題（1）一根鐵絲長(zhǎng)45厘米，圍成一個(gè)邊長(zhǎng)9厘米的正方形后，還剩多少厘米？（2）兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形拼在一起，有幾種拼法。原長(zhǎng)方形長(zhǎng)7厘米，寬5厘米，求拼成的圖形的周長(zhǎng)是多少厘米。（畫(huà)圖）（3）一根繩子剛好圍成一個(gè)邊長(zhǎng)15厘米的正方形，如果用這根繩子圍一個(gè)長(zhǎng)18厘米的長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的寬是多少厘米？（4）小軍用鐵絲圍了一個(gè)長(zhǎng)20厘米，寬10厘米的長(zhǎng)方形，如果用這根鐵絲圍一個(gè)正方形，這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是多少厘米？（5）一塊長(zhǎng)方形菜地長(zhǎng)20米，寬6米，要圍上籬笆（靠墻的一條長(zhǎng)邊不圍）?；h笆長(zhǎng)多少米？（6）在長(zhǎng)方形內(nèi)剪一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形是以長(zhǎng)方形的（ ）作為邊長(zhǎng)的。如：在一個(gè)長(zhǎng)8厘米，寬6厘米的長(zhǎng)方形內(nèi)剪一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是多少厘米？剩下的圖形的周長(zhǎng)是多少厘米？（畫(huà)圖）（7）兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形拼在一起，有（ ）種拼法。原長(zhǎng)方形長(zhǎng)7厘米，寬5厘米。求拼成的圖形的周長(zhǎng)各是多少厘米？（畫(huà)圖）（8）把兩塊長(zhǎng)10厘米，寬5厘米的長(zhǎng)方形拼起來(lái)，拼成一個(gè)長(zhǎng)方形或一個(gè)正方形。求拼成的圖形的周長(zhǎng)各是多少厘米？（畫(huà)圖）題 目：判斷題。周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形，形狀、大小也相同。（ ）題 目： 從一張長(zhǎng)36厘米，寬20厘米的長(zhǎng)方形紙上剪下一個(gè)最大的正方形，求剩下部分圖形的周長(zhǎng)是多少？題 目：一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是6米，寬4米，如果在這個(gè)長(zhǎng)方形中畫(huà)出一個(gè)最大的正方形，那么這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是（ ）米。兩種題目的對(duì)比講解：A一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是6米，寬4米，如果在這個(gè)長(zhǎng)方形中畫(huà)出一個(gè)最大的正方形，那么這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是（ ）米。B用一根鐵絲圍成最大的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)是6米，寬是4米，后將它改成最大的正方形，求這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是（ ）米。師講解：第一題是在長(zhǎng)方形中畫(huà)一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形只是長(zhǎng)方形中的一部分，因此，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)不等于正方形的周長(zhǎng)。而第二題是用同一根鐵絲分別圍成兩種圖形，則長(zhǎng)方形與正方形的周長(zhǎng)一樣。題 目：把一張長(zhǎng)8厘米，寬4厘米的紙片剪成兩個(gè)正方形，每個(gè)正方形紙片的周長(zhǎng)是（）A.12厘米B.24厘米 C.厘米 D.厘米對(duì)比練習(xí)：1. 把兩個(gè)邊長(zhǎng)為2厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少？2厘米2. 把一個(gè)邊長(zhǎng)為2厘米的正方形從中間剪開(kāi)，剪成兩個(gè)長(zhǎng)方形，一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少？2厘米題 目：森林里舉行冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，參加百米賽跑決賽的選手有豹子、狼、狐貍。在比賽中，如果豹子、狼、狐貍分別用了分鐘、分鐘、分鐘，那么（ ）是冠軍，（ ）是亞軍，（ ）是季軍。題 目：一條繩子，第一次剪去全長(zhǎng)的，第二次剪去全長(zhǎng)的，這條繩子短了幾分之幾？一條繩子，第一次剪去全長(zhǎng)的，第二次剪去全長(zhǎng)的，這條繩子短了幾分之幾？一條繩子，第一次剪去全長(zhǎng)的，第二次剪去全長(zhǎng)的，還剩幾分之幾？題 目：判斷：把一張紙剪成4份，每份就是這張紙