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一年級語文2014-2015年度期末質(zhì)量檢測分析報告一、對試卷的總體分析總體而言,該試卷知識覆蓋面較廣,信息量大,貼近學生生活,既考查了學生的語言積累,又檢測了運用的能力。題量適中,難易適度。依據(jù)課標,尊重教材。本次考試有七大題:一,生字抄寫;二、看圖,根據(jù)拼音寫詞語;三、看拼音寫字詞;四、看課題,填詞語;五、根據(jù)課文內(nèi)容填空;六、把句子填完整;七、看圖,選詞填空?;A(chǔ)積累的考核內(nèi)容較為全面,包括字、詞、句,題目有一定的靈活性和難度。從答題情況看,學生基本能從容應(yīng)答。以下就答卷情況進行詳細分析。第一題:生字抄寫。這些生字都是平時極其容易寫錯的字,特別是“廳”和“聽”大部分同學完成較好,但有個別學生粗心,再加上沒有仔細檢查而丟分。第二題:看圖,根據(jù)拼音寫詞語。字音的掌握不好,就會出錯,此種題目因為平時講的多,練的多,所以丟分的學生很少,基本上全部順利完成。第三題:看拼音寫字詞。比較容易,失分很少。第四題:看課題,填詞語。非常基礎(chǔ),基本全對。第五題:根據(jù)課文內(nèi)容填空。課文上的內(nèi)容,相對非常簡單,沒有人失分。第六題:把句子填完整。因為考查到“他”“她”的用法,有些學生容易混淆,一些學生失分。第七題:看圖,選詞填空。選詞填空的詞相對有點難度,有些學生集中錯在“四面”和“青草”。二、成績統(tǒng)計、整體水平情況 1、成績分析班級人數(shù)總分平均分及格率優(yōu)秀率100分人數(shù)85-99分人數(shù)70-84分人數(shù)60-69分人數(shù)40-59分人數(shù)30分以下任課教師備注一(1)44420295.5100%90%15263000翁倩倩2、試卷難度適當,比較靈活。三、思考與建議1、更加重視書寫端正、規(guī)范,卷面整潔。2、重視學習習慣的培養(yǎng):仔細審題、仔細答題、細心檢查。3、注重在教學時讓學生掌握好基礎(chǔ)知識,而不是通過題海戰(zhàn)術(shù)。4、加強閱讀訓練,提高閱讀方法。5、重視詞語的積累,增大閱讀量,提高說話、寫話的能力。6、其加強課內(nèi)外聯(lián)系,拓展學習語文的空間。我們要充分利用現(xiàn)實生活中的語文教育資源,努力創(chuàng)設(shè)課內(nèi)外聯(lián)系,校內(nèi)外溝通,學科間融合的語文教育氛圍,開展豐富多彩的語文實踐活動,以培養(yǎng)學生對世界事物的好奇心和主動探索的興趣,積極地觀察周圍事物,自覺地體驗現(xiàn)實生活??山M織讀書讀報、社區(qū)實踐等活動,拓寬語文學習的內(nèi)容、形式與渠道,使學生在廣闊的空間里學語文、用語文,豐富知識,增長才干,形成素養(yǎng)。 石婆店鎮(zhèn)中心小學一年級 2015、02、6(此文

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